<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a> Облыстық қоғамдық даму басқармасы аймақтағы қоғамдық-саяси ахуалдың тұрақтылығы мен мемлекеттік тілдің қолданылуын, жастар саясаты мен мемлекеттік ақпараттық саясатты, сондай-ақ, ҮЕҰ арқылы мемлекеттік тапсырысты қалыптастыру саласындағы қызметтерді жүзеге асырады. Жыл басынан бері басқармаға қарасты салаларда ауқымды жобалар қолға алынып, оң көрсеткіш қалыптасқан.&nbsp;Мәселен, биыл тіл орталығы арқылы 205 адам мемлекеттік тілді жетілдірсе, 169 адам орыс тілінен, ал 176 адам ағылшын тілі бойынша оқыту курсынан өткен. Бүгінде орталық тұрақты түрде әлеуметтік желідегі парақшалары арқылы сөздердің дұрыс жазылуы мен ұлттық дәстүрлерді, сөз саптау үлгілерін насихаттау мақсатында «Сөзтүзер», «Ұлылар ұлағаты», «Трендтегі сленгтер», «Ас мәзіріңіз қазақша ма?» сынды ақпараттық айдарларды тұрақты түрде жүргізіп келеді.Қазіргі таңда облыстың медиа кеңістігінде 149 бұқаралық ақпарат құралы болса, оның 13-і мемлекеттік, ал қалған 136-сы тәуелсіз жұмыс істейді. Ашықтықты қамтамасыз ету мақсатында «Ашық диалог» egov.kz порталында &nbsp;Қызылорда облысы әкімінің қатысумен онлайн режимінде түрлі тақырып бойынша интернет-конференциялар ұйымдастырылады. Жыл басынан бері 9 интернет-конференция мен 5 сауалнама өтсе, интернет-конференция бойынша 26 сұрақ келіп түсіп, барлығына онлайн режимде уақытылы жауап берілген.Жыл басынан бері облыста этносаралық саладағы ахуал және этностық топтар арасындағы өзара қарым-қатынас тұрақты әрі қалыпты деңгейде сақталған. Этникалық белгілеріне сәйкес кикілжіңдер тіркелмеген. Соңғы статистикалық ақпаратқа сәйкес, облыс халқының 96,2 пайызы қазақ болса, 3,8 пайызы түрлі этностық топтан құралған. Мемлекеттік этносаясатты жүзеге асыруда облыстық ҚХА құрамында 11 этномәдени бірлестік, аудандарда 4 этнобағытталған үкіметтік емес ұйымдар және 9 қоғамдық құрылым жұмыс істейді. Сонымен қатар, облыста 14 пен 35 жас аралығындағы 244 865 жас есепке алынып, жалпы халықтың 29,3 пайызын құрады. Есепті мерзімнің қорытындысымен жастардың жұмыссыздық деңгейі 3,4 пайызды құраған. Сондай-ақ, өңір жастарын қолжетімді тұрғын үймен қамтамасыз ету мақсатында «Сыр жастары» жеңілдетілген ипотекалық несие беру бағдарламасын жүзеге асырылып жатыр.Фото: Қызылорда облысының Өңірлік коммуникациялар қызметі

Облыстың қоғамдық-саяси тұрақтылығы басты назарда

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a> Сайыпжамал Әшімқызы – қазақ қоғамында ұзақ жылдар бойы ұстаздық қызмет атқарып, білім беру саласына зор үлес қосқан құрметті ұстаз. Оның өмірі мен қызметі жас ұрпаққа білім мен тәрбие беру ісіне арналған. Сайыпжамал Әшімқызы білім жолында талмай еңбек етіп, өз ісіне деген шынайы сүйіспеншілігімен ерекшеленген. Ұстаздық қызметін ауыл мектебінен бастаған Сайыпдамал Әшімқызы сол кезден-ақ оқушыларының жүрегіне жол тауып, оларға терең білім берумен қатар, адамгершілік қасиеттерді дарытты. Ол балалардың бойына патриоттық сезім, еңбекқорлық, жауапкершілік, достық секілді құндылықтарды сіңіруде үлкен еңбек сіңірді. Жаңақорғандағы Құттықожа ауылының халқы жарты ғасырдан астам бұрын ауыл мектебіне мұғалім болып келіп, жас талаптың көкірегіне білімнің жарық нұрын жаққан аяулы ұстаздары – Сайыпжамал Әшімқызын еске алуға арналған ұлағатты шараның куәсі болды.Бар ғұмырын елдің баласының етекте қалмай, еңсесін биік түзеуіне арнап келген үлкен жүректі тұлғаны көпшілік шараларда көріп қалушы едік, қарапайымдылығы мен қоса қаталдығы, тәкаппар талапшылдығы, бірақ сонымен қатар тұла бойынан кіршіксіз тазалығы аңғарылып тұратын кісілік болмысы біздің де есімізде сақтаулы.Сайыпжамал Әшімқызы 1937 жылы 15 қыркүйекте Жаңақорған ауданында дүниеге келген. 1953 жылы Қызылорда мемлекеттік педагогикалық институтына оқуға түсіп, физика және математика пәнінің мұғалімі мамандығын бітірген. Еңбек жолын 1957 жылы Құттықожа ауылындағы №164 орта мектебінде математика пәні мұғалімі болып бастады. 1961-1967 жылға дейін осы мектепке басшылық еткен. 1967-1981 жылдары оқу-тәрбие ісінің меңгерушісі, 1981 жылдан зейнетке шыққанға дейін осы мектептің директоры қызметін атқарған. Еңбегі бағаланып, бірнеше рет саланың Құрмет грамоталарын, «Еңбек ардагері» медалін, «Қазақ ССР оқу ісінің үздігі» төсбелгісін иеленген.Бүгінгі кеште Сайыпжамал Әшімқызының алдымен мықты математик ретінде есепке жүйрік шәкірттер тәрбиелеп, мектеп атын алысқа шығарған еңбегі ерекше айтылды. Бұл туралы ыстық ықыласты лебізін жеткізген өзінің шәкірті, ізбасары, мектеп директорының міндетін атқарушы Әділ Әбужүсіп арнайы тоқталып, атаулы күні ұстаз құрметі¬не математика пәнінен мектепішілік байқау ұйымдастырылғанын тілге тиек етті. Математика пәні бойынша ұйымдастырылған сынаққа қатысқан 5-9 сынып оқушыларының ішінен топ жарған шәкірттер осы күні көп алдында марапатталып, оларға ұстаздың перзенттері атынан ынталандыру сыйлықтары табыс етілді. Осынау білімге ынтық талапткерлерді шыңдаған ұстаздары Орынкүл Дулатова мен Гүлжаухар Исаева да ұмыт қалмай, лайықты сый-құрметке ие болды.Ұстаз-ана ері Ізбасар екеуі 4 перзентті дүниеге әкелді. Қыздары Рзуан, Маржан, Балжан үшеуі де анасының жолымен ұстаздықты таңдаса, ұлы Орынбасар музыка маманы. Өкініштісі, Рзуан мен Балжанға бұл күнді көру жазбады. Екеуі де мезгілсіз жарық дүниені тәрк етті.Тіршілігінде тәрбиелі отбасынан алған тағылымын ақтап, екеуі де ағарту саласында лайықты орындарын алып үлгерді. Рзуан Қорқыт атындағы университетте аға оқытушы болса, Балжанның аудандық оқушылар үйін басқарған кездегі қоғамдық өмірге қолтаңбасы көптің есінде қалды.Сайыпжамал Әшімқызын еске алу кешінде ауыл халқының ұстаздың өзіне ғана емес, оның отбасына деген қалтқысыз пейілдері аңғарылып тұрды. Көп алдына шығып сөз алған көзкөрген жандардың ықыласты жүрек сөзі бізге осыны ұқтырды.<blockquote>– Бізге Жайпанов Жүндібай және Бегайдар ағай, Сайыпжамал апай үшеуі математикадан сабақ берді. Үшеуі де ауданда математикадан аты озық мұғалімдер болуы ауыл балаларының маңдайын ашты деуге болады. Ауыл мектебі түлектері арасында білімімен тас жарып, ел экономикасы мен элеуеті¬нің қарыштап дамуына лайықты үлесін қосып келе жатқан тұлғалар қатарының көптігі осының дәлелі. Бүгінгі мектепіші¬лік математика пәні олимпиадасында озық шыққан Қожанбек Айғаным, Қал-дар Камила, Камила Мейрамбекқызы болашағынан көп үміт күттіреді, – деді Маржан Синаева.</blockquote>Еске алу кешінде сөз алған ардагер-ұстаз Махан Қошқаровтың сөзі көптің көңілін елжіретті.<blockquote>– Мен 1957 жылы Сайыпжамал Әшімқызы біздің мектепке мұғалім болып келгендегі алғашқы шәкіртінің бірімін. Оспанова Күләш апай екеуі еңбек жолын бірге бастады. Ол кезде оқушы атаулы мұғалімді тік тұрып қарсы алып, алдынан кесе өтпейтінбіз. Төбесі көрінгеннен тастай қатып, артық-ауыс қимыл жасауды әдепсіздіктің көкесі деп түсіндік. Ауылда мұғалімнен артық, мқғалімнен ардақты адам бар деп білмеппіз.Сайыпжамал апай бір жылдан соң ауыл азаматы Ізбасар Синаевпен бас қосты. Ізбасар ағай бізге музыкадан дәріс берді. Күндіз сабақ берсе, кешке ауыл клубында түрлі мәдени шараларды ұйымдастырып жастардың қоғам өмірімен етене араласуына жол ашты.Ізбасар ағайымыздың өмірден ерте озуы төрт баланы өсіріп-жетілдіру тау-қыметін асыл жардың нәзік иығына артып, енді апайға мектеп басшылығы бір бөлек, отбасында да ер адамның орнын басатын апайтөс қайрат, қажырлы мінезді серік етуге тура келді.Балаларының барлығына тастай талап қойып, тәртібін көзден таса етпеді. Барлығын оқытты. Жаны асыл ұстаз өз баласына берген тәрбиесін халықтың баласына екі есе беруге құмбыл. Ал, біз, білімгерлер, жақсы баға алсақ соны мақтан тұттық, – деді ол.&nbsp;</blockquote>Одан әрі ел ағалары Сәулебек Қалыбаев, Мұзаффар Тойымбетовтер сөз алып, ықыласты лебіздерімен бөлісті.Еске алу кешінде Ізбасар мен Сайыпжамал апайдың перзенті, Синаева Маржан сөз алып, әсіресе осы кештің ұйымдастырылуына мұрындық болған аудан білім қызметкерлері ардагерлер кеңесінің төрағасы Аллаберген Ахметовке арнайы алғысын жеткізді. Анасына құрмет көрсетіп жатқан көпшілікке рахметін айтты.Сайыпжамал Әшімқызының ұзақ жылғы тәжірибесі мен терең білімі қазіргі жас мұғалімдер үшін үлгі болып табылады. Ол білім беру саласында ғана емес, сондай-ақ қоғамдық жұмыстарда да белсенділік танытып, ұстаздық қызметінің аясын кеңейтіп, туған өлкесіне үлкен үлес қосты.Осындай ұстаздардың өмірі мен еңбегі болашақ ұрпаққа өнеге болып қалатыны сөзсіз.&nbsp;Баян ҮСЕЙІНОВА &nbsp;

Үздік ұстазды ұлағаттау шарасы өтті

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a> Цифрлық дәуірдің шапшаң дамуымен білім беру саласы да елеулі өзгерістерді бастан кешуде. Әсіресе, жасанды интеллект &nbsp;технологияларының енгізілуі оқу процесін мүлде жаңа деңгейге көтеруде. Білім беру сапасын жақсарту жолдарын іздеген кезде, ЖИ-дің білім саласына ықпал етуі аса маңызды тақырыпқа айналып та үлгергені байқалады. Сол себепті біз бұл мақалада ЖИ-дің білім сапасын жақсарту жолдарын, мүмкіндіктерін және онымен байланысты жаңа трендтерді талқылап көрмекпіз.Жасанды интеллект және &nbsp;ЖОО-дағы дербестендірілген оқытуБілім берудегі басты мәселелердің бірі – студенттердің түрлі деңгейдегі қабілеттері мен қажеттіліктерін ескеретін жеке оқу траекториясын құру. ЖИ-дің көмегімен білім алушының жеке қажеттіліктеріне бейімделген оқыту процесі жүзеге аса алады. ЖИ-дің алгоритмдері оқушының бұрынғы білімін, оқу стилін және оның жылдамдығын талдау арқылы оқу мазмұнын сәйкесінше бейімдеп береді. Мұндай әдіс оқушының мүмкіндігін барынша пайдаланып, оның білімін тереңдетуге көмектеседі.&nbsp;Яғни, ә дегеннен-ақ айтқаныңды екі еткізбей, іздегеніңді ұсынатын ЖИ алгоритмдері қай деңгейдегі болмасын оқушының ыңғайына ойысып, ойындағы дүниені оңай тауып береді. Бұл жаңа әдіс оқимын, үйренемін дегеннің ықыласына ынта, біліміне біліктілік қосатыны айтпаса да белгілі. Бірақ, дайын асқа тік қасық сұғатын студенттер қатары көбейіп кетпей ме деген сұрақ туындауы әбден мүмкін. Десе де, қажет болған жағдайда ЖИ деректерді терең талдай отырып, плагиатты болдырмауға ықпал жасай алады. &nbsp;Мысалы, плагиатқа қарсы жүйелер мәтіндерді зерттеп, ұқсас материалдарды анықтап, оқушылардың түпнұсқалық жұмыс жазуын қамтамасыз етеді. Сонымен қатар, ЖИ деректерді терең талдай отырып, білім беру мекемелеріне оқушылардың оқу жетістіктерін бағалауға және оқу бағдарламаларын жетілдіруге мүмкіндік береді.Сонымен қатар, студент дағдысындағы компьтерлік слайдтар мен презентациялық тақырыптарға жасанды интеллект көмегімен оңай қол жеткізудің өзі компьютерлік сауаттылықты талап етіп, &nbsp;сыни ойлауға үйретері сөзсіз. Демек, ЖИ-ні &nbsp;игеруге тура келген жастардың &nbsp;үздіксіз ізденісі жаңа технологияларды жетік меңгеруді көздейтін бүгінгі қоғамның талабын қанағаттандыратындығы тағы бір олжа.Жасанды интеллектінің жаңа мүмкіндіктері білім беруде қолданыла бастағаннан-ақ ең алдымен студенттер мен жалпы жас буын оны оңай-ақ игеріп кетті. Оған себеп бүгінгі қоғамның қозғаушы күшіне айналған – әлеуметтік желілер. Үздіксіз ақпарат айдынындағы тоқтаусыз түрленіп жатқан тренд – жаңа технологиялар мен жасанды интеллектіге келіп табан тіреді десек те жарасады. Тренд демекші, тек оқушы мен студенттің қызуғушылығын оятып қоймаған бұл технологиялар жалпы ұстаздар қауымы мен жас тәлімгерлердің де таңданысын туғызып үлгерді. &nbsp;Сағаттап сабақ ұйымдастыратын, һәм, компьютерден көз алмай таң атыратын білім беру саласы мамандарының қолын ұзартып, жүгін жеңілдетуге желеу бола алған-ды.Жаңақорғанда жаңа технологиялардың жай күйі қандай?Жасанды интеллектіні білім беруде қолдану тақырыбы қазіргі кезде өте өзекті және маңызды болып отыр. Білім саласындағы жаңашылдықтардың бірқатар көріністерін аудан мектептерінен де анық байқауға болады. Білім беруде жаңа технологияларды енгізуге қатысты &nbsp;ауданымыздағы бірқатар сала мамандарымен ой бөлістік: Айдос Арасат 286 мектептің информатика пәнінің мұғалімі&nbsp;Жасанды интеллектіні сабақта қолдану ең алдымыт уақыт үнемдеудің ең қолайлы мүмкіндіктеріне жол ашуда. Ұзын сонар дәрістерді баяндауда виртуалды ассистенттердің, ашық сабақтар ұйымдастыруда оқушылардың қабылдауына жеңіл презентациялық сабақтарды түрлі диззайнда әрі аз уақыт ішінде ұйымдастырып беретін &nbsp;ЖИ алгоритімдердің көмегі орасан. Сонымен қатар, жаңа жүйелер жасөспірімдердің компьютерлік білімін арттыруға да айтарлықтай үлескер болуда. Қазіргі таңда оқушылар арасында кеңінен қолданылып жүрген ЖИ алгоритмдері қатарына &nbsp;Chat GPT(ақпараттық чат бот) &nbsp;Gamma (креативті презентациялар ошағы) &nbsp;Grammarly (мәтіндердегі қатені түзетуші ЖИ) &nbsp;Slidesgo (тегін шаблондар ұсынатын ЖИ) сынды алгоритімдерді атар едім.&nbsp;Оқытудағы тың тәсілдер мен мұғалімдердің көмекші құралыМұғалімдер үшін ЖИ уақытты үнемдеуге мүмкіндік береді. Жасанды интеллект тесттерді автоматты түрде бағалап, оқушылардың үлгерімін қадағалап, жеке оқыту бағдарламаларын ұсынып, мұғалімнің әкімшілік міндеттерін жеңілдетеді. Сонымен қатар, ЖИ-мен басқарылатын виртуалды ассистенттер оқушылардың сұрақтарына нақты уақытта жауап беріп, мұғалімдердің жұмыс жүктемесін азайтуы мүмкін. Бұл мұғалімдерге шығармашылық және педагогикалық жағынан көбірек уақыт бөлуге мүмкіндік береді.ЖИ-дің арқасында білім беруде көптеген инновациялық әдіс-тәсілдер қолданыс табуда. Виртуалды шынайылық &nbsp;пен қосымша шынайылық &nbsp;технологияларын қолдана отырып, оқушылар күрделі ұғымдарды нақты көріністер арқылы игере алады. Мысалы, тарих сабағында оқушылар ежелгі қалалардың 3D модельдерін зерттеп, географияда планетарлық жүйелердің құрылымын көре алады. ЖИ сондай-ақ табиғи тілді өңдеу технологияларын пайдалану арқылы тіл үйрену процесін жеңілдетіп, интерактивті диалогтық жүйелерді қолдану арқылы білім беру тәжірибесін жақсартады.Жасанды интеллект тек оқыту процесін оңтайландырып қана қоймай, білім беру жүйесіне жаһандық әсер етіп жатыр. Мысалы, цифрлық платформалар арқылы білім беру географиялық шекараларды жойып, оқытушылар мен оқушыларды әлемнің түкпір-түкпірінен біріктіреді. ЖИ-дің көмегімен жасалған онлайн курстар мен оқу платформалары көпшілікке қолжетімді және икемді білім беру формаларын ұсынады. Бұл әсіресе шалғай аймақтардағы, білім беру ресурстарынан шектеулі жандар үшін жаңа мүмкіндіктер алаңына айналуда.&nbsp; P/S: Әлем алпауыттары талас-тартыста қол жеткізіп отырған өнертабыстар мен жаңа технологияларды жат санамай, жаңа дүниені игеруге үйрену де керек-ақ. &nbsp;&nbsp;Жәмила Ермахан &nbsp;

Жасанды интеллект: Білім сапасын жақсартудың жаңа мүмкіндігі

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a> &nbsp; Химия&nbsp; өте нәзік ғылым, мысалға физикада бәрін қолмен ұстап көріп білуге болады. Ал химияда ше? Атом деген не өзі? Электрон ше? Ядро &nbsp;ше? Олардың ешқайсысын көзбен көріп қолмен ұстай алмаймыз. Әрі элементтер қасиеттері бір-біріне өте ұқсас келеді. Десек те қазіргі уақытта өмірді химиясыз елестету мүмкін емес. Химия халық шаруашылығының барлық саласына енді. Қарапайым тірлікте химиялық қоспасыз өнімнің болмайтыны ақиқатқа айналды. Қайда қарасақ та, қай жаққа көз жіберсек те барлық жерде химия құлашын кеңге жайған. Сондықтан химияны оқыту жаратылыстану ғылымы ретінде мектептің оқу бағдарламасына енген.Жас ұрпаққа ғылымның алғашқы баспалдағын қалауда химия пәні мұғалімінің орны ерекше. Іңкәрдариялық ұстаз Әйгерім Сұлтанбекқызы пәнге деген қызығушылығын шыңдап, болашақ маман¬дығын осы пәнмен байланыстырған. Ұстаз ретінде алғашқы еңбек жолын химия пәнінің мұға-лімі ретінде бастап, соңғы 15 жылдан бері ауыл мектебінде ұстаздық етеді.Жас та болса зерттеуші санатын алған білікті ұстаз Әйгерім Жәлімбетова оқушыларды химия пәніне қызығушылығын арттыруда ізденіп, талмай еңбектенуде. Бүгінде өзі еңбек ететін мектепте бастауыш кәсіподақ ұйымының төрайымы болып, әріптестерінің мүддесін қорғауда алдына жан салмайды.Мақтаулы ұстаздың шәкірттері ғылыми жоба, пән олимпиадасында республикалық деңгейде жетістікке жетуде.<blockquote>– Оқушылардың қызығушылығын арттыру мақсатында теориялық сабақпен қатар прак¬тикалық әдісті қатар жүргіземін. Оқушылар өз қолдарымен химиялық қоспалар арқылы түрлі зерттеу жұмыстарын жүргізеді. Ол үшін мектепте барлық қажетті құрал-жабдықтар жасалған. Ғылыми жоба дайындауда тың тақырыптарды алып, оны зерттеп, тұжырымға келуге жыл бойы жұмыс жасаймыз. Республикалық олимпиадада шәкіртім Ақгүл Махмут екінші орын алса, ғылыми жоба конкурсында аудан бойынша Аида Алпысбай бірінші орынмен марапатталды. Сонымен қатар Бекзат Әуелбек, Әйгерім Дайрабайқызы, Айдын Темірбай, Шынар Бекентай, Ақарыс Махмут үздіктер қатарынан көрінді. Ұстаз үшін шәкіртінің жетістігі еткен еңбектің жемісі, – дейді ұстаз Әйгерім Сұлтанбекқызы.</blockquote>Қарапайым ауыл баласын ғылымға үйретіп, олардың болашағына кірпіш болып қалану – ұстаз үшін үлкен мәртебе. Әйгерім Жәлімбетова «Жаратылыстану-математикалық бағыттағы пәндерді ұлттық құндылықтар негізінде жаңар¬тылған мазмұнда оқыту» аудандық семинарда жоғары деңгейде сабақ көрсетіп, әріптестерінің жоғары бағасын алды.<blockquote>– Мектепте аға буын ұстаздардың жолын жалғап, үздіктер көшін бастап келе жатқан ұстаз Әйгерім Сұлтанбекқызы педагогикалық ұжымның мақтанышы. Оқушылардың арасында химия пәні бойынша жетістікке жетіп, ұстаз абыройын асырған шәкірттері жетерлік. Білім берген оқушыларының алды жоғарғы оқу орындарын бітірген, еліміздің түкпір-түкпірінде әр салада еңбек етіп жүрген бір-бір маман иелері. Кейінгілері жоғарғы оқу орнының студенттері. Олардың арасында ұстаздықты таңда-ған шәкірттер де бар, – дейді әріптесі Елена Қасымқызы.</blockquote>Бас аяғы 17 жылдық еңбек өтілінде талай марапат иесі атанған Әйгерім Сұлтанбекқызы үшін алған әрбір мадақтама мен алғысы жауапкершілік жүгін арттыра түседі. Себебі оқушыға әріп танытып, оқу мен сызуды үйретуден бөлек, белгілі ғылымға баулу «инемен құдық қазғандай» ұзақ та ізгі еңбек. Сол қажырлы еңбек жолында өз уақытын аямай, өзгенің уақытын аялай білген ұстаздың ғана тәлімі тағылымды болмақ.Бибісара Жанәлі

Оқушыларға ғылым үйреткен ұстаз

Жекеменшік мектептердің саны артып келеді

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a> Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінде өткен есепті кездесуде шетелдік қандастарға 19 білім гранты табысталды.Бүгінде оқу ордасында Қытай, Моңғолия, Өзбекстан және Ресейден келген 46 шетелдік студент білім алуда.<blockquote>“Қорқыт Ата университетінде тегін білім алуға мүмкіндік алғаныма шын жүректен қуаныштымын және ризашылығымды білдіремін. Шетелде жүрген қандастар үшін бұл тарихи отанына келіп білім алу үлкен арман. Осы білім ордасында өз ана тілімде білім алу – мен үшін үлкен мәртебе әрі ерекше қуаныш”, -деді Ардақ Сандуғаш.</blockquote>Айта кетейік, оқу ордасында жыл сайын білім алушылар саны артып келеді. Қазір университетте жалпы контингент саны 10 512 білім алушыны құрайды.&nbsp;Оның ішінде 4 905 студент мемлекеттік білім гранты бойынша оқиды. Биыл тұңғыш рет еліміздің өзге өңірлерінен 151 мектеп түлегі 1-курсқа қабылданды.<blockquote>“Жыл сайын университетте контингент саны артып келеді. Бүгінде оқу ордасында 10 512 студент білім алуда, оның ішінде 4 905 мемлекеттік білім гранты бойынша оқиды. Биыл алғаш рет еліміздің өзге облыстарынан 151 түлек 1-курсқа қабылданды. Жалпы 2019-2020 оқу жылындағы студенттер санымен салыстырғанда жаңа оқу жылында білім алушылар 2 есеге, мемлекеттік грант негізінде оқитын студенттер саны 4,4 есеге өсті. Сонымен қатар, Қытай, Моңғолия, Өзбекстан және Ресейден келген 46 шетелдік студент білімін жетілдіруде”,-деді университет басшысы&nbsp;Бейбіткүл Каримова.</blockquote>

Шетелдік қандастарға 19 білім гранты табысталды

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a> Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінде жыл сайын жас ғалымдардың ғылыми ізденістерін қолдау мақсатында гранттар тағайындалады. Биыл гранттың жалпы сомасы 20 млн теңгеге артып, 15 жоба жеңімпаз атанды.Бұл жас ғалымдардың ғылыми – зерттеу жұмыстары мен инновациялық жобаларын қолдауға бағытталған. Сонымен қатар, университеттің ғылыми әлеуетін арттырып, өңірлік және республикалық деңгейде жаңашыл зерттеулерді жүзеге асыруға мүмкіндік.<blockquote>«Биыл Ректор грантының жалпы құны &nbsp;20 млн теңгеге дейін ұлғайғаны бізге үлкен серпін берді. Бұл қолдау ғылыми мақалаларымызды беделді басылымдарда жариялауға, әрі жеке тұлға ретінде қалыптасуымызға зор мүмкіндік туғызады. Өз жобамда ауыл шаруашылығы саласының цифрлық трансформациясын мемлекеттік реттеудің заманауи моделін ұсынамын. Жоба нәтижесінде ауыл шаруашылығын климаттық қаржыландыруды субсидиялаудың жаңа механизмін әзірлеп, ұсынатын боламын»,-деді жас ғалым Ағжан Сайлаубекқызы.</blockquote>Университетте 40 жасқа дейінгі жас ғалымдарға 2021 жылдан бастап ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүргізу үшін &nbsp;арнайы грант бөлініп келеді. Бүгінге дейін 33 жобаға жалпы көлемі 50 млн теңге қаржылай қолдау көрсетілді.Айта кетейік, оқу орнында 2024 жылы ғылымнан түскен жалпы табыс 4 есеге өсті. Бұдан бөлек, профессор-оқытушылар құрамының индекстелген журналдарда мақала жариялау белсенділігі жыл сайын артып келеді. Нақты айтқанда, 2024 жылы Scopus деректер базасында 99 ғылыми мақала, Web of Science деректер базасында 50 ғылыми мақала жарияланды. Университет ғылыми зерттеулердің нәтижелерін жариялау үшін 8 ғылыми журнал шығарады.

Биыл жас ғалымдардың жобасына 20 млн теңге бөлінді

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a> Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің Студенттер сарайында Басқарма Төрағасы-Ректор Бейбіткүл Каримова атқарылған жұмыстар мен алдағы міндеттер туралы есепті кездесу өткізді. Университет басшысы қазіргі таңда университеттің халықаралық білім беру ортасындағы беделі мен бәсекеге қабілеттілігі артқанын айтты.“Университет QS Word University Ranking-2025 рейтингі бойынша әлемдегі 1400+ үздік университеттердің қатарына кіреді. Азия континентіндегі университеттер арасында QS Asia Ranking рейтингтік агенттігінің мәліметі бойынша университет 2024 жылы ТОП 541-560 қатарына кіріп, Орталық Азиядағы университеттер арасында 34-орында тұр. Бұдан бөлек, UI Green Metric World University Rankings-2023 рейтингінде университет 1015-ші орында.Оқу орны 2024 жылы Times Higher Education рейтингінде Global University Impact Rankings-2025 индикаторы бойынша нәтиже көрсетті”,-деді Бейбіткүл Каримова.Кездесу барысында оқу орнының академиялық білім беру, ғылыми-зерттеу, халықаралық қатынас, әлеуметтік қызмет және цифрландыру бағыттары баяндалды.<blockquote>“Жыл сайын университетте контингент саны артып келеді. Бүгінде оқу ордасында 10 512 студент білім алуда, оның ішінде 4 905 мемлекеттік білім гранты бойынша оқиды. Биыл алғаш рет еліміздің өзге облыстарынан 151 түлек 1-курсқа қабылданды. Жалпы 2019-2020 оқу жылындағы студенттер санымен салыстырғанда жаңа оқу жылында білім алушылар 2 есеге, мемлекеттік грант негізінде оқитын студенттер саны 4,4 есеге өсті. Сонымен қатар, Қытай, Моңғолия, Өзбекстан және Ресейден келген 46 шетелдік студент білімін жетілдіруде”,-деді университет басшысы.</blockquote>Есепті кезеңде Өзбекстан елінің «Ташкент ирригация және ауыл шаруашылығын механикаландыру инженерлері институты» Ұлттық зерттеу университетімен 6 бірлескен білім беру бағдарламасы әзірленді. Ал қос диплом бағдарламасы бойынша Мәскеу авиация институтының «Восход» филиалы және Ж.Баласағын атындағы Қырғыз ұлттық университетімен бірлескен &nbsp;2 білім беру ағдарламасы жүзеге асырылуда.Бейбіткүл Сәрсемханқызы есепті кездесуде 2024-2025 оқу жылына арналған межелі міндеттерге тоқталды. Университет ректоры алдағы уақытта еліміздің адами капиталы мен ғылыми-технологиялық әлеуетін күшейтуге ықпал ететін жаңа бастамаларды жүзеге асыратынын айтты.Жиынға зиялы қауым өкілдері, университеттің профессор-оқытушылар құрамы, серіктестер, білім алушылар мен БАҚ өкілдері қатысты. Қатысушылар кездесу соңында сауалдарын қойып, ұсыныс-пікірлерін білдірді. Айта кетейік, есепті кездесу оқу орнының ресми әлеуметтік желілерінде тікелей эфирде жүргізілді.Кездесу 17 қараша - Халықаралық студенттер күніне арналған студенттік халық аспаптар оркестрінің концертімен жалғасты.

Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінде 2023-2024 оқу жылында атқарылған жұмыстар қорытындыланды

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a> &nbsp;&nbsp;Іңкәрдариялық ұстаз Жұмакүл Ақтаева саналы ғұмырын мектепке, білім саласына арнаған ұлағатты жан. Ардақты ұстаз ауыл балаларына білім мен тәрбие беруде мұғалімдіктен бастап, басшылық қызмет атқарып, абыройға бөленді. Жұмакүл Ақтаеваны әріптестерімен қатар бүкіл ауыл жұртшылығы құрметтейді.Жұмакүл Қожамұратқызы Қармақшы ауданында туып-өскен. Жастық шағынан бастап, 41 жыл бойы Іңкәрдария ауылындағы №191 орта мектепте ұстаздық қызмет етіп келеді. Өзі туған ауылындағы мектепті бітірген соң Қызылорда қаласындағы М.Мәметова атындағы педагогикалық училищені музыка пәнінің мұғалімі мамандығы бойынша бітіріп шығады. Алғашқы еңбек жолын келін болып түскен қасиетті мекен Іңкәрдариядағы білім ошағында бастап, тапжылмастан еңбек етіп, енді аз уақытта ардагерлікке абыроймен жеткелі тұр. Музыка пәнінің мұғалімі ретінде оқушыларға эстетикалық тәрбие беруде алдына жан салмаған ұстаз екінші мамандық алады. Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетін педагог-психолог мамандығымен бітіреді.<blockquote>– Іңкәрдария ауылы туған ауылым болып кетті. Жастайымнан киелі мекенге келін болып түсіп, осында өсіп-өндім. Қызмет атқарып, ең ұлық мамандық иесі ретінде абыройға кенелдім. Ұстаз-ана үшін мұнан асқан бақыт жоқ шығар, сірә? Ауыл мектебінің ыстығы мен суығын, ең бастысы педагогикалық ұжыммен бірге оқушыларға саналы білім мен тәрбие беруге үлес қостым. Шәкірттеріміз талай шыңды бағындырып, мәртебемді өсірді. Өнерге жақын балаларды қанаттандырып, «Әнші балапан», «Бозторғай» сияқты сайыстарда бақ сынады. Шәкірттерімнің арасында Шынар Ізбасқанова, Тұрсынкүл Жұмабекова, Ұлтай Өміртаева, Мәдина Құндызбаеваның есімдері ерекше. Өнерге біртабан жақын талантты шәкірттерім ауылдың мақтанышына айналды, – дейді ардақты ұстаз Жұмакүл Ақтаева.</blockquote>Жүрегі жұмсақ, мінезі жайдарлы ұстаз адал еңбегімен дараланып, ізденімпаздығы мен ұйымдас¬тырушылық қабілетінің арқасында мектептің басшылық қызметіне дейін көтерілді. Ең күрделі әрі жауапты қызмет оқу ісі жөніндегі орынбасарлықты 2003 жылдан бері абыроймен атқарды. Жұмакүл Қожамұратқызы білгенін үйретуден шаршамайтын, қызмет барысында адал, талап қойғыш, іскер, білікті маман ретінде әріптестерінің арасында беделге ие болды. Мектептің өміріне ғана емес, ауылдың тыныс-тіршілігіне де белсене араласып, игі баста¬малардың басы-қасында жүру оның ұста¬нымына айналды.Ардақты ұстаздың шәкірттері пән олимпиадаларында да жүлделі орын иегері атанды. Шәкәрім Жүсіпов, Аслан Дүйманов, Бекзат Несіпбай, Аида Кішкенбай, Ерсұлтан Несіпбай ұстаз абыройын, мерейін тасытқан оқушылар. Бұл оқушылардың бар¬лығы да грант иегерлері атанып, қазір мамандықтарына сәйкес әр салада жұмыс істеуде.Қажырлы да жемісті еңбегінің арқасында ардақты ұстаз Білім және ғылым Министрлігінің Құрмет грамотасымен, Сырдария ауданынының 90 жылдық медалімен, облыстық білім басқармасының Құрмет грамотасымен, Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің төсбелгісімен, Қызылорда облыстық білім басқармасы, Білім және ғылым қызметкерлері кәсіподағының облыстық комитетінің Құрмет грамотасымен, аудандық білім бөлімінің Алғыс хатымен марапатталды.«Ұйымдастырушы-әдіскер», «Ең үздік оқу ісі меңгерушіс», «Үздік бағдарлы оқыту жөніндегі орынбасар», «Үздік педагог» – шебер ұстаздың қырық жылғы қызметінде алған атағы.Бүгінгі заман талабына сай бәсекеге қабілетті, зерделі, ой-өрісі кең жастарды тәрбиелеуге, білім саласын дамытуға зор үлес қосып келетін ұстаз биыл құрметпен ардагерлікке қадам басқалы тұр.<blockquote>– Ұстаздардың ұстазы атанған ардақты Жұмакүл Қожамұратқызының ұрпақ тәрбиесіне сіңірген еңбегі өлшеусіз. Оның белсенді қызметі мен шығармашылық ізденісі кейінгі толқын мамандарға үлгі-өнеге. Өмірде де, қызметте де адалдығымен дараланған ұстаз ауылдағы берекесі мен ынтымағы жарасқан отбасылардың отанасы. Дүниеге әкелген төрт перзентінен немере сүйіп, өнегелі келін атанған апай ағайын-туыс ортасында адамгершілік қасиетімен ерекшеленеді. Отбасының ұйытқысы, ауылдың анасы, аяулы ұстаз, іскер басшы ретінде ол кісінің орны біз үшін бөлек. Сондықтан, апайдың қызметіне мың алғыс айтамыз. Мектеппен байланысы ешқашан үзілмейтініне, жанашырлық, қамқорлық таныта беретініне сенеміз, – дейді әріптесі әрі шәкірті Нұргүл Төкенова.&nbsp;</blockquote>Бибісара ЖАНӘЛІ

Ұстаздардың ұстазы

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>&nbsp; Шәкiрттерiн бiлiм нәрiмен сусындатып, тәлім-тәрбиe беру, жақсы қасиeттерді бойына дарытып, адамгершілік рухта бағыт-бағдар берудe ұстaздың еңбегi зор. Сондықтан да ол әрдайым құрметті тұлға ретінде ерекшеленеді. Қазалыда осынау ұлы салада он бір ғасырға жуық қызмет етіп келе жатқан әулет бар десем, сенер ме едіңіз?! Иә, бұл мамандығын парызы тұтқан әулеттің бірегейі – ұстаздық жолын ұстанып, қаншама шәкірттің шырағын жағып келе жатқан, 1070 жыл жұмыс өтілі бар – Жәдиевтер отбасы.Кезінде Жәдиден тараған алты баланың біреуі Өмірзақ ауыл шаруашылығы саласында қызмет істеп, зейнет демалысына шықса, қалған бесеуі – Жаниет пен Ақниет, Жандәулет, Жанғазы және Шынтас ұстаздық жолын таңдады.Бұлардың арасында Шынтас Жәдиев 46 жыл өмірін мұғалімдікке арнап, бүгінде зейнетке шыққан. Алғаш еңбек жолын №97 мектепте тарих пәнінің мұғалімі болып бастаған. 1977-1978 жылдары Ақтан батыр ауылындағы №190 мектепте тарих пәнінің мұғалімі болды. Одан кейін №102 мектепте директор болды. 45 жылға жуық уақыт бала тәрбиелеу ісімен айналысып келе жатқан Шынтас Жәдиұлы 1997 жылы Қазақстан Республикасының Білім және ғылым министрлігінің, 1986 жылы облыстық білім басқармасының «Құрмет грамотасымен», 2011 жылы облыстық ғылыми-практикалық конференцияда «Орта мектептерде он екі жылдық білім беру туралы» баяндама жасап, облыстық білім жетілдіру институтының «Алғыс хатымен» марапатталған.Шынтастың ізін жалғаған балалары мен келіндері, немерелері де осы жолды таңдаған. Жәдиев Ержан Шынтасұлы 1993 жылдан бері №98 география пәнімен қатар тәрбие ісі жөніндегі орынбасары қызметін қалтқысыз атқарып келеді. Ал оның жұбайы Гауһар Әбілдаева сол білім ордасында 21 бойы бастауыш сынып мұғалімі қызметінде. Сонымен қатар Шынтастың қыздары Әсия тарих пәнінен 21 жыл шәкірттерді шыңдап келе жатса, Ләззат 15 жыл бойы бастауыш сыныптарының зейінін ашып келеді. Сондай-ақ немерелері Ерсұлтан география пәнен мұғалімдік қызметін атқарса, Рауан қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі.Жалпы Жәди ақсақалдан тараған алты ұлдың да ұрпақтары осы асыл қызметте жүздеген жылдық жұмыс өтілі бар. Мәселен, Жәниет Жәдидің әулетінің педагогика саласындағы еткен еңбек өтілі 299 жыл болса, Ақниет Жәдиевтің ұрпақтарының бұл жолда 124 жыл жұмыс өтілі бар. Ал Жандәулет Жәдиевтің балаларының білім саласында 200 жыл жұмыс өтілі болса, Жанғазының ұрпақтары 205 жыл қызмет еткен. Сонымен қатар Өмірзақтың ұрпақтары 80 жыл және Жәди ақсақалдың кенжесі Шынтастың балаларының 148 жыл жұмыс өтілі бар. Яғни ата жолын жалғап, шәкірттерді білім нәрімен сусындап, осынау киелі ұстаздық жолымен келе жатқан әулеттің бүгінде жұмыс өтілі 1066 жылды құрайды.Жәдиевтер әулеті өте белсенді, аудандағы, облыс пен республикадағы ауқымды отбасылық байқауларда бақ сынап та келеді. Жуырда өткен «Мерейлі отбасы» ұлттық конкурсының аудандық кезеңінде бақ сынап, «Үлгілі отбасы» бағамын иеленді. Отбасының ардақты атасы Шынтас Жәдиев қазір 70 жаста. Ол – білім беру ісінің үздігі. 46 жыл өмірін ұстаздық жолға арнап, білім саласында елеулі еңбек еткен ардагер-ұстаз. Қазақстан Республикасының білім және ғылым министрлігінің «Құрмет грамотасын» иеленген. Жұбайы Күлпәш Қалымбетовамен 4 бала тәрбиелеп, 14 немере, 5 шөбере сүйген үлгілі отбасы.Сонымен қатар Өмірзақ Жадиевтің отбасы да «Мерейлі отбасы» ұлттық конкурсында бағын сынап келеді. Өмірзақ ақсақал 13 жыл бойы математика пәнінен сабақ беріп, қазір бейнетінің зейнетін көріп отыр. Оның Жұбайы да осы жолда, қазақ тілі пәнінен 39 жыл қызмет еткен. Бүгінде Өмірзақтың ұлдары мен келіндері де білім саласында қызмет етіп келеді. Жалпы Жәдиевтер әулеті елге еткен қызметі үшін қандай да болсын мадаққа, марапатқа лайықты. Жапырағы жайқалып, тамырын тереңінен жайған әулетке тек жақсылық тілейміз. Серік АҚМЫРЗА

Ұлағаттылық жолында 1070 жыл

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>&nbsp; Елімізде «Педагог мәртебесі туралы» заңға сәйкес, 2021 жылдан бастап «Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы» атағы енгізілді. Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаевтың тапсырмасымен қабылданған заң аясында біршама оңтайлы іс атқарылып жатыр. «Қазақстанның еңбек сіңірген ұстазы» атағы – мәртебелі мемлекеттік награда. Бұл атақ мұғалімдерге үздік жетістіктері мен мемлекет алдындағы ерекше еңбегі үшін беріледі. Осы уақытқа дейін республика бойынша 46 мұғалім осы марапатқа ие болса, биылғы 5 қазанда тағы 24 мұғалімге жоғары награда берілді.&nbsp;Кәсіби мерекеде мерейі үстем болған ұстаздар қатарында – Қызылорда қаласындағы №10 дарынды балаларға арналған облыстық «Білім-инновация» лицейінің қазақ тілі мен әдебиеті пәнінің мұғалімі Нағиша Есбосын да бар. Қасиетті Қазалы топырағының тумасы, ұлағатты ұстаз Нағиша Қожаққызымен телефон арқылы тілдесіп, сұхбат алудың сәті түскен еді.– Нағиша Қожаққызы, құрметті атағыңыз құтты болсын. Бұған дейін де бірнеше рет марапат төрінен көрініп, түрлі атақтарды иелендіңіз. Десе де бұл награданың жөні бөлек. Президент Қасым-Жомарт Тоқаевтың қолынан марапат алғанда қандай сезімде болдыңыз?– Әрине, ерекше толқыдым. Бұл – Президенттің өз қолымен табыс ететін мұғалім үшін ең үлкен, мемлекеттік деңгейдегі құрметті атақ болып табылады. 2021 жылы ең алғаш 20 мұғалімге берілді. Солардың бірі болып Қазалы ауданы, Әйтеке би кентіндегі №249 мектеп-лицейдің ағылшын тілі пәнінің мұғалімі, менің жан құрбым Жамила Әбжанова алып келді. Сол кезде қатты қуанып, дәл осындай ұстазға жасалып жатқан құрметке, шынайы еңбегіне берілген марапатқа риза болдым. Дәл осы сезімді өзім алған кезде де басымнан кешірдім. Оның үстіне Ақорданың төрінде керемет әсер. Ауызбен айтып жеткізу мүмкін емес. Үлкен толқыныс, толғаныс. Адам өмірінде төбеңнен нұр төгіліп тұратын сәулелі сәттер болады ғой. Міне, менің бойымды дәл осы күй биледі.&nbsp;Мамандығына адал болып жүрген барша мұғалімдер қауымына, балаларға білім беру, шәкірттерді қанаттандыру жолында уақытын да, өмірін де арнап жүрген әрбір ұстазға жұғысты болса екен деп тілеймін. Бұл, әсіресе, жас мұғалімдерге үлкен мотивация. Адал еңбектің жоғары бағаланатындығының дәлелі деп санаймын.&nbsp;Иә, сөзіңіздің жаны бар. Еткен еңбегімнің жемісін көріп, сый-құрметке бөлендім. Атап айтар болсам, бірнеше жинағым мен әдістемелік құралдарым жарыққа шықты. Соның ішінде «Қыздармен сырласу сабағы» және «Оқытудың жаңа әдіс-тәсілдері қоржынынан» жинақтарым республика көлемінде таратылып, мектептерде факультативтік сабақтар ретінде өткізіліп жүр. Республика, облыс көлемінде семинарлар мен шеберлік сабақтарын өткіздім. Республикалық «Q talks» жобасындағы сөзім телеарналар мен әлеуметтік желілер арқылы таратылды. Облыстық ішкі саясат бөлімінің пулспикері ретінде үнемі саяси ақпараттарды насихаттау жұмыстарына да араласып келемін. Менің бастамаммен әдістемелік желілер, іс-әрекетті, сабақты зерттеу жұмыстары облыс көлемінде жүзеге асып, бірнеше мектептермен тікелей жұмыс жасап отырмын. 2020 жылы «Қызылорда облысының білім беру саласын дамытудағы еңбегі үшін» төсбелгісімен, 2021 жылы «Ы.Алтынсарин» белгісімен марапатталдым.Ұстаздың мерейін тасытатын, еңбегінің нәтижесін көрсететін ол – шәкірттерінің шыққан шыңы. Дайындаған оқушыларым облыстық, республикалық пән олимпиадалары мен ғылыми жобалар байқауында, түрлі мүшәйралар мен сайыстарда жеңімпаз атанып, биік тұғырлардан көрініп жүр. Соңғы 5 жылда 3 оқушым республикалық олимпиаданың «Алтын», «Күміс» медальдарын иеленді.– Ұстаздық деген ұлы жолда тер төгіп, шәкірт тәрбиелеу бала күнгі арманыңыз ба, әлде ата-ана ықпалы әсер етті ме?– Мен 1973 жылы 1 қыркүйекте Қазалы ауданына қарасты Ғани Мұратбаев ауылындағы №91 мектепке бірінші сыныпқа қабылданып, алғашқы ұстазымды, жаңа достарды, мектеп партасын көрген сәттен-ақ ерекше әсер алдым. Сол жылы көрініс, жап-жас ұстаз, оның маған мейіріммен күлімсірей қараған сұлу жүзі көз алдымда. Сол күні сабақтан үйге «Мен мұғалім боламын» деп айқайлап кіргенім әлі есімде. Бастауыш бітіріп, бесінші сыныпқа барған кезде Райхан Жұмағамбетова апай математика пәнінің мұғалімі болды. Сол кісіні көрдім де, «Математика пәнінің мұғалімі боламын» деп шештім. Абайдың өзі: «Адамға жақсы мінез ата-анадан, жақсы ұстаздан, құрбыдан жұғады. Әсіресе, кімді қаттырақ жақсы көрсе, содан көбірек жұғады» деп айтады. Мұғалімдерімді жақсы көргендігімнен болар, мамандыққа деген қызығушылығым, бала арманым сонау шақта санамда қалыптасты. Күндердің бір күнінде менің алғашқы ұстазым аяқ астынан дүниеден озды. Бұл оқиғадан кейін бастауыштағы арманым қайта тірілгендей болды. Ең алғашқы ұстазыма: «Сіз сияқты мұғалім боламын» деген сертім санамда лаулады. 8-сыныптан кейін Қызылорда қаласындағы М.Мәметова атындағы педагогикалық училищеге түсіп, бастауыш сынып мұғалімі болуға бел будым. Кейінірек бұл туралы былай жазғаным есімде:&nbsp;Бір арман әлдиледі бала жастан, Тәтті еді сол әлдиім әуел бастан. Ең алғаш ұстаз алдын көрген күні «Мұғалім болам!» – дедім ­ойланбастан. Тұрғасын лүп-лүп етіп жүрек қалап, Өзімді әжептәуір ұстаз санап. Жасап ап көрнекілік ағаш-тастан Өтуші ем қозы-лаққа күнде сабақ.Ол кезде біздің ойыншығымыз, қуыршақтарымыз болған жоқ. Төл бағатынбыз. Сол төлдерге өзімнің сыныптастарымның атын қойып, апайдың бүгін өткен сабағын соларға қайталап өтіп жүретін едім.&nbsp;Нығайып әр жыл сайын қадамым бек,&nbsp; Ұстаз қып елестеттім өзімді тек. Серт бердім алғашқы ұстаз қазасында, «Мұғалім дәл өзіңдей боламын» – деп. Әрі қарай осы өлеңім жалғаса береді.&nbsp;Арман қуып, педагогикалық училищеге түстім. Ол жақта жүргенде де математика пәнін жақсы көрдім. Бітіргеннен кейін «физика-математика» пәнінің мұғалімі боламын деп жүрдім. Әртүрлі себептермен физика-математика пәні мұғалімдігіне бармадым.&nbsp;Педагогикалық училищені бітіргеннен кейін Қазалы ауданындағы №249 орталау мектептің аға пионер вожатыйы болып еңбек жолымды бастадым. Келесі жылы ҚазГУ-дің филология факультетіне түстім. Қазалы ауданының комсомол комитетінің үшінші хатшысы бола жүріп, мектептермен тығыз байланыс жасадым. 1992 жылы ҚазГУ-ды бітіргенен кейін Қазалыдағы №216 Қ.Сәтбаев атындағы орта мектепке мұғалім болдым. Одан кейін директордың бастауыш сыныптар жөніндегі орынбасары қызметін атқардым. Бертін келе Қызылорда қаласына ауыстым. Қорқыт ата атындағы университеттің жанындағы «Қабілет» мектеп-гимназиясында жұмыс жасадым. 2012 жылы Қазақ-түрік лицейіне «Қазақ тілі мен әдебиеті» пәнінің мұғалімі болып ауыстым. Содан бері 12 жылдың жүзі болды. Осы жерде еңбек етудемін. Қазір қазақ-түрік лицейі №10 дарынды балаларға арналған облыстық «Білім-инновация» лицейі деп аталады.&nbsp;– Шәкірт болдыңыз, шәкірт тәрбиелеп жүрсіз. Бүгінгі ұстаз бен бұрынғы ұстаздың беделінде айырмашылық бар ма?&nbsp;– Мен, жалпы, бұрынғы мұғалім, қазіргі мұғалім деп бөлуге қарсымын. Қай кезде де мұғалімнің жүгі, жауапкершілігі бірдей деңгейде. Мұғалім шәкіртіне сапалы білім, саналы тәрбие, үлгі-өнеге берудің жолында ізденеді, жаңалықтың көшінен қалмайды. Сондықтан бұрынғы мұғалімдер басқаша еді, қазіргі мұғалімдер былай еді деп айтуға болмайтын секілді.&nbsp;– Әрбір адамның болашағына айқын бағыт-бағдар беретін бірден-бір тұлға ол – ұстаз! Мектептің жүрегіне баланатын мұғалімнің мәртебесі қалай қорғалып жүр?&nbsp;– &nbsp;Мұғалімге жасалып жатқан құрмет жақсы деңгейде. «Педагог мәртебесі» туралы заң қабылданғаннан кейін де ұстаздарға Президент тарапынан, құзырлы орындардың тарапынан жақсы көңіл бөлініп, олардың әл-ауқатын жақсартуға, жұмысына деген құлшынысын арттыруға мотивация беруде көптеген шаралар жүзеге асырылып жатыр. Мен оны қуана құптаймын.&nbsp;Бізде азғантай келеңсіз жағдай болса, соны дабырайтып көрсету сәттері өте көп. Мәселен, ата-ана тарапынан немесе қоғамдағы кейбір мәселелерге байланысты жүзден бір келеңсіз оқиға болып қалса, барлығы сондай секілді қабылданып кетеді. Ал тоқсан тоғызы жақсы бола тұра, кейде көрінбей қалады.&nbsp;Ұстаз мәртебесін көтеруде оларға жасалып жатқан құрметтің, шәкірттерінің, ата-аналардың, жұртшылықтың қолдауы, демеуі жылдан-жылға жақсарып келеді.&nbsp;– Нағиша апай, уақыт бөліп, сұхбат бергеніңізге рақмет. Шығармашылық табыс тілеймін. Ұлболсын ТАЛАПБАЕВА

«Білім-инновация» лицейінің мұғалімі: Төбемнен нұр төгіліп тұрған сәулелі сәт еді

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a> Осыдан 2 жыл бұрын халыққа Жолдауында Мемлекет басшысы Қасым-Жомарт Тоқаев «Жайлы мектеп» пилоттық жобасын әзірлеу керектігі туралы айтқан еді. Бұл жоба апатты мектептерді жою, үш ауысымды мектептер мен оқушы орындарының тапшылығы мәселесін шешу және білім саласындағы бірқатар мәселелерді шешу мақсатында қолға алынған еді. Бұл бағытта 2023-2025 жылдар аралығында елімізде 369 орта білім беру нысанын салу жоспарланған.&nbsp;Нәтижесінде жоба екі ауысымда 740 мың жаңа оқушы орнын құруға мүмкіндік береді. «Жайлы мектептің» құрылысы екі кезең бойынша жүзеге асады. Бірінші кезең бойынша 2023-2024 жыл аралығында 208 жайлы мектеп салынуы қажет. Ал екінші кезеңде 151 жаңа білім ошағы ел игілігіне беріледі деп жоспарлануда. Осылайша, елімізде 2025 жылға дейін 300-ден астам заманауи үлгідегі жайлы білім ошағы бой көтереді.Аты да заты да бөлек бұл мектептің жобасы, сапалы салынуы, қаржыландыруы «Samruk-Kazyna Construction» АҚ жауапкершілігінде. Республика бюджеті мен Ұлттық қордан ұлттық жобаны жүзеге асыруға 2,38 триллион теңге қаржы бөлінген. Оның ішінде 2023 жылға 499,9 миллиард теңге бөлінсе, биылға 976,7 миллиард теңге, келер жылға – 909,4 миллиард теңге қарастырылған. Сондай-ақ жоспарланған 369 мектептің 206-сы қалада, 163-і ауылдық жерде салынбақ.Ұлттық жобаның уақытылы әрі сапалы жүзеге асуы жоғарыда аталған компанияның бақылауында. Жалпы «Жайлы мектеп» ұлттық жобасының тағы бір мақсаты – отандық өнімді қолдау. Осы орайда нысанды салушы құрылыс мекемелері қажетті жабдықтар мен жиһаздарды отандық тауар өндірушілерден алуы тиіс. Бұл тек сөз жүзінде қалмай, іс жүзінде қадағаланады. Себебі мердігерлерге ай сайын Қазақстанда өндірілген материалдар мен тауарларын пайдалану бойынша есеп беріп отыру міндеттелген. Бұдан бөлек жобаны іске асырудың ашықтығын қамтамасыз ету мақсатында бірыңғай кросс-платформа әзірленген. Жайлы мектептердің мердігерлері апта сайын құрылыстың барысы туралы электрондық форматта есеп дайындап порталға жүктеуге міндеттелген. Осылайша бақылау бір уақытта бірнеше деңгейде жүзеге аспақ. Бұл мектептерді жобалау және салу процесін бақылауға, жобаны әзірлеу кесте бойынша жүріп жатқанына көз жеткізуге мүмкіндік береді.&nbsp;Егер мердігер қандай да бір жұмыс түрлері бойынша үлгермесе немесе артта қалса, порталда ашық көрсетіп тұрады. Сондай-ақ порталда барлық төлем құжаттары мен орындалған жұмыс актілері болады. Осылайша мердігердің қанша ақша алғаны және атқарған жұмысы көрінеді. Сонымен қатар құрылыс нысандарында фото және бейнебақылау орнатылған. Бұл арқылы әрбір мектептің құрылысын техникалық қадағалау сарапшылары бақылай алады. Нәтижесінде сапалы жұмыс болады.Қазіргі таңда «Жайлы мектеп» ұлттық жобасы Қазақстанның барлық өңірлерінде, ауыл-аймақтарында жүзеге асырылуда. Дегенмен мектептерде оқушы орындарының тапшылығы бар аймақтарға басымдық берілген. Бұл қатарда Алматы, Астана, Шымкент сынды ірі қалалар мен Түркістан, Қызылорда облысы да бар. &nbsp;Мемлекет басшысының бастамасымен қолға алынған жобаның игілігін көруді жұртшылық асыға күтуде. Бұл білім ошағында тәлім алғысы келетін оқушылардың қарасы қалың.Ал жұртшылық тағатсыз күткен жайлы білім ордасы қандай артықшылығы бар? Пилоттық жобаны жүзеге асыру аясында jaily-mektep.kz арнайы сайты іске қосылған. Аталған ақпарат порталында «Жайлы мектептің» несімен ерекшеленетіні жазылған. Ондағы ақпарат көзіне сүйенсек, аталған білім ордасының ауданы, сынып бөлмесі басқа мектептерге қарағанда 15-20 процентке кең болмақ. Сонымен бірге техникалық жабдықталуы 4 есе жоғары болады. Теория мен тәжірибеге арналған құрал-жабдықтар толық қамтамасыз етіледі. Заманауи компьютерлер мен интерактивті тақталар орнатылып, қауіпсіздік шарасын сақтауда бейнекамералар, кіріп-шығуды қадағалау жүйесі орнатылады. Сондай-ақ оқушылар мен мұғалімдерге арналған демалыс және нетворкинг аймақтары жабдықталады. Бұдан бөлек 3-4 спорт залы, мектеп аумағында спортпен шұғылдануға және басқа да іс-шараларға арналған алаңдар жасалады. Ерекше балалар үшін кедергісіз орта қамтамасыз етіліп, пандус, лифт, арнайы дәретханалар және инклюзивті білім беру кабинеті жұмыс істемек. Техникалық бағыттағы кабинеттер қажетті құрылғылармен қамтамасыз етіліп, оқушылардың теорияны тәжірибемен ұштастыруына мүмкіндік жасалады. Робототехниканы игеруге басымдық беріледі. Сонымен қатар жоғары сынып пен бастауыш сынып ғимараттары бөлек орналасады.Аймақта ұлттық жоба аясында 2025 жылға дейін 12300 орынға арналған 21 мектеп бой көтеруі керек. Оның ішінде облыс орталығынан бастап барлық аудан және ауылдар қамтылған. Атап айтқанда, Арал ауданында және Сексеуіл, Жақсықылыш ауылында – 300 орындық, Жалағаш ауданында – 300, Қазалы ауданына қарасты Жанқожа батыр ауылында – 300, Әйтеке би кентінде – 600, Жаңақорған ауданында – 600, оған қарасты Жаңарық ауылдық округінде – 300, Қармақшы ауданының ІІІ интернационал ауылында – 300, Жосалы, Тереңөзек кентінде – 300, Шиеліде – 900 орындық білім ошағы бой көтереді. Ал Қызылорда қаласы бойынша 6 жайлы мектеп салынады. Оның ішінде сол жағалауда – 900, СПМК-70 – 1500, Арайда – 1500, КБИ-де – 600, Ж.Махамбетов және Қызылжарма ауылдық округінде – 600 орындық мектеп бой көтереді деп жоспарланған. Бұл ретте аймақ басшысы Нұрлыбек Нәлібаев жаз бойы құрылыс алаңдарын аралап, нысанның сапалы салынуын қадағалады.Бұл туралы облыс әкімдігінің «facebook» парақшасында биыл 6900 орындық 10 мектеп, алдағы жылы 5400 орындық 11 мектеп пайдалануға берілетіні айтылған. Облыс әкімдігі оларға инфрақұрылым жеткізуге жергілікті бюджеттен 118,4 миллион теңге бөліп, жоба-сметалық құжаттары әзірленді, сараптаманың оң қорытындысы алынды. Инфрақұрылым жүргізуге жергілікті бюджеттен 1,7 миллиард теңге бөлініп, қазір 10 мектептегі құрылыс-монтаж жұмыстары толық аяқталды. Биыл құрылысы басталатын 11 мектептің жер телімдері белгіленіп, «Самұрық-Қазына Констракшн» акционерлік қоғамына берілген.Ұлттық жоба туралы ақпарат беретін «Jaily-mektep.kz» сайтында көрсетілген ақпаратқа сүйенсек, биыл Қызылорда қаласына қарасты Ж.Махамбетов ауылынан басқа аумақтардағы білім ошағы пайдалануға берілуі тиіс.Ал аймақтағы алғашқы 900 орындық «Жайлы мектеп» сол жағалаудан қала күні қарсаңында оқушылар игілігіне берілді. Білім ғимаратының ашылу салтанатына облыс әкімі Нұрлыбек Нәлібаев арнайы қатысты. Шара барысында аймақ басшысы қала тұрғындарын жаңа мектептің ашылуымен құттықтап, жиналған жұртшылыққа ізгі тілегін айтты.<blockquote>– Жас ұрпақтың білімі мен оқу-ағарту ісіне барынша көңіл бөлу – мемлекетіміздің ең маңызды міндеті. Биыл өңірдің білім саласына бөлінген қаржы 262 миллиард 100 миллион теңгеге жетіп, облыс бюджетінің 35,2 пайызын құрады. Мемлекет басшысының бастамасымен «Жайлы мектеп» ұлттық жобасы еліміздің барлық аймағында жүзеге асырылуда. Ұлттық жоба аясында 740 мың оқушыға арналған 369 мектеп салынады. Осы жобамен өңірімізде 12 300 орынға лайықталған 21 мектеп салу жоспарланған, оның 10-ның құрылысы жүргізілуде. «Жайлы мектеп» жобасын іске асыру арқылы аймағымыздағы 4 апатты және 3 бейімделген мектептің мәселесі түбегейлі шешімін табады. Бүгін республикалық бюджеттің тікелей қаржыландыруымен, «Самұрық-Қазына» акционерлік қоғамының үйлестіруімен, 6 миллиард 851 миллион теңгеге салынған облыстағы алғашқы 900 орындық «Жайлы мектеп» ел игілігіне берілуде. Бұл ғимарат Қызылорда қаласының сол жағалауы тұрғындарының мемлекеттік мектепке деген сұранысына толық жауап береді. Білім ордасында шәкірттердің барлық пәнді оқып үйренуіне, ұстаздардың шығармашылықпен еңбек етуіне толық мүмкіндік жасалған. Өскелең ұрпақтың игілігі үшін Жаңақорған, Шиелі аудандарында 200 орындық оқушылар үйі мен 50 орындық өнер мектебі, «СаутсОйл» компаниясының демеушілігімен музыкалық колледждің жаңа ғимараты, Шығармашылық-инновациялық орталық, «Білімді қолдау қоры» есебінен физика-математика мектеп-интернаты салынуда. Мектеп-интернат екінші тоқсанда пайдалануға беріледі.</blockquote>Жаңа мектеп салу, апатты мектептер мен үш ауысымдық оқытуды жою – білім саласындағы басым бағыттың ең маңыздысы. Осы білім ошағында ұстаз бен шәкірт, мектеп пен ата-ана байланысы артып, алдыңғы буынның ізгі жолын жалғаған білімді де талантты, санасы сергек, ойы ұшқыр, бәсекеге қабілетті жас ұрпақ тәрбиеленіп шығарына сеніміміз мол. Жаңа оқу жылында биік табыстарға қол жеткізіп, алға қойған мақсаттарыңыз орындалсын! Ел мүддесі жолындағы игі істерді бірге атқарайық, жетістікке бірге жетейік! Егемен еліміздің ертеңі еңселі, тәуелсіздігіміз тұғырлы болғай!», – деді облыс әкімі Нұрлыбек Нәлібаев ашылу рәсімінде.«Жайлы мектептің» ашылу жиынына сонымен бірге «Самұрық-Қазына Констракшн» акционерлік қоғамының басқарма төрағасы Мәулен Айманбетовте болды. Ол қала тұрғындарын жаңа мектептің ашылуымен құттықтап, қатысушыларға игі тілегін жеткізді.Жоспар бойынша жыл соңына дейін 12 жаңа мектеп және 4 мектеп жанындағы қосымша құрылыс аяқталып, пайдалануға беріледі деп күтілуде. Өткен жылы облыс орталығындағы 4 мектепке 1850 оқушыға арналған қосымша ғимарат салынған еді. Осылайша артық шығындалмай, бюджетке салмақ салмай үш ауысымды оқытуға көшуі мүмкін мектептер мәселесі шешімін тапқан еді. Бұл бағытта былтыр 1170 орындық төрт мектеп, осы жылдың басында 550 орындық екі мектеп пайдалануға берілді. Сонымен қатар биылғы жаңа оқу жылында шиелілік өрендер «Білім беру инфрақұрылымын қолдау» қорының қаржыландыруымен 100 орындық мектепте, ал жаңақорғандық оқушылар жергілікті бюджет есебінен 150 орындық мектепте білім білім шырағын жағуға мүмкіндік алды.А.ӘЛІМ

Қазақстан және Қызылорда облысының жаңалықтары: Білім