<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a>&nbsp;Бүгін &nbsp;Қызылордадағы Зияткерлік мектеп түлектері мен оқушылары «NIS Challenge» &nbsp;зияткерлік ойынында бақ сынасты.Назарбаев Зияткерлік мектептері түлектерінің «Alumni NIS» қауымдастығының бастамасымен өткізілген шара еліміздің түпкір-түпкірінде ұйымдастырылды. NIS-тің әртүрлі жылдардағы түлектер мен олардың ізбасарлары интеллектуалды алаңда бас қосып, түрлі форматтағы сауалдарға жауап бере отырып, білім көкжиегін кеңейтті.Ерекше ойында үздік топтар анықталып, түлектер қауымдастығының арнайы сыйлықтарына ие болды. Ал жеңімпаз команда 100 000 теңге көлемінде сыйақымен марапатталды. Бұл қаражат Зияткерлік мектепте білім алу үшін конкурстық іріктеуден өтіп, резервтік тізімге енген әлеуметтік жағдайы төмен оқушының оқу ақысына жұмсалатын болады. Сонымен қатар, жеңімпаз оқушылар Jusan Singularity бағдарламалау мектебін білім алу мүмкіндігіне қол жеткізді.<img src="https://knadmin.beoblood.kz/uploads/Whats_App_Image_2023_05_31_at_11_35_43_ef062de1e9.jpeg" alt="WhatsApp Image 2023-05-31 at 11.35.43.jpeg">

«NIS Challenge» ынтымақтастықты арттырды

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Әйтеке би кентіндегі Е.Бозғұлов атындағы №249 мектеп-лицейде оқушылар мен педагогтардың экономикалық білімдерін жетілдіру, қаржылық сауаттылығын қалыптастыру мен кәсіптік бағдар беру, сондай-ақ, бизнес және экономика саласында қабілетті тұлғаларды анықтау мақсатында сайыс өтті. Көрме-сайыс бизнес идеяларды қолдау және ерекше жұмыстарды насихаттау мақсатында білім бөлімінің жоспарына сәйкес аудандық «Өнертапқыштық және шығармашылық жобалар» тақырыбында ұйымдастырылды.Көлемді жиынның «Рухани құндылықтар – жаңа бастамалар жолы», «Ғылыми техникалық прогресс және математикалық модельдеу», «Экологиялық, психология және денсаулық сақтау», «IT технологиялар жобасы» &nbsp;атты 4 бағыты бойынша 65 қатысушы жобаларын қорғады.Олардың жұмысын көруге «Намыс-Құрылыс» ЖШС-нің директоры Өтеулі Әбдімәлік, Қазалы ауданық кәсіпкерлік, өнеркәсіп және туризм бөлімінің бас маманы Байденесова Ардақ, Қазалы аудандық қоғамдық даму бөлімінің жастар ресурстық орталығының Алпамыс &nbsp;Азамат, Жеке кәсіпкер Ашрафина Гүлназ арнайы келді. Мамандар сайысқа қатысушылардың еңбегін жоғары бағалады.&nbsp;Жиын қорытындысына сәйкес, ГРАН-ПРИ-ді Ерлан Өтепбергенов бастаған Қазалы аудандық Оқушылар үйінің ұжымдық жобасы жеңіп алды. Айтулы жеңісте «Туристік- өлкетану» үйірмесінің жетекшісі- Алишева Жанаркүл мен «Авиамодельдеу» үйірмесінің жетекшісі Алматова Ұлбосынның үлесