Бүгінде мемлекет тарапынан жастардың білім алуына барлық жағдай жасалған. Тіпті шетелде оқып, тәжірбие жинақтауына да жол ашық. Бұл да Тәуелсіздіктің жемісі. Елімізде «Болашақ» бағдарламасы жүзеге асырыла бастаған шақтан бері қаншама білімді жастар мұхит асып, әлемнің түкпір-түкпірінде білімдерін шыңдады. Кейін елге оралып, мемлекет дамуына үлестерін қосуда. Шетелде оқу бақыты бұйырған жанның бірі жерлесіміз Дәурен Жүсіпов. Ол АҚШ-тың Массачусетс штаты, Бостон қаласында оқып жатыр.Дәурен Әлиұлы Арал қаласында қарапайым отбасында дүниеге келген. Ата-анасының тұңғышы. Әкесі Әли Жүсіпов пен анам Куляйша Үсенқызы &nbsp;кеңес &nbsp;одағы ыдырағанға дейін Аралдағы балық өңдеу зауытында қызмет атқарған. Ал қазір анасы – сауда-саттық саласында, әкесі қала ішінде такси қызметін кәсіп етіп жүрген еңбекқор жандар. Дәуреннің қос қарындасы Ақтоты мен Ақтолқын &nbsp;медицина саласында қызмет жасайды.Ата-анам біздің білім алып, жақсы жұмыс жасағанымызды қалады. Сол үшін бар күштерін салды. Отбасында бойымызға жақсы тәрбие сіңіре білдік. Соның арқасында жетістіктерге жеттік. Осының бәрі ата-анамның адал еңбек етіп, адал ас ішкізіп, ешкімнің көңіліне кір шалдырмай өсіргендігінің арқасы деп ойлаймын. Қазір өзім де отбасын құрып екі қыз тәрбиелеп отырғандықтан, ата-анамның қабірін жіті түсіне бастағандаймын, – дейді Дәурен.Алғаш рет 1998 жылы Н.К.Крупская атындағы №14 орта мектептің табалдырығын аттаған Дәурен кейін &nbsp;№260 мектепке ауысып, сол мектепті «Алтын белгімен» бітіріп шығады. Мектеп қабырғасында жүргенде &nbsp;физика пәніне деген қызығушылығы жоғары болады. Физика пәні бойынша өткен түрлі білім жарыстарға қатысып, республикалық олимпиададан ІІІ орын алғаны бар. Дәурен спорттан да осал емес. Соның ішінде жеңіл атлетика және баскетболмен шұғылданады. Жыл сайын 9 мамыр күні болатын Шульга атындағы эстафетадан жүлделі І орынды бермей келеді. Ал &nbsp;баскетболдан &nbsp;аудандық құраманың мүшесі. Жан-жақты жігіт мектеп бітірген соң қаржыгер болуды армандайды.Арманым инвестиция саласын бағындыру болатын. Маған акция, облигация сияқты құнды қағаздардың қыр-сырын меңгеру мақсат болды. Сондықтан мектеп бітірген соң бағымды сынап Қаржы мамандығы бойынша университетке құжат тапсырдым. Сәтін салып Л.Н.Гумилев атындағы Еуразия Ұлттық Университетіне «Қаржы» мамандығына мемлекеттік грант негізінде оқуға түстім. Оқумен қатар университеттің қоғамдық өміріне де араластым, 2010 жылы Астана (Қазіргі Нұр-Сұлтан) қаласында болған ЕҚЫҰ саммитін ұйымдастыруға белсене қатысқаным үшін, сол кездегі ҚР Президенті Н.Ә.Назарбаевтың алғыс хатымен марапатталдым,- дейді ол.Университет қабырғасында жүргенде Дәуреннің өз білімін шетелде жалғастыруға деген қызығушылығы пайда болады. &nbsp;Осылайша ол сабақтан тыс уақытта өздігімнен ағылшын тілінің курстанына қатыса бастайды. 2013 жылы университеттің &nbsp;қызыл дипломын қолға алған ол бірден &nbsp;университет бітіруші түлек санаты бойынша «Болашақ» бағдарламасына тапсырады. Бірақ ол кезде түсініксіз жағдайлардың салдарынан соңғы әңгімелесу сатысынан өте алмаған. Сондықтан ендігі кезекте, тәжірибе жинақтап барып қайта тапсыру қажет деп шешеді.Астанадан туған жерге оралдым. Көптеген жерлерге түйіндеме тастадым. Алғашқы кезде кейбір мекемелерде тегін есепшінің көмекшісі болып қызмет жасап жүрдім. Кейіннен Арал аудандық мәслихатына бас маман есепші ретінде жұмысқа қабылданып, мемлекеттік қызметші ретінде іскерлік жолымды бастадым. 2018 жылдың сәуір айында Арал ауданы әкімі аппаратының бас есепшісі болдым. Жұмыста табысқа жетсем де, шетелге магистратураға түсу деген арманым әлі жоғалмаған болатын. Сондықтан сол жылы «Болашақ» бағдарламасына магистратура бағдарламасы бойынша АҚШ-та оқу үшін қайта құжат тапсырдым. Оқуға қабылданғандардың тізімде өзімнің аты-жөнімді көргенде қуанышымда шек болмады. Одан соң керекті құжаттарымды дайындап, АҚШ-тың Калифорния штаты, Лос-Анджелес қаласына тілдік курсқа аттандым. Себебі, «Болашақ» стипендиясының иегері болу бір бөлек, университетке түсу бір бөлек. Оған қажетті тілдік деңгей керек. Америка немесе Ұлыбритания сияқты ағылшын тілді елдерге жоғары оқу орнына түсу үшін міндетті түрде IELTS немесе TOEFL сияқты емтихандар тапсыру керек. Сондықтан дайындықты бастап кеттім, – деп Дәурен шетелдеге алғашқы оқу жайлы айтып берді.Бала кезде фильмдердан көріп өскен Лос-Анджелестегі Голливудқа бару кім кімің де арманы. Дәурен де дәл осылай армандаған. Тынық мұхитының жағалауында жүрудің рахатын сезініп, &nbsp;көршілес штаттарды аралап, Лас Вегас қаласынада болады. Дегенмен туған жерге деген сағыныш елге қайта әкелді. Лос-Анджелестен тілдік курсты бітіріп келген соң университеттерге тапсыра бастайды. Дәуренге АҚШ-тың алдыңғы қатарлы 5 университетінен шақырту келеді.Таңдауым әйгілі Бостон Университетіне түсті. Оқуды енді бастаймын &nbsp;деп жүргенде пандемия басталды. Сондықтан оқуды 1 жылға шегеріп, аудандық әкімдікте жұмысымды жалғастырдым. Жұмыс барысында өте жақсы жетістікке жетіп, аудан әкімі аппаратының цифрлық технологиялар және мемлекеттік қызметтердің мониторингі бөлімінің басшысы қызметіне тағайындалдым. Елдегі ахуал тұрақталған соң АҚШ-қа оқуға аттандым. Қазір Бостон қаласына жанұяммен көшіп келгенімен 2 жыл қаржылық менеджмент мамандығы бойынша оқуды бітіретін күн де жақын қалды. Алла сәтін салып бәрі ойлағыдай болса, елге оралып, қызмет атқаруға ниеттімін, - деді Дәурен.Әлемді аралау – кім-кімнің де арманы. Дәурен секілді білімін шыңдау жолында талмай еңбектеніп, ақырында ойға алған мақсатына жеткен қарапайым аралдық бала осындай арман арқалаған жастарға үлгі болса дейміз. Ол білім жолында ерінбей еңбектенді, қызыметте тәжірбие жинақтап, біліктілігін ұштады. Осылайша көптің ішінен дараланып Әлемнің әйгілі оқу орынында білім алуға мүмкіндік алды.Қазіргі күні Дәурен оқуын ойдағыдай аяқтап тәжірибесін жетілдіру үстінде. Болашақта елге оралып, халыққа қызмет ету басы арманы.

Болашақ бағдарламасымен шетелде білім алған аралдық жас 

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a> Білімнің қайнар бұлағы мектепте қалыптасатыны сөзсіз. Бүгінде мұғалімнің мәртебесі биіктеп, кәсіби біліктілігі жоғарылай түскені жасырын емес. Ғасырдан астам тарихы бар №35 Иса Тоқтыбаев атындағы мектеп-лицейде ағартушылық саланың бүге-шүгесіне қаныққан талай марқасқа ұстаз өз қолтаңбасын қалдыра білді. Бүгінде шәкірттеріне сапалы білім мен мағыналы тәрбие беруге ұмтылған білім ошағының ұжымы ұстанған бағыт айқын саналады. Өз кезегінде жыл көлемінде атқарылған жұмыстарды саралау мақсатында мектеп-лицей директоры Үміткүл Жұмабаевамен сұхбаттасудың сәті түсті.– Үміткүл Қонысбайқызы, өзіңіз жетек­шілік ететін білім ұясының тарихы тереңде жатқанын жақсы білеміз. Өз кезегінде мектеп-лицей жөнінде кеңінен ақпарат берсеңіз.– Қоғам қайреткері Иса Тоқтыбаев атындағы мектеп-лицей базасында ұстаздар қауымы халық баласын білім нәрімен сусындатып келеді. Өткен ғасырдан бері білімнің қара­шаңырағы қаншама қарлығашын қияға ұшырғаны мәлім. Елімізге танымал тұлғалар мектеп партасында отырып, ұлағатты ұстаздан білім алған еді. Негізінен мектеп ғимараты 1967 жылы пайдалануға берілген екен. Жыл сайын оқу жылы басталмас бұрын мектеп-лицей ғимаратына ағымдағы жөндеу жұмысы жүргі­зіле­ді. Бүгін­де білім ошағында 31 сынып комплектісі қалыптасқан. 630 орынға лайықтандырылған мектеп-лицейде 588 оқушы білім алу үстінде. Сонымен қатар мектепалды даярлық тобында 49 тәрбиеленуші бар екенін айта кетейін. Сыныптар бойынша оқушылар құрамы анықталып, алфавиттік кітапқа енгізілген болатын. ҰБДҚ ақпараттық жүйесі жұмыс жасайды. Әлеуметтік аз қамтылған отбасынан шыққан балалар үшін сыныптардың нақты әлеуметтік картасы жасалған. Бұл ретте бастауыш сыныптың 201 оқушысы, аз қамтамасыз етілген отбасыдан шыққан 80 бала ыстық тамақпен қамтылу үстінде.– Мектеп-лицейдің негізгі бағыты – білім алушыға сапалы білімді қамтамасыз ету екені рас. Бұл ретте ұстаздарға қандай талап қойылады? Мұғалімдер біліктілігін қалай арттырады?– Қазіргі уақытта мектеп-лицейде 84 мұға­лім жұмыс жасайды. Оның ішінде, педагог-модератор – 23, педагог-сарапшы – 22, педагог-зерттеуші – 18 болып табылады. Мектеп-лицейде 10 пән бірлестігі құрылған. Осы күні ұжымның құрамы тәжірибесі толысқан мұғалімдермен қа­тар, жас ұстаздармен толығып келеді. Тарифи­кациялық жүктеме оқу жылы басында және екінші жартыжылдықта қайта дайындалды. Үйде оқитын 5 оқушының іс-қағаздары жасалып, пән мұғалімдері кестеге сәйкес сабақ беріліп келеді. Апталық, семинар жиі өткізіліп, ұстаздардың тәжірибе алмасуына жағдай жасалып келеді. Сондай-ақ мұғалімдеріміз кезең-кезең бойынша уақыты келгенде аттестаттаудан өтуге мүдделі. Ұстаздарды қызметке қабылдау барысында арнайы конкурс жарияланып, комиссия шешімі шығарылады. Менің негізгі талабым – ұстаздың жұмыс көрсеткіші оқушының жетістігімен саралау екені анық. Біліктілікті жан-жақты арттыра отырып, оқушының білім деңгейін, шығармашылық қабілетін ұдайы шыңдауымыз керек. №35 Иса Тоқтыбаев атындағы мектеп-лицей тірек білім ошағы ретінде 2 магниттік №131 Талғат Қозыбаев атындағы және №135 Асқар Тоқмағанбетов атындағы орта мектеппен тығыз қарым-қатынас орнатқан. Биыл №35 мектеп-лицей базасында «Табыс­ты мұғалім – табысты оқушы» тақырыбында аудандық ағылшын тілі пәні мұғалімдерінің қатысуымен коучинг өткізілді. Ал аудандық білім бөліміне қарасты әдістемелік кабинет­тің жоспарына сәйкес «Информатиканы оқытудағы жаңа тәсілдер – мұғалімнің ІТ құзіреттілігін қалыптастыру негізі» тақыры­бында аудандық семинар жүзеге асты. Педагогтардың тәжірибесін жақсарту мақса­тын­да «Lesson study» ұйымдастыру және өткізу тиімділігі қарастырылған. Білім сапасын көтеру және оқушылардың оқуға деген ынтасын жоғарылату негізінде арнайы топтар құрылып, жұмыс жасауда. Анығын айтқанда, қазақ тілі мен әдебиеті және тарих бірлестігі мүшелерінен құрылған «Ізгілік» тобы құрылып, зерттеу бағытына «Қоғамдық-гуманитарлық пәндер аясында оқушылардың сөйлеу тілін дамыту енгізіл­ген еді. Математика бірлестігі мүшелерінен құрыл­ған «Өркен» тобы да жасақталған. Олардың зерттеу бағытына «Мәтін есеп­тер­ді шығару дағдыларын жақсарту» мәсе­лесі қарастырылған болатын. Ал жаратылыстану бірлес­тігінің «Кемел» тобының зерттеу бағы­тына «Оқушылардың функционалды сауат­тылығын арттыру» мәселесі көзделген. Бастауыш сыныптарда «Зерде» және «Бірлік» тобы құрылған. Қос топтың негізгі бағыты – «Оқушылардың тілдік дағдыларын қалыптастырудың тиімді жолдары» және «Оқушы­лардың функционалдық сауаттылық дағдыларын қалыптастыру» ретінде құрыл­ды.– Оқушылардың жалпы білім бере­тін пәндер бойынша республикалық олимпиада мен жекелеген олимпиа­да және ғылыми жобаларда қол жеткізген жетістігі туралы тарқатып айтып бересіз бе?– 2023-2024 оқу жылында жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиадалар кезеңін өткізу ережесіне сәйкес, дарынды балаларды анықтау үшін қажетті жағдай тудыру, пән олимпиадасына қатысатын оқушыларды іріктеу және даярлау мақсатында №35 мектеп-лицейде олимпиада резервін дайындау орта­лығы құрылды. Орталық жетекшісі ретінде оқушылары аудандық, облыстық пән олимпиадаларының, республикалық, халықаралық қашықтық олимпиадаларының жүлдегерлері болып табылатын педагог-зерттеуші, мектеп-лицей тренері, география пәні мұғалімі Ажар Әбдреева бекітілді. Орталыққа 2-4 сынып бойынша 27 оқушы, 6-9 сынып бойынша 44 оқушы 10-11 сынып бойынша 32 оқушы тіркелген. Осы күні 11 пән бойынша дайындық жұмысы жүргізілуде. Пән мұғалімдері арнайы жоспар құрып, дайындықты әрқашан пысықтап отырады. Осы оқу жылында 9-11 сыныптар бойынша аудандық кезеңге 17 оқушы қатысып, оның 9-ы жүлделі орын алды. 2 оқушы облыстық кезеңде бақ сынап, 1 оқушымыз І орын жеңіп алды. Білім бәсекесінен дараланған Асылай Бектасқызы қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Маржан Қалқоразованың жетекшілігімен республикалық кезеңге нау­рыз айының соңында қатысып, аудан мерейін асқақтататын болады. Осы оқу жылында алғаш рет ауыл олимпиадасы өткізіліп, мектеп-лицей бойынша 9-11 сыныптардан 25 оқушы қатысып, 9 оқушы облыстық кезеңінде жүлдегерлер қатарынан көрінді. Өз кезегінде 2-4 сыныптар бойынша «Бастау» математика олимпиадасының аудандық кезеңіне 3 оқушы қатысып, барлығы жүлдегер атанды. Оның ішінде 1 оқушы облысқа жолдама ұтты. Ал 5-6 сыныптар бойынша аудандық олимпиадаға 11 оқушы қатысып, 3 оқушы жүлдегер атанды, 7-8 сыныптар бойынша 18 оқушы қатысып, 14 оқушы жүлдегер атанып, облыстық кезеңге 2 оқушы жолдама алды. Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық олимпиаданың аудандық кезеңін­де оқушыларымыз үздік нәтиже көрсеткені үшін «Ең үздік олимпиадалық команда – 2023» номинациясымен ІІІ орын иеленген едік. 2023-2024 оқу жылында ғылыми жобаның аудандық кезеңінен 8 оқушы орын алған болатын. Облыс­тық кезеңге қатысқан 5 оқушының 3-еуі алғыс хатпен марапатталса, 2-еуі І және ІІ орын иеленді. Республикалық кезеңге қатысқан топтық жоба І орынға қол жеткізді. Бұдан бөлек, шығармашылыққа бейім оқушы­ларымыз республикалық деңгейдегі эссе байқау­ларын­да топ жарып жүргені мәлім.– Биыл мектеп-лицейден қанша оқушы бітіріп шығады? Олардың ҰБТ-ға дайындығы қалай жүзеге асырылуда?– Мектеп-лицей бойынша 2023-2024 оқу жылында 11 сыныпты 28 оқушы бітіреді. 11 «а» сыныбында 16 оқушы, 11 «б» сыныбында 12 оқушы білім алуда. Қыркүйек айынан бастап ҰБТ-ға дайындау мақсатында арнайы бұйрықпен пән мұғалімдері бекітілді. Дайындық сабағының кестесі бекітіліп, таңдау пәндері нақтыланды. Мектеп-лицей бітірушілерінің арасынан 6 оқушы – «Алтын белгіге», 2 оқушы «Үздік аттестатқа» үміткер ретінде ұсынылды. Оқушылардың білімін жан-жақты толықтырып, ізденуге бейімдеу үшін «Юстади», «Тест центр», «Қазбілім» секілді орталықтармен байланыс орнатылып, сынама тесттер алынып келе жатыр.– Бүгінде бала тәрбиесіне қатысты сан түрлі мәселе қоғам өмірінде қозғалып жүр. Білім ошағында тәрбие бағытында нендей жұмыстар жасалуда?– Біздің оқушыларымыз шығармашылық байқауларда бақ сынап, жоғарғы нәтиже­лерге қол жеткізіп келеді. Ата-анамен тығыз байланыс орнатып, тәрбие мәселесін алдыңғы орынға қоюға мүдделіміз. Сынып сағаттары өткізіліп, тәрбие бағытында пысықталуға тиісті жұмыстар жүзеге асырылады. Әрине оқушының тәрбиесімен қатар, шығармашылық әлеуетін арттыру жолға қойылған. Оқушыларымыз аудандық, облыстық, республикалық байқаулардан жүлделі орындар алып келеді. Тәрбие ісі жөніндегі орынбасар Ләйла Сағымбаева «Үздік тәрбие ісі жөніндегі орынбасар – 2023» байқауының аудандық кезеңінде өзі­нің жоғары кәсіби деңгейін және озық іс тәжірибе­сін көрсеткені үшін І дәрежелі дип­лом иегері атанды. «Үздік сынып сағаты – 2023» облыстық сырттай байқауында жас ұстаз Жансая Қорғанбай жүлделі І дәрежелі диплом иеленді. Қазақ тілі мен әдебиеті пәні мұғалімі Гүлнұр Кенбаеваның жетекшілігімен оқушыларымыз елорданың 25 жылдығына орай өткізілген «Мен сенемін жастарға» ҚР үздік дарынды жастардың форумына қаты­сып, І дәрежелі дипломға қол жеткізді. Мұн­дай жоғарғы жетістіктер шығармашылық және спорт бағытында жеткілікті. Биылғы оқу жылынан бастап «Біртұтас тәрбие» бағдарламасына сәйкес, «Ата-аналарды педа­гоги­калық қолдау орталығы» жұмыс жасауда. Арнайы орталықтың жұмыс жос­пары бойынша ата-аналардың қатысуымен таным­дық, тағылымдық іс-шаралар, кездесулер, арнайы сабақтар өткізілуде. Айта кетейік, сәуір айының екінші он күндігінде ата-аналарға ашық есік күні өткізіледі.– Бастауыш сыныптар бойынша ұстаз­дар қауымы осы оқу жылында қандай жетістіктерге қол жеткізді?– Бастауыш сынып мұғалімдерінің жұмысы қашанда күрделі. Мектеп табалдырығын енді аттаған оқушылардың сауатын арттыруға негізделген сабақ жос­пары бекітілген. Біздің мұғалімдеріміз оқушы­ларға сабақ берумен қатар, сан түрлі шығар­ма­шылық байқауларға қатысуда. Атап айтқанда, «Бас­тауыш сыныптағы дүние­тану пәнінің Үздік мұғалімі – 2023» аудандық байқауында Айжан Ермағанбетова ІІІ орын еншіледі. «Алтын тұғыр» бастауыш сынып педагогтерінің математикалық олимпиадасында «Зерде» ғылыми жоба қорғау байқауында «Бастау» математикалық олимпиадасында «Кенгуру» математикалық олимпиадасында, «Бала дарын» балалар шығармашылығын дамы­ту орталығының ұйымдастырумен Мұқа­ғали Мақатаев өлеңдерін мәнерлеп оқу­дан республикалық байқауында мектеп оқушылары дараланып, үздіктер қатарынан көрінді. «Бастауыш сынып сабақтарында оқушыларды табысқа жетелейтін тиімді тәсілдер» тақырыбында өткізілген облыстық семинарда үздік сабақ, іс-тәжірибесімен бөліскен мұғалімдер Шолпан Абенова, Айжан Әлиева, Перизат Омарова, Жұлдыз Есназарова, Айжан Жұмабекқызы сертификатталды. ҚР оқу-ағарту министрлігі «Дарын» республикалық ғылыми-практикалық орталығы математикадан бастауыш сынып мұғалімдеріне арналған «Педстарт» олимпиада­сында Жұлдыз Есназарова ІІІ дәрежелі дипломға қол жеткізді.– Сұхбахыңызға рахмет!

Іргелі қарашаңырақта 588 оқушы білім алуда

&nbsp;<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>&nbsp;Аймақтағы алдыңғы қатарлы білім ошағының бірі – Ә.Мүсілімов атындағы №101 мектеп-лицейі «Орта білім беретін үздік ұйым» облыстық конкурсының жеңімпазы атанды. Өткен жылы іргелі ұжымға облыс әкімі 34 млн теңге грантты табыс етті. Осы орайда мектеп-лицей директоры Айгүл Алтынбекқызымен ой бөліскен едік.– Өзіңіз басқарып отырған білім ошағы «Орта білім беретін үздік ұйым» атанып, облыс әкімі 34 млн теңге табыстады. Әлбетте, мұның ар жағында мектеп ұстаздарының үлкен еңбегі жатыр. Оқуға құштар шәкірттердің де үлесі бар. Осы жаңалықты оқырмандармен бөліссеңіз…– «Орта білім беретін үздік ұйым» гранты ҚР Білім және ғылым министрінің 2014 жылғы №544 бұйрығына сәйкес өткізілген конкурс нәтижесінде берілді. Конкурсқа мектептің кейінгі үш жылдағы жеткен жетістіктері мен атқарылған жұмыстарын айқындайтын құжаттар тапсырылды. Жалпы 11 бағытты қамтитын материалдар жинақталды. Нәтижесінде, біздің мектебіміз осы марапатқа лайықты деп танылды. Әрине, бұл – біздің ұжымның жылдар бойы зор ізденіспен атқарған еңбегінің жемісі. Бірінші кезекте, мектептің материалдық-техникалық базасы жыл сайын заманауи жабдықтармен толықтырылып отыр. &nbsp;Жаңа модификацияланған биология, химия, өлкетану кабинеттері ашылды. Сонымен қатар, робототехника үйірмесіне арналған кабинет жабдықталды. Осылайша сапалы әрі жан-жақты білім берудің нәтижесінде мектеп түлектері жыл сайын ҰБТ-дан жоғары балл жинап, 70 пайызы мемлекеттік грант иегері атануда. Ал бірқатар түлектеріміз – алыс-жақын шетелдік жоғары оқу орындарының студенті. Бүгінде мектеп оқушыларының 90 пайызы қосымша біліммен қамтылған. Одан бөлек, спорттық үйірмелер, ІТ үйірмесі, домбыра, вокал, хор үйірмелері, робототехника, дебат клубы жұмыс жасайды. Мұғалімдер 3 ай сайын біліктілігін арттырып отырады. Қала, облыс, республика көлемінде ұйымдастырылған кәсіби байқауларда бірнеше рет жеңімпаз атанды. Атап айтар болсақ, республикалық «Алтын тұғыр» математикалық олимпиадасында бастауыш сынып мұғалімі Ж.Жұмаділдаева І орынды жеңіп алса, «Үздік педагог-2022 республикалық байқауының облыстық кезеңінде жеңімпаз атанған ағылшын тілі пәнінің мұғалімі Д.Сәдірбаева 918 900 теңге сыйақы иеленді. Ал математика пәнінің мұғалімі С.Құлжанова, химия пәні мұғалімі Ж.Оспанованың оқушылары халықаралық ғылыми сайыстар байқауының жеңімпазы атанып, «Жыл үздігі» номинациясын иеленді. Орыс тілі пәнінің мұғалімі М.Қалмақова орыс тілі мен әдебиеті оқытушыларына арналған «Русский язык в Казахстане – новые горизонты» халықаралық байқауының жеңімпазы атанса, А.Жармахан – «Сыр үміті» облыстық жастар сыйлығының иегері. Ағылшын тілі пәнінің мұғалімдері Н.Жаңалықова, А.Жұмағали «Teacher’s Debut Cup» қалалық дебат ойындарының І орын, математика пәнінің мұғалімі Г.Манғұлова – «Үздік математика-2023» қалалық байқауының І орын иегері. Осындай білікті ұстаздардың еңбегінің нәтижесінде оқушыларымыз да жыл сайын халықаралық, республикалық байқаулар жеңімпазы атанып жүр. 2022 жылы оқу жылында 2 оқушы «Жалпы білім беретін пәндер бойынша республикалық зерттеу жобалар» конкурсының жеңімпазы атанды. Осы конкурстың облыстық кезеңінде 17 оқушы І, ІІ, ІІІ орындарды жеңіп алса, 8 оқушы алғыс хатпен марапатталды. Ал 2-7 сынып оқушылары арасында өткен «Зерде» республикалық зерттеу жобалары конкурсының қалалық кезеңінде 32 оқушы жүлделі орын иеленсе, 3 оқушы алғыс хатпен марапатталды. Басқа да байқаулар нәтижесінде, қалалық байқауларда 62 оқушы, облыстықтан 16 оқушы, республикалық байқауларда 2 оқушы жүлделі орындарға ие болып, мектебіміздің мерейін асыра түсті. Міне, осындай жетістіктер негізінде жоғарыда аталған конкурс жеңімпазы атанып, арнайы грант иелендік.– Өткен оқу жылының басында мектеп-лицей жанынан 375 орындық қосымша ғимарат пайдалануға берілді. Бұған қарап, жыл сайын білім алушылар қатары артып келе жатқанын аңғарып отырмыз. Қазір мектепте қанша оқушы бар және неше ауысымда оқытылады?– Мектебіміздің негізгі оқу &nbsp;ғимаратының жобалық қуаты – 624 орын. Былтырғы оқу жылында 2308 оқушы білім алып, мектеп ІІІ ауысымда жұмыс жасаған болатын. Биыл бастауыш сыныптарға қосымша оқу ғимараты салынды. Қазір мектепте 2377 оқушы бар, яғни, екі ауысымда оқытылады. Бастауыш сыныптарға арналған жаңа оқу ғимаратын заманауи материалдық-техникалық базамен жабдықтап, оқушыларымыз үшін барынша жайлы білім беру ортасын қалыптастыратын боламыз.– «Жасыл мектеп» жобасы – өте құптарлық іс. Өйткені бұл бір жағынан, білім алушылар үшін эстетикалық тәрбие десек, екіншіден, әрбір баланың еңбекке деген құштарлығын оятқаны анық. Соның дәлелі, ҚР Экология және табиғи ресурстар министрлігі &nbsp;ұйымдастырған ұлттық конкурстың 1 дәрежелі дипломын жеңіп алдыңыздар. Бұл – әрине, өзге де білім ошақтарына үлгі боларлық бастама. Осы жұмыстар жайлы айтып берсеңіз.– Иә, «Жасыл Қазақстан» ұлттық жобасының жүзеге асырылуын қолдаумен қатар, экологиялық білім беруді дамыту мақсатында облыстық білім басқармасының бұйрығына сәйкес «Жасыл мектеп» пилоттық жобасын ендіруге №101 мектеп-лицейі тірек білім беру ұйымы ретінде бекітілді. «Жасыл мектеп» жобасы педагог қызметкерлердің, оқушылардың белсенді қатысуымен, білім берудің экологиялық бағыты саласында оқыту моделін енгізуге арналған. Бүгінде жоба 7 бағытта жұмыс жасап келеді. Оның бірі – «Биоалуантүрлілік» бағыты бойынша мектеп жанынан салынған &nbsp;жылыжайда көкөністер мен қарапайым өсімдіктер егіп, күтімге алдық. Ал «Жасыл сақшы» аталатын эковолонтерлер тобы гидропоника әдісі арқылы аквапоника құрылғысында көгалдық жасылдар егіп, еңбектің нәтижесін көрді. Сондай-ақ, осы жоба аясында оқушыларымыз тәжірибесін жетілдіріп, арнайы бидай сабан субстратында «Вешенка» саңырауқұлағын өсірді. Тағы бір тамаша жаңалығымыз, «Энергияны үнемдеу» бағыты бойынша жел энергиясын электр энергиясына айналдыратын ҒТ-400 маркалы механикалық қондырғы орнатылды. Қондырғының электрлік қуаты 400 ваттық, қалақшаларының айналдыру жылдамдығы 12-17 м/c, диаметрі 48 мм, &nbsp;1200-1300 мм құрайды. &nbsp;Қазір жұмыс жасап тұр. Мектебімізде қалдықтарды бөлек жинау тәжірибесі енгізілген. Бұл орайда «Қалдықтарға сараптама жасау» бағытында оны барынша азайтуға жұмыс жасаудамыз. Мысалы, мектептің әр бұрышында қалдықтарды бөліп тастауға арналған эко-жәшіктер орналастырылған. Нәтижесінде, ең көп жиналатын қалдық – қағаз, картондарды өңдеу арқылы жеңіл және тиімді биоотын жасалды. Осы жоба аясындағы «Дұрыс тамақтану» бағытына сай оқушылар мен ұстаздар қауымы пайдалы тағамдармен тамақтануға дағдыланса, «Салауатты өмір салтын сақтау» бағытында тұрақты түрде спорттық ойындар мен сайыстар ұйымдастырылып отырады. Жоба аясында әрбір тәрбиеленушінің бойына экологиялық сананы қалыптастыру маңызды. Сондықтан тірек мектеп ретінде «Жасыл мектеп» жобасы бойынша тәжірибемізді бөлісіп, жоба ауқымын кеңейтіп, өзге білім ошақтарында да жүзеге асыруға үлес қосып келеміз. Атап айтсақ, жоба аясында өңірдегі «Сыр бөбегі» балабақшасымен, Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетімен арамызда тығыз сабақтастық орнады. ҚР Ғылым және жоғары білім министрлігі Ғылым комитетінің «Жасыл мектеп – жасыл колледж – жасыл университет моделі білім беруді экологиязациялауды дамыту жүйесі» тақырыбындағы ғылыми жоба аясында мектебіміз ғылыми зерттеулер базасы. Жобаның маңыздылығы, «Жасыл мектеп: экологиялық бағытталған оқытудың инновациялық шешімдері» тақырыбында халықаралық ғылыми-практикалық конференция өткізілді. Осындай ортақ мәселелерді талқылау барысында &nbsp;Минск қаласындағы «Жасыл мектеп» жобасымен жүйелі айналысып, жоғары нәтижелерге жеткен 19 гимназиясымен, Белорусь мемлекеттік университетімен екіжақты меморандумға қол қойып, бірлесе жұмыс жасауға келісімге келдік. Бүгінде Беларусь елінің «Green office bspu» ресурстық орталығы мен «Green office schools» желісі және Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетімен бірлесе халықаралық марафон үздіксіз ұйымдастырылып келеді. ҚР Экология және табиғи ресурстар министрлігі Орман шаруашылығы және жануарлар дүниесі комитетінің Ботаника және фитоинтродукция институты Астана ботаникалық бағы филиалымен өзара ынтамақтастық туралы меморандумға қол қойылды. Жаңа оқу жылында Жасыл мектебімізді флораның &nbsp;сан алуан түрімен толықтыру жоспарлануда. Жастардың әлеуметтік инновациялары мен кәсіпкерлігінің жаһандық бағдарламасы – UPSHIFT бойынша «Жасыл мектеп» жобасы аясындағы 3 жоба жеңіске жетті. Олар: «Best team» – экологиялық биосабын, «Stars» – Табиғи антисептик, «Эковолонтерлар» – экологиялық таза өнім жобасы. Жалпы алғанда, «Жасыл мектеп» пилоттық жобасының облыстық тірек білім беру ұйымы – №101 мектеп-лицейі базасында ғылыми негізделіп, сараптамадан өткен жобалар облысымыздың басқа білім беру ұйымдарына таратылып отырады. Облыстағы «Жасыл мектептер» желісі қалыптастырылып, жетекші ғалымдардың қатысуымен мазмұндық толықтыру бағытында нысаналы жұмыстар жүргізіледі. Осындай атқарылған жұмыстар нәтижесінде Экология және табиғи ресурстар министрлігінің ұйымдастыруымен өткен «Үздік экологиялық білім беру ұйымы» ұлттық конкурсының І дәрежелі дипломымен Ә.Мүсілімов атындағы №101 мектеп-лицейі «Үздік экологиялық жоба» номинациясымен марапатталды. Бұл ұстаздар мен оқушылардың тынбай ізденісінің, табанды еңбегінің нәтижесі деп айтар едім.– Мемлекет басшысы биылғы Жолдауында «әркім отаншыл, білімпаз, еңбекқор, тәртіпті, адал, үнемшіл әрі жанашыр болса, алынбайтын асу жоқ» деп, Абай айтқан «Толық адам» сипатына сай «Адал азамат» тұжырымдамасының да түпкі мәні осы екенін атап көрсетті. Жалпы ХХІ ғасырда, әлемдік даму үдерістері алға шыққан кезеңде жас ұрпақты ұлттық ұстында, отаншыл рухта тәрбиелеу үшін қандай қадамдар қажет?– Қоғамның қазіргі даму кезеңінде болып жатқан әлеуметтік, саяси және технологиялық өзгерістерден, ұрпақ тәрбиесіндегі олқылықтардан білім мен тәрбие жүйелерінің ісін жаңа сатыға көтеру қажеттігі туындап отырғаны мәлім. Осыған орай қоғамның ұлттық- мәдени тұрғыдан кемелденуі жастарды өз халқының рухани қазынасымен, ұлттық тәрбиенің озық, өнегелі дәстүрлерімен тереңірек таныстыруды көздейді. Соның негізінде жеке тұлғаның шығармашылық, рухани мүмкіндіктері ұлғаяды. Өйткені, еліміздің болашағы, оның материалдық және рухани дамуы жастардың білімі мен тәрбиесінің деңгейіне байланысты. Президент айтып отырған мәселенің мән-жайы осында деп ойлаймын. Қоғамда отбасы берекесі оның толыққандылығында десек, әке мен ана тәрбиесі қатар жүрген жерде жақсы азамат қалыптасарына да сенім мол. Жалпы мектеп табалдырығын аттаған баланың барлығын да ең алдымен ұлттық сана, отаншыл рухта тәрбиелеп, туған жерін, ана тілін, ата-баба өнегесін терең ұғындырып, жалпы тіршілікті, қоршаған ортаны сүюге баулығанымыз жөн. Қазіргі біздің алға қойған мақсатымыз осы.&nbsp;

Айгүл Алтынбекқызы: Зор ізденіспен атқарған еңбектің жемісі

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>&nbsp; Қызылорда қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебінде облыстық көшбасшылар форумы өтті.Тәжірибе алмасу алаңына аймақтағы жалпы білім беретін мектептердің президенттері, вице-президенттері мен үйлестірушілер жиналды. Мектеп директоры Жаңбыржан Бекболатов қатысушыларға сәттілік тілеп, көш бастаған оқушылардың мектеп дамуындағы рөлі зор екенін атап өтті.«Бірлігіміз жарасқан» психологиялық тимбилдингте лидерлер бірлескен іс-әрекеттер жасап, ынтымақтастық пен ауызбіршілік қасиеттерін дамытты. Ал топтық жұмыс кезеңінде командалар өзін-өзі басқару ұйымдарының моделін құрып, оны дамыту бойынша үздік жобаларымен бөлісті.<blockquote>– Көптеген идеялар ұсынылды, әрқайсымыз өзімізге түртіп алып отырдық. Бүгінгі алған тәжірибені алдағы уақытта мектептерге енгізіп, жаңа бағытта жұмыс жасайтын боламыз, – дейді №268 мектептің көшбасшысы Асылзат Нұрғабыл.</blockquote>Үйлестірушілер үшін NIS белсенділері «Эмоционалды интеллектінің маңыздылығы» тақырыбында практикум өткізді және көшбасшылық қасиеттері мен салалық ерекшеліктерін анықтау жолдарын көрсетті.<blockquote>– Нағыз көшбасшы өзі дамып қана қоймай, басқарларға үлгі бола білу керек. Топтасып жасалынған жұмыс оң нәтижеге алып келеді. Өзін-өзі басқару ұйымының жұмысы мектептің рейтингісін жақсартуға өзінің септігін тигізетіні анық, – дейді С.Толыбек атындағы №3 ІТ мектеп-лицейінің президенті Азат Жұматай.</blockquote>

Назарбаев Зияткерлік мектебінде облыстық көшбасшылар форумы өтті

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>&nbsp; Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің ғалымдары ғылыми зерттеулер нәтижесінде ел экономикасының дамуына үлес қосуда. Атаулы күн қарсаңында назарларыңызға қызылордалық әйел ғалымдардың ғылыми жаңалығын ұсынамыз.<h2>Дәнді дақылдың жаңа сорттарын шығарды</h2>Ауыл шаруашылығы ғылымдарының докторы, Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің «Аграрлық технологиялар» кафедрасының профессоры Тохетова Лаура Әнуарқызы дәнді дақылдардың жаңа сорттарын шығаруда.Ол өзге де ғалымдармен бірлесіп көп жылдар бойы жүргізілген ғылыми зерттеулер нәтижесінде «Сыр Аруы», «Қымбат», «Сымбат», «Құралай», «Елік», «Инкар», «Шахристан», «Қайсар», «Алтын арай» атты жаздық арпа сорттарын, бидайдың «Зарина» сортын классикалық селекция әдістерімен шығарды. Оның басшылығымен алғаш рет Қызылорда облысында дәнді дақылдар (арпа, бидай, сұлы) бойынша толық ауқымды селекциялық процес ұйымдастырылды. Сонымен қатар өсімдік ша­руашылығы саласын әртараптандырудың ғылыми практикалық негізі әзірленді. Ғалымның жетекшілігімен арпаның, бидайдың және сұлының стресстік факторларға төзімді 750 сорт үлгілерден тұратын генетикалық коллекциясы қалыптасып, практикалық селекцияда ген көзі ретінде кеңінен пайдалануда.2022 жылы республикалық «ЖОО үздік оқытушысы» атағын иеленді.<h2>Қаймақ әзірлеудің жаңа әдісін тапты</h2>Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің қауымдастырылған профессоры, техника ғылымдарының кандидаты Смаилова Жұлдыз Жолдасқызы сүт өнімдерінің биологиялық, тағамдық құндылығын арттыру, шикізат ассортиментін кеңейту, сүт шикізатын үнемдеу әдістерін зерттеуде.Ғалымның «Пробиотикалық ашытқыны қолдана отырып қаймақ алу әдісі» атты моделі ҚР Әділет Министрлігі Зияткерлік меншік құқығы Комитетінің Ұлттық зияткерлік меншік институтында тіркеліп, патент алды. Педагог экологиялық таза азық-түлік өнімдерін әзірлеу және әртүрлі аурудың алдын алу, ағзаның қорғаныш функцияларын нығайту үшін емдік-профилактикалық мақсаттағы өнімдер технологиясын әзірлеуге бағытталатын жұмыстармен айналысуда. Айта кетейік, ғалым жуырда тағы бір зерттеу жұмысына патент алды.2022 жылы республикалық «ЖОО үздік оқытушысы» атағын иеленді.<h2>Ұлттық нақыштағы киімдердің жаңа үлгісін жасады</h2>Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің «Дизайн және технология» кафедрасының қауымдастырылған профессоры, техника ғылымдарының кандидаты Шілдебаева Ләззат Қадырбекқызы – дәстүрлі қазақ костюмі негізінде заманауи киімдерді жобалау әдістемесін әзірлеуде.Республикалық «ЖОО үздік оқытушысы» атағын 2017 және 2018 жылдары иеленген.2019 жылы ҚР&nbsp;Әділет министрінің Өнертапқыштық саласындағы жетістіктердің «Шапағат» республикалық конкурсында №2882 «Ұлттық ою-өрнегі бар әйелдер пальтосы» өнеркәсіптік үлгіге патент үшін бірінші орын үшін диплом иегері.Ләззат Қадырбекқызы «Қазақтың ұлттық костюм негіндегі қазіргі заман киімдері. Modern clothes manufacturing based on kazakh national dress. Современная одежда на основе казахского традиционного костюма» Оқу құралы. Учебное пособие. Train aid» еңбегіне ҰЗМИ-нан №25306 авторлық куәлік алды.2022 жылы Ләззат Шілдебаеваның жетекшілігімен Мемлекеттік ұлттық ғылыми-техникалық сараптама орталығында (МҰҒТСО) ғылыми-техникалық қызмет нәтижелері&nbsp; бойынша «Қайта өнделген жүнді пайдалану арқылы брендтік өнімдер өндірісін ұйымдастыру» жобасы тіркелді. Бүгінде «Қазақтың ұлттық киіміндегі ойма қалтаны өндеу әдісі» атты өнертабысы бойынша Еуразиялық патенттік ведомствоға берілген (ЕАПВ) өтінімі формалдық сараптаманың оң шешімін алған.Ғалым – 16 патент және 17 авторлық куәліктің авторы.<h2>Күріш сабанынан целлюлоза алу тәсілін ұсынды</h2>Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің «Физика-химиялық талдау әдістері» инженерлік бейіндегі зертхананың ғылыми қызметкері, педагогика ғылымдарының магистрі Ниязова Динара Жұмабекқызы ғалымдармен біріге отырып, күріш сабанынан целлюлоза алу тәсілін ұсынды.Күріш сабанынан алынған целлюлоза қағаз бұйымдарын өндіруде қолданылуы мүмкін. Мақсатты өнім – целлюлозаның ьшығымы 42,7-70,3 мас.% құрады. Десиликация мен делигнификация үрдісі аса жоғары жиілікті сәуледендірудің 180 Вт қуатында 15 мин бойы аммоний молибдаты қатысында (кремнийсізденген целлюлозалық массадан 5%) натрий гипохлоритін қоспай жүргізгенде оңтайлы болып табылды, осындай жолмен алынған өнімнің құрамындағы альфа-целлюлозаның мөлшері 74,45 мас. % құрады, бұл өнім №2А маркасына сәйкес келеді.<h2>Күл үйіндісінен құрылыс материалдарын даярлады</h2>Қорқыт ата атындағы Қызылорда универистетінің «Сәулет және құрылыс өндірісі» кафедрасының аға оқытушысы Жақыпова Гүлнұр Мұхамеджанқызы «Жергілікті шикізат ресурстары негізінде майда түйіршікті бетоннан төсеніш тақтайшаларын өндіру технологиясы» бойынша зерттеу жұмыстарын жүргізіп келеді.Технологияны өңдеу мен енгізу мәселесіне жылу энергетикасының көп тонналы қалдықтарын пайдалану ресурсты үнемдеуге негіз. Осылайша, жылу электр орталығының күлін пайдалану құрылыс техникалық қасиеттерінің жақсаруымен құрылыс материалының жаңа тиімді түрін өндіруге, капиталды және ағымдағы шығындарды, күл үйінділердің құрамын бірден төмендетуге мүмкіндік береді. Сонымен қатар бұйымның өзіндік құнын айтарлықтай арзандатады. Осы мәселелерді шешу мақсатында «Жергілікті шикізат ресурстары негізінде майда түйіршікті бетоннан төсеніш тақтайшаларын өндіру технологиясы» тақырыбы негізінде зерттеу жұмыстарын жасау барысында 3 өнертабыс патентін алды. Атап айтсақ, жол төсеніш тақтайшасына арналған құрам №4847, бетон құрамы № 5435 мен бетон араласпасының құрамы №5304. Барлық өнертабыс патенттері жаңа құрамда жасалған. Күл үйінділерін құрылыс материалдар өндірісінде қолдану арқылы біріншіден, аймақтың экологиялық жағдайы жақсарады, екіншіден, көп тонналы қалдықтарды утилизациялау мәселесі шешіледі.&nbsp;Фото: Нұрболат Нұржаубай

Қызылордалық ғалымдардың жұмысы нәтижелі

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a> Осыдан екі жыл бұрын көрікті қаламыздың қақ ортасында «ұмыт қалған» Қызылорда құрылыс және бизнес колледжінің ұсқынсыз қалпын көретін едік. Оның осы күйін журналистер газет бетінде: «Соңғы отыз жылда ғимарат тіпті жеңіл жөндеу көрмеген, қабырғасына біреу бір алақан батпақ жапсырмаған. Есіктерінің сыры көбелектің қанатындай көтеріліп, едені баланың ақыл тісіндей айқасып жатыр» деп суреттеген. Қазір бұл оқу ордасы – әудем жерден бас көтеріп қарайтын әсем ғимарат.Оны бүгінгі бейнеге ендіріп, жаңаша мазмұнда білім игілігіне жаратып отырған білім меценаты, кәсіпкер, «Нұрай» ЖШС директоры Сейітқали Алшынбаев екенін жақсы білеміз.Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев: «Лайықты азамат – өз білімін Отанымыздың игілігі үшін жұмсайтын адам. Алдымызда тұрған құбылмалы заманда жастарымыз еңбекқор болмаса, ешқандай бәсекеге түсе алмайтынын терең түсінуі керек» деген еді. Бұл сөз баланы еңбек пен білімге қатар үйрететін кәсіптік білім саласына деген ерекше көзқарасты білдіреді.Өткен жылы колледждің жаңаша келбетімен және материалдық-техникалық әлеуетімен арнайы танысқан облыс әкімі Н.Нәлібаев өз сөзінде: «Жастар арасынан келешек еңбек адамын дайындауды &nbsp;бүгіннен бастауымыз қажет. Бұл бағыттағы жұмыстар Сыр өңірінде жүйелі түрде жүргізіледі. Сейітқали Бегманұлы бұған дейін Қызылорда қаласынан «Шұғыла», «Нұр-Шұғыла» балабақшаларын, «Zerde» интеллектуалды мектебін ашқан болатын. Енді міне, Қызылорда құрылыс және бизнес колледжін сенімгерлік басқаруға алып, оқу орнын заманауи талаптарға сәйкестендірді. Аймақтың еңбек нарығына, оның ішінде құрылыс саласына қажетті, сұранысқа ие кадрлар даярлайтын оқу орнының алдағы атқаратын жұмыстары ауқымды», – деді ризалық білдіріп.Сенімгерлік басқаруға беру шарты бойынша келісілген инвестициялық жоба құны 3,5 млрд теңге болатын. Кәсіпкер бүгінде колледжге осынша қаржы салып, сапалы игеріп отыр. Осыны көзімізбен көрген біз оқу орнындағы жаңалықтарға қанығып, таңғалысымызды да жасыра алмадық. Сол көрген-білгенімізді көпшілікке баяндап бермекшіміз.Жалпы, колледж балаларды 12 мамандық, 24 біліктілік бойынша мамандыққа даярлайды. Солардың бірі – тігіншілік.Кезінде қазақ іші тігіншілікті өнер деп танып, тігін шеберлерін «ісмер» деп атаған. Баяғы әжелерінің қаны бар қазіргі балаларымыздан неге ісмерлік шықпайды? Себебі, үйрету, оқу жоқ.Өткен жылы осы колледжде тігін ісін оқытатын бір ғана сынып болатын. Биыл тұтас тігін цехын көріп отырмыз.Бұрын тәжірибе жасау шеберханасынан айырылған училище балаларды теория жүзінде оқытумен шектелген. Кейінгі жылдары практикалық сабақ алу үшін қаладағы өндіріс орындарына апарған. Ескі тігін машиналарынан іс үйренген оқушылар «Далатекс» секілді заманауи шеберханаларға барғанда өздері көрмеген жаңа тігін машиналарымен жұмыс істеуді меңгеріп кете алмай қиналған. Ал бүгінде бұл колледжде ең соңғы үлгідегі ондаған «Jack» маркалы тігін машиналары бар.Биыл колледждің өзін-өзі қаржыландыруын жүзеге асыру мақсатында «Тігін өндірісі және киімдерді үлгілеу» мамандығы бойынша тағы да қосымша тігін цехы жабдықталып, бизнес-жоспар жасалған. Мақсат – білім алушылардың кәсіби дағдыларын өндіріс талаптарына, WorldSkills халықаралық талаптарына сәйкестендіру, олардың оқи жүріп, жұмыс істеуін, кәсіби білік-дағдыларын шыңдауын және табыс табуын ұштастыру.Колледждің көше жақ бетінен есік ашқан дәмхана мен &nbsp;шаштаразды көргенде де көп жайды түсіндік. Бұл екі бизнес нысаны жаңа құрал-жабдықтармен жабдықталып, жалға беріліпті. Пайда оқу орнының арнайы есепшотына түсіп, материалдық-техникалық базаны толықтыруға жұмсалады.Сонымен қатар колледж ауласынан былтыр басталған екі қабатты спорт кешенінің құрылысы да еріксіз назар аудартады. Алдағы мамыр айында пайдалануға берілуі жоспарланған кешен колледж оқушылары үшін ғана емес, облыс жұртшылығына қызмет етуге қауқарлы болатынын қазірден-ақ айғақтап тұр. &nbsp;Оның 3 мың шаршы метр болатын залы, 300 көрермен сыятын кенересі, киінетін орындар мен сусебезгі бөлмелері, би үйірмесіне берілетін фойесі, т.б. тамаша жай-күйі қызықтармай қоймайды.Жақын арада «Жиһаз өндірісі», «Дәнекерлеу ісі», «Автомобиль көлігіне техникалық қызмет көрсету, жөндеу және пайдалану», «Ғимараттар мен құрылыстарды салу және пайдалану» мамандықтары бойынша оқу-өндірістік шеберханалар құрылысын бастау жоспарлары да бар екен. Қазіргі кезеңде техникалық және кәсіптік білім беру жүйесінде инклюзивті білім беру өзекті мәселеге айналып отыр. Оқу-ағарту министрлігінің жанынан инклюзивті және арнайы білім беру департаментінің құрылуы да бұл мәселенің көкейтестілігін көрсетсе керек. Ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыларды колледждерге оқуға қабылдаудан бастап оларды сапалы кәсіптік-техникалық біліммен қамтамасыз ету, педагогикалық-психологиялық қолдауды ұйымдастыру, арнайы құрал-жабдықтармен қамту сияқты түйіні шешілмеген мәселелер жетерлік.&nbsp; Біз сөз етіп отырған С.Ысқақов атындағы Қызылорда құрылыс және бизнес колледжінде аталған өзекті мәселелерді шешу барысында біршама ауқымды істер атқарылғаны анық.Биылғы оқу жылының басында инклюзивті-ресурстық кабинет ашылса, соңғы кезеңде сенсорлық бөлме жабдықталып, пайдалануға берілген. Мақсат – ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушыларды оқыту, тәрбиелеу және дамытудың тиімді ортасын құру. Оқу-тәрбие үдерісіндегі педагогикалық-психологиялық қолдауды дұрыс ұйымдастыру, ерекше білім беру қажеттілігі бар білім алушылардың өздерін осы қоғамның толыққанды мүшесі ретінде сезіне алуы тиіс. Оларға түсетін психоэмоционалдық жүктемені азайту үшін қажетті алғышарттарды жасау жұмысы колледжде өз шешімін тауыпты. Психолог, дефектолог, педагог-ассистенттерді жұмыс үстінде кездестірдік.Инклюзивті-ресурстық кабинет сабаққа арналған жиһаздармен, құрал-жабдықтармен: арнайы оқу үстелдері, магнитті, интерактивті тақта, көз зердесі зақымданған білім алушыларға арналған компьютер, пернетақталармен, жеке және топтық сабақтар жүргізуге арналған жұмсақ жиһаздармен, пуфиктермен, массажды доптар, дидактикалық және иллюстрациялық материалдармен, гамак, қол және аяқ моторикасын дамытуға арналған балансирлермен жабдықталған.Тіпті өзіміз осы жаңалықтарға тамсанып, арт-терапия, музыка терапиясы аталатын бөлмелерге бөгелдік. Түрлі құстардың үнін шығарып, желдің уілін, судың сылдарын салатын релаксация, яғни, тынығу бөлмесінде көз жұмып біраз рахат күй кештік. Балалардың бақытты сәттеріне «саяхат жасадық». Бұл сапалы, сиқырлы құрал-жабдықтар Мәскеуден, әрісі алыс шет елдерден әкелінген. Мұның бәрі әрине, ең алдымен колледжді сенімгерлік басқаруға алған Сейітқали Алшынбаевтың тынымсыз еңбегін танытып тұр. Бұрын білім саласында мұндай жағдай болған жоқ, сондықтан, бұл – облыстағы пилоттық жоба болып саналады.Колледждің осындай оқу-тәрбиелеу жұмыстарын көріп, көзіне жас алған &nbsp;ата-аналардың қуанышы бір бөлек сөз.&nbsp;<blockquote>«Бұрын ата-аналар баламыз стипендия алып жүрсе болды дейтін, қазір білім алса екен дейді. Бұл – біздің Үкіметіміздің &nbsp;техникалық және кәсіптік білім беру жүйесін жетілдіре түсу бағытына барынша көңіл бөлуінің нәтижесі», – дейді колледж директоры, педагогика ғылымдарының кандидаты Әлия Досмаханова.</blockquote>Осылайша біз сенімгерлік басқарудың сенімге селкеу түсірмеген білікті де жанашыр жұмыстарына куә болдық.&nbsp;

Заманауи үлгіде жабдықталған оқу ордасы

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>&nbsp;Мемлекет басшысы Ұлттық құрылтайда көтерген маңызды мәселелер жөнінде Парламенттік тыңдалым өткізілмек. Бұл туралы Мәжілістің жалпы отырысында палата спикері Ерлан Қошанов айтты, деп хабарлайды Қазақпарат.<blockquote>«Археология, мемлекеттік рәміздер мен мемлекеттік наградалар саласындағы заңнаманы жетілдіру жұмысы күтіп тұр. Мәселен, кейінгі күндері қоғам қызу талқылап жатқан Герб мәселесі өзекті болып отыр. Шынтуайтында, аталған мәселенің талқыға түсуі – қоғамдағы пікір алуандығының көрінісі. Қолданыстағы Гербтің бейнесіне байланысты жастар, қоғам белсенділері тарапынан көтерілген ұсынысқа Президентіміз құрылтайда өз пікірін білдіріп, ортақ, байыпты шешімге келуге шақырды. Мемлекет басшысы осылайша Герб мәселесін ашық талқылауға шығарып отыр», - деді Ерлан Қошанов.</blockquote>Осы орайда палата спикері жалпы жұртшылықпен бірге, мемлекеттік символиканы зерттеп жүрген геральдика саласының кәсіпқой мамандарының ұсыныстары жете талқылануы қажеттігін баса айтты.&nbsp;<blockquote>«Біздің Герб – сан ғасырлық тарихымызды таңбалайтын, мемлекетіміздің айбынын асыратын, халқымыздың асқақ рухын айшықтайтын негізгі символ болуы керек. Ең бастысы, еліміздің болашаққа ұмтылысын бейнелейтін бірегей атрибутикасына айналуы тиіс. Бұл, әрине, қоғам мен арнаулы комиссияның құзыретіндегі мәселе. Президент белгілеп берген бағыт-бағдар бәріңізге түсінікті деп ойлаймын. Сондықтан Ұлттық құрылтайда көтерілген маңызды мәселелер жөнінде Парламенттік тыңдалым өткізуіміз қажет деп санаймын. Себебі келелі жиында айтылған нақты ұсыныстарды орындау бойынша мақсат міндеттерімізді бірге айқындауымыз керек», - деді Ерлан Қошанов.</blockquote>&nbsp;Фото: Жаслан Жұмабеков

Ерлан Қошанов: Герб мәселесінің талқыға түсуі – қоғамдағы пікір алуандығының көрінісі

&nbsp;<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>&nbsp; Тәлім мен тағлымды шәкірт санасына дарыта білген ұлағатты ұстаздар арамызда жетерлік. Халық баласын оқытуда қажыр-қайратын жұмсай білген Мейрамкүл Серікбаева – білім саласының майталманы. Ұстаздық қызметтің ұлағатын сезініп, аға буыннан тәлім алған білімді педагогтың өмір жолы өнегеге толы. Қаншама жыл ағартушылық қызметтің қыр-сырына қаныққан шәкірттерінің ардақтысы өзінің ұстаздарын жол бастаушы ретінде көреді. Талай уақыт мектеп оқушыларына тәлім-тәрбие берген аяулы жанның педагогика саласындағы еңбегі ұшан-теңіз.Мейрамкүл Серікбайқызы қарапайым отбасында дүниеге келген. Қыз күнінен білімге құштар жан ұстаз болуды армандайды. Адал еңбекке негізделген мұғалімдік қызметтің жүгін айқын сезінеді. Әрине, кеңпейілді, жүрегі таза ауыл қызының ойлаған барлық мақсаты ағартушылықпен байланысты болғаны көпшілікке аян. Қазіргі №35 И.Тоқтыбаев атындағы мектеп-лицейден білім алған кейіпкеріміз сүйікті мамандығына қызығушылықты ұстаздарынан көрген тәлім-тәрбиесі арқылы оятады.<blockquote>– Отбасымызда біз әкенің ұлағатын, ананың шапағатын көріп өстік. Ата-анамыз түзу жолмен жүруді, үнемі оқуды, тынбай ізденуді талап ететін. Сонда біздің болашағымыз үшін алаңдаушылық білдіретіні жасырын емес еді. Мектеп қабырғасында жүргенде Сақыбек Алданазаров, Ұлтай Болғанбаева, Дәмеш Мамытбаева, Жоламан Ерманов сынды білімді ұстаздар педагогика мамандығының иесі атануыма ерекше септігін тигізді. Әрине, өмірлік жолымда ағай-апайлардың болмысы, өздерінің ұстауы, тектілігі, сабақ берудегі методикасы мамандығымыздың нағыз майталманы болуға ұмтылдырды. Көркем әдебиетке біздің буын өте жақын болды. Сондықтан қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі атандым. Жоғарғы оқу орнын бітіргеннен кейін ұстаздық қызметім бастау алды, – дейді ардақты ана.</blockquote>Жалпы Мейрамкүл Серікбайқызы В.Гоголь атындағы пединститутты бітіргеннен кейін тереңөзектік Аманкелді Есқалиевпен отбасын құрады. Ал алғашқы еңбек кітапшасы осыдан 44 жыл бұрын ашылған ұлағатты ұстаз «Жалын» тынығу лагерінде тәрбиеші болып жұмыс&nbsp;істейді. Содан кейін өз мамандығы бойынша «Қызылдихан» орта мектебінде оқушыларға сабақ береді. Іргелі білім ордасында мол тәжірибе жинақтап, шығармашылықпен айналысуға машықтана білді. Өз кезегінде басшылықтың ұйғарымымен білікті ұстаз тәрбие ісі жөніндегі орынбасар қызметін жоғарғы деңгейде жүзеге асырады.<blockquote>– Ауыл балаларының тәрбиесіне жауапты болу – үлкен міндетті жүктеді. Еңбеккеш балаларға Ресей федерациясына саяхат демалысын ұйымдастырып, тәрбие жұмысын жандандыра алдық. Мүмкін басшылық қарым-қабілетімді басқаша сынағысы келген болар. Маған аудандық білім бөлімінің бас инспекторы қызметін жүктеді. Сондай-ақ әдістемелік кабинетінің меңгерушісі лауазымын сеніп тапсырды. Мұнда аға буын өкілдерінен білмегенімізді үйреніп, білім саласының бүге-шүгесіне қанықтық. Жастық жігермен әрбір қызметте белсенділік таныттық. Атаулы мектеп ашуға жұмыс жасадық, – дейді өз ісінің білгірі.</blockquote>Ұлағатты ұстаз зейнет демалысына шығам дегенше №36 Ә.Тәжібаев атындағы мектеп-лицейде қажырлы еңбек етті. Орыс сыныбындағы қазақ тілі мен әдебиеті пәнінен сабақ берген Мейрамкүл Серікбайқызы өзге ұлт өкілдерінің балаларын шығармашылыққа баулыды. Оның шәкірті Мария Лаврова өзге ұлт өкілдері арасында өткізілген республикалық байқауда ІІІ орын иегері атанды. Айта кетейік, білім саласының ардагері әлі күнге білім ордасымен байланысып отырады. Оның ұлы Нұрлан Есқалиев «Сырдария» мұнай компаниясында тау-кен инженері болып қызмет етеді. Келіні Майра Есқалиева – ағылшын пәнінің мұғалімі. Қазіргі уақытта ақ жаулықты ананың немерелері ата-ана үмітін ақтап, өз саласының мықты маманы атануға талпынуда.

Білім саласының білгірі

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a> Мемлекет басшысының тапсырмасына сәйкес Ұлыстың ұлы күні – Наурыз мейрамын тойлаудың жаңа тұжырымдасы әзірленді. 14-23 наурыз аралығында халықтық мерекені тойлауға арналған Наурызнама онкүндігі жарияланды. Осыған орайда бүгін C.Толыбеков атындағы №3 ІТ мектеп-лицейде Ұлттық киім ұлтымыздың ұлы мерекесінің абыройын арттырған ерекше күн аталып өтілді. Шарада 1-11 сыныптар арасында «Ұлттық киім – ұлт мұрасы» атты ұлттық киімдер дефилесі ұйымдастырылды. Дефиледе 100-ден аса оқушы ұлттық киіммен сән үлгісін көрсетті. Қатысқан барлық оқушыларға «Ең үздік ұлттық киім», «Ерекше этностиль», «Ерекше сән үлгісі», «Заманауи стиль» номинациялары бойынша дипломдармен марапатталды.<img src="https://knadmin.beoblood.kz/uploads/5c42cb2d_601e_4427_a178_3508373d74a3_14fafd43ac.jpg" alt="5c42cb2d-601e-4427-a178-3508373d74a3.jpg"><img src="https://knadmin.beoblood.kz/uploads/fb_img_1710838571600_eaf041838e.jpg" alt="fb_img_1710838571600.jpg">

Ұлттық киім күні өтті

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>&nbsp;&nbsp; Наурыз – жаңа бастамалардың, бірлік пен келісімнің, ізгілік пен бейбітшіліктің, қайырымдылық пен мейірімнің мерекесі. Осы орайда №7 мектеп-лицейінде қалалық білім бөлімінің ұйымдастыруымен«Ұлттық тәрбие мен ұлттық құндылықтар» тақырыбында қалалық семинар өтті. Ұлыстың Ұлы күні – Наурыз мейрамымен тұспа-тұс өткізілген семинарға арнайы қонақтарымыз қатысып, керемет шараның куәсі болды. Атап айтсақ: Шараға қалалық білім бөлімінің әдіскерлері Қуандық Көпжасаров пен Ғазиз Убаев, қалалық мәдениет және спорт бөлімінің әдіскері М.Аяғанова, «ҚазСуШар»облыстық мекемесінің жетекші маманы Е.Қабылұлы, қалалық ювеналды полиция бөлімшесінің полициясының ювеналды майоры А.Ерназарова, «NovaKids Даму бала» өнер үйірмесінің директоры Р. Жұқашова және облыстық «Бойтұмар» қыздар клубының жетекшісі А.Маратқызы қонақ болып, мерекемен құттықтады. Семинар соңы фестивальға ұласып, салтанатты шарада ән шырқалып, би биленді. &nbsp; Өнерпаздар жұртшылыққа көтеріңкі көңіл-күй сыйлады. Ұлттық ойындар ойналып, салт-дәстүрлер дәріптеліп, мектеп өміріндегі қазақылықтың иісі аңқыған тамаша игі салтанатты думан орын алды.

Ұлттық тәрбие мен ұлттық құндылықтар дәріптелген семинар  

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>&nbsp;&nbsp; “Еңбек мобильділігі” орталығының филиалдары “Мансап орталығы" атауымен өз жұмыстарын бастағанына көп уақыт болмаса да онда жүйелі жұмыстар атқарылып келеді. Аталмыш орталық тұрғындарға атаулы әлеуметтік көмек бағытында қызмет көрсетіп, жұмыспен қамтуға жәрдемдеседі. Осы орайда&nbsp;«Сырдария аудандық Мансап" орталығы филиалының атқарған жұмыстары туралы бөлім басшысы Еркебұлан Дәуітбекұлымен сұхбаттасқан едік.– Еркебұлан Дәуітбекұлы, аудандағы "Мансап" орталығы туралы жалпылама айтып өтсеңіз.– 2023 жылдың 23 сәуірінде Қазақстан Республикасының «Әлеметтік Кодексі» қабылдануына байланысты 1 шілдеден бастап&nbsp;«Еңбек мобильдігі орталығы» құрылды. «Сырдария аудандық Мансап» орталығы филиалы 2023 жылдың 11 шілдесінде Әділет басқармасына тіркеліп өз жұмысын бастады. Жұмыспен қамту орталығының жабылуына&nbsp;байланысты барлық белсенді шараларға қатысушылармен жасалған келісім шарттар тоқтатылып (2023 жылдың 30 маусымнан), Кодекске сәйкес Еңбек мобильділігі орталығы 1 шілдеден бастап бағдарламаға қатысушылармен 343 келісім шартқа қайта отырды.– Жұмыспен қамту бойынша аудандағы ахуал қандай?– 2023 жылы 1056 адамды жұмыспен қамтудың белсенді шараларына тарту жоспарланып 1083 адам қамтылды. Оның ішінде&nbsp;«Жастар тәжірибесіне» &nbsp;140 жасты жастар тәжірибесінен &nbsp;өткізу&nbsp;жоспарланып, 141 жас жолданды, жоспар 100,7 пайызға орындалды. &nbsp;2024 жылдың 1 қаңтарына &nbsp;121 жас &nbsp;жастар тәжірибесін жалғастырды. Ал «Әлеуметтік жұмыс орындарына» жоспарланған &nbsp;32 адамды қамту көзделіп, жоспар 100 пайыз орындалды. «Қоғамдық жұмыстарға» 806 адамды қамту жоспарланып, 833 адам қоғамдық жұмысқа тартылды, жоспар 103,2 пайызға орындалды. «Алғашқы жұмыс орындарына» &nbsp;25 адам жолданып, жоспар толықтай орындалды. «Ұрпақтар сабақтастығы» бойынша 3 адам жоспарланып, &nbsp;жоспар &nbsp;толықтай орындалды. «Күміс жас»&nbsp;жобасы&nbsp;бойынша &nbsp;жоспарланған 50 адам жұмыспен қамтылып, жоспар 100 пайызға орындалды, 2024 жылға 27 адам жұмыстарын жалғастыруда. &nbsp; Жұмыспен қамтудың белсенді шараларына қатысушылардың қаржылары «Еңбек мобильділігі орталығы» арқылы &nbsp;толық төленді.– Көрсеткішкер көңіл көншітерліктей екен. Ал жұмыссыз ретінде тіркелушілер көп пе?– 2023 жылы жұмыссыз ретінде 2572 адам тіркелді. Жұмыссыз азаматтардың ішінен жұмыс берушілердің сұраныстарының талаптары мен мамандықтарына сәйкес келетіндерін жұмысқа орналасуларына ықпал жасалды. Жыл аяғында &nbsp;306 адам жұмыссыз ретінде тіркеуде қалды. 2023 жылдың 1 шілдесіне дейін жұмыссыз ретінде тіркелгендерге статус беру, мүгедектігі бар адамдарды, бас бостандығынан айыру орындарынан босатылған пробация есебінде тұрған адамдарды аудан әкімінің қаулысымен бекітілген квотаға сәйкес жұмысқа орналастыру аудандық жұмыспен қамту және әлеуметтік бағдарламалар бөлімінің құзіретінде болса, 2023 жылдың 1 шілдесінен бастап осы аталған жұмыстардың барлығын "Мансап" орталығы атқарып квотаға сәйке тізімдегі мекемелерге 10 мүгедектігі бар адам және пробация есебінде тұрған 4 адам жұмыспен қамтыды. Сонымен қатар жұмыс іздеушілерді, жұмыссыздарды тіркеу және жұмыс берушілердің бос жұмыс орындарын enbek.kz порталына уақытылы жариялауына ықпал жасап еңбек делдалдығын жүзеге асырады.– Ауданымызда кәсіпкерлік көкжиегі дамып келеді. Осы ретте жаңа бизес идеяларын іске асыру бойынша атқарылып жатқан жұмыстарға тоқталып өтсеңіз?–&nbsp;«Жаңа бизнес идеяларды іске асыруға мемлекеттік гранттар беру» тетігі бойынша 2023 жылғы 1 шілдеге дейін 72 адамға грант қаражаты берілсе, 2023 жылдың қазан айында ұйымдастырылған конкурс нәтижесімен 72 адам грант алды. Шарт талаптарына сәйкес грант иегерлеріне мониторинг жұмыстары 3 айдан соң жасалу керек. Бұдан бөлек, жалпы жұмыспен қамтудың белсенді шараларына қатысушыларға ұдайы түрде жүргізілген мониторинг жұмыстарының нәтижесінде бағдарламаға қатысушы 69 адамның (жұмысқа қатысу тәртібін сақтамаған) келісімшарттары бұзылып, жұмыстары тоқтатылған.– Атаулы әлеуметтік көмек ше?– 2023 жылы атаулы әлеуметтік көмек барлығы 201 отбасына (1160 адам) тағайындалған. Оның ішінде шартты ақшалай көмек 182 отбасы, шартсыз ақшалай көмек 19 отбасы, 48 адам қоғамдық жұмысқа, 43 адам тұрақты жұмысқа тартылған. Облыс әкімінің орынбасары М.Шермағанбетовтың&nbsp;төрағалығымен өткен мәжіліс хаттамасында АӘК алушылар санын 30 пайызға дейін төмендетуге берілген тапсырмасына сәйкес жұмыстар жүргізіліп аудан бойынша көрсеткіш 31,0 пайызға төмендеген. 2024 жылғы 1 наурызға атаулы әлеуметтік көмек барлығы 96 отбасына (551 адамға) тағайындалған, оның ішінде шартты ақшалай көмек 85 отбасы, шартсыз ақшалай көмек 11 отбасы, 41 адам қоғамдық жұмысқа, 11 адам тұрақты жұмысқа орналасқан. Облыс әкімі Н.Нәлібаевтың төрағалығымен өткізілген мәжіліс хаттамасының тапсырмасына сәйкес Сырдария ауданы бойынша АӘК алушылар санын 17,2 пайызға төмендету жоспарланса 1 наурызға бұл көрсеткіш 29,3 пайызға төмендеді.– Биылға жоспар қандай, бөлісе отырсаңыз?– 2024 жылы 1090 жұмыссыз адамды жұмыспен қамтудың белсенді шараларына тарту жоспарланып отыр. Оның ішінде 195 жасты «Жастар тәжірибесіне» өткізу жоспарланып 1 наурызға 17 жас "Жастар тәжірибесіне" жолданды. «Әлеуметтік жұмыс орындарына» 34 адамды қамту көзделіп 1 наурызға 6 адам жолданды. «Қоғамдық жұмыстарға» 600 адамды қамту жоспарланып 1 наурызға 542 адам жолданып жоспар 90 пайызға орындалып отыр.&nbsp;«Алғашқы жұмыс орындарына» 26 адамды орналастыру жоспарланып отыр.&nbsp;«Ұрпақтар сабақтастығы» бойынша 3 адам жоспарланып, 2024 жылғы 1 наурызға 3 адам жолданып жоспар 100,0 пайызға орындалған. «Күміс жас»жобасы&nbsp;бойынша 52 адам &nbsp;жоспарланған 1 наурызға 7 адам жұмыс жасап жатыр.&nbsp;2024 жылы 1 наурызға "Мансап" орталығына 1836 адам хабарласып, 1428 адам жұмыссыз ретінде тіркелген және жұмыссыз статусына сәйкес келмейтін 200 адам (МЗЖ салған, жеке кәсіпкерлік ашқан т.б) тіркеуден шығарылған.Жоғарыда атап өткендей бұған дейін квота аудан әкімімен бекітіліп келсе, енді Облыс әкімімен бекітіледі. Осыған сәйкес, облыс әкімінің 2023 жылғы 29 желтоқсандағы қаулсысымен бекітілген квотаға сәйкес &nbsp;Сырдария аудандық білім бөлімінің №210 мектеп 1 адам, №147 мектеп 1 адам, №44 мектеп 1 адам, Тереңөзек кенті әкімінің аппараты 2 адам (1квота орындалды), Сырдария аудандық ауруханасы 6 адам. Барлығы мүгедектігі бар 11 адамды және пробация есебінде тұрған 4 адамды жұмысқа орналастыру жоспарланған. Бүгінгі күнге квота бойынша 1 адам ғана жұмысқа &nbsp;орналасып отыр. «Жаңа бизнес идеяларды іске асыруға мемлекеттік гранттар беру» тетігі бойынша 146 адамды қамту жоспарланып 2 лек бойынша конкурс ұйымдастыру межеленіп отыр. Грант конкурсына қатысуға үміткерлердің өтініштері 1 лек бойынша ағымдағы жылдың 15-26 сәуір аралығында, 2 лек бойынша 12-23 тамыз аралығында &nbsp;enbek.kz порталы арқылы қабылданады.Сондай-ақ қысқа мерзімді кәсіптік оқытудың жоспары – 25 адам. Қазіргі таңда жұмыс берушілердің сұраныстарына&nbsp;байланысты &nbsp;«Тракторис-машинист» мамандығы бойынша аудандық агро-техникалық колледжде оқыту жоспарланып, бүгінгі күнге 14 адам тіркеліп құжаттары қабылданды, қалған 11 адаммен жұмыстар жасалуда.– Конкурстық грант алып, шарт талаптарын орындамайтындарға қандай шара қолданылады?– 2023 жылдың қазан айында ұйымдастырылған конкурс нәтижесімен грант алған 72 кәсіпкерге мониторинг жұмыстары жүргізіліп, нәтижесінде шарт талаптарын бұзған 4 адам сотқа беріліп, сот ұйғарымы шықты, шешімі күтілуде. Бағдарламаның белсенді шараларымен қамтылғандарға, яғни субсидияланған жұмыс орындарына қатысушыларға мониторинг жұмыстары тұрақты түрде жүргізіліп 1 наурызға 2 адамның келісім шарттары бұзылып, жұмыстары тоқтатылған.– Уақыт бөліп, арнайы сұхбат бергеніңізге рахмет. Жұмыстарыңызға сәттілік тілейміз!– Аудандық "Мансап" орталығының филиалы өз жұмысын толыққанды атқаруда және жоспарланған көрсеткіштерге нәтижелі қол жеткізу үшін жұмыстар өз кезегімен жалғасын табады.&nbsp;

"Мансап" орталығының жұмысы жүйелі

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>&nbsp;&nbsp; Ата-бабамыздан мирас болып қалған мәдени мұраның ең құнды байлығы – ұлттық қолөнер. Халық қазынасы, ұлттық құндылығы, салт-дәстүрімен біте қайнасқан байырғы дәстүрлі өнер. Сырдария ауданына қарасты Қоғалыкөл ауылының тұрғыны Ләззат Ержанқызы дәстүрлі өнерді жанына серік еткен, он саусағынан өнер тамған қолөнер шебері.&nbsp;Ісмердің өзінің негізгі мамандығы мен жұмысы да осы қолөнермен тығыз байланысты.Кейіпкеріміздің негізгі мамандығы – мұғалім. 2009 жылдан бері Қоғалыкөл ауылының №44 орта мектебінде технология пәні мұғалімі болып жұмыс істеп, шәкірт тәрбиелеп келеді. Ол – көпбалалы отбасынан шыққан, Бесарық ауылының тумасы. Қазіргі таңда өзі де көп­балалы ана атанып отырған күміс алқа иесі. Ләззатқа қолөнер ата-анасынан берілген дарын. Себебі ата-анасы мен бірге өскен бауырлары да тігін өнерінен алыс емес. Бүгінде оқушыларына дәстүрлі қолөнердің қыр-сырын үйретіп жүрген аяулы ұстаз.<blockquote>Ата-анам кішкентайымыздан қолөнерге баулып өсірді. Жоқтан бар жасап, бір-бірімізге көмектесуге үйретті. Отбасымызда 9 қыз, 1 ұл. Барлығымыз да тігін өнерін жақсы көреміз. Арамыздағы жалғыз ұл – інім де тігінші. Інім тіпті өзінің автокөлігінің орындығына, рульдеріне дейін өзі қалағанындай етіп матадан, былғарыдан қап тігіп алады. 2000 жылы Қоғалыкөл ауылына келін болдым. Алғашында келін болып түскен кезде бос уақытымда енемнің аяқ машинасымен кішкентай құрақ көрпешелер құрап жүрдім. Үйдегі әр бөлмеге булық тіктім. Көршілеріміз үйге келгенде көріп ұнатып, сатуымды өтініп, булық тігіп сатқанмын. Сонымен қоса үйдегі газ баллон таза әрі әдемі болып тұрсын деп әдемі жапқыш тігіп алдым. Оны да көргендер ұнатып, тапсырыс беріп, баллон жапқыш тігіп саттым. «Қарты бар үйдің қазынасы бар» демекші, анамыз қасымызда әрқашан батасын беріп, тілеуімізді тілеп, жұмысымызды қолдап отырады, – дейді Ләззат Ержанқызы.</blockquote>Ісмер өзін кәсіпкер санамайды. Хобби ретінде өзіне керегін арнайы тігіп алатын көрінеді. Сосын көпшілік ұнатып, дәл осындай болсын деп тапсырып береді екен. Өзінің жұмысына байланысты көп тапсырыс ала бермейді.Кәсіпкер емеспін дейтінім, маған тапсырыс&nbsp;келсе, бірден қабылдай алмаймын. Себебі жұмысыма аса жауапкершілікпен қарайтындықтан, жұмысыммен қатар алып жүруге дайын емеспін. Ал кәсіпкер болу үшін тапсырыс берушінің берген кез келген тапсырысынан бас тартпау керек. Ең үлкен себебі де осы, – дейді кейіпкеріміз.Қолөнер шебері өзінің әлеуметтік парақшаларына жасаған жұмыстарын әрдайым жүктеп бөлісіп отырады. Жасаған жұмыстарын көрсеңіз барлығы да көздің жауын алатындай өте әдемі. Ол неше түрлі заманауи үлгідегі қазақша қамзол, қазақы ою-өрнекпен әсемделген кәжекей, бесік жасауы, қыз жасауы, құрақ көрпешелер, тіпті балалар добын да тігеді екен.Құрақ құрау – ықылым заманнан бері келе жатқан қазақтың сәндік қолданбалы қолөнерінің бірі. Ол көп еңбек пен уақытты талап етеді. Сондықтан құрақ құрау – қазақ қолөнерінің арасынан ойып тұрып орын алатын ұлттық өнер. Ал Ләззаттың жасаған жұмыстарын ұнатып қыз жасауына арнайы құрақ көрпешелер тапсырыс беретіндер көп. Өзінің жиі тапсырыс беретін тұрақты тұтынушылары да бар. Ол құрақ құраудың қыр-сырын өте жақсы меңгерген. Жасаған жұмыстары бірінен бірі өтетіндей өте ерекше. Сонымен қоса оқушыларына да сабақ барысында өте әдемі дүниелерді тігіп үйретеді. Семинар сабақтарында тіккен этно кәжекейлері өте ерекше әрі әдемі шыққан.<blockquote>– Ұстаздық жұмысым өзіме қатты ұнайды. Жұмыстың қиындығы мен қызығы қатар жүреді. Көбінесе тәжірибеге мән беремін. Себебі оқушылар еңбек сабағында теория жағына емес, көбіне практикалық жағынан жұмыстар жасағысы келеді. Қолөнерге барлығы қызығады. Барлығында қажет құралдары болса барлығының қолынан келетініне сенімдімін. Қыз баланың қолөнерге жақын, құштар болғанын қалаймын. Себебі әр қыздың болашағына өте қажет болады. Үнемі оқушыларды көрме, байқауларға қатыстырып, қажеттерін түгендеп бірге жүремін. Байқауға оқушыларды үйден дайындаймын. Шәкірттеріме тігін өнерін үйретуде, болашақта өз қажеттерін әдемілеп тігіп алатындай және тағы да басқа қажеттіліктеріне жарап, пайдам тисе, сол менің жетістігім деп ойлаймын, – дейді аяулы ұстаз.</blockquote>Қазіргі таңда шебер жұмысынан тыс уақытында тұрақты тұтынушыларынан тапсырыс алып, сүйікті ісін кәсіп көзіне айналдырып отыр. «Қолөнер – сырлы өнер» демекші, осы ұлттық өнердің қыр-сырын жас ұрпаққа дәріптеп, үйретіп жүрген аяулы ұстаз еңбегі өлшеусіз, әркез бағалы.

Қазақстан және Қызылорда облысының жаңалықтары: Білім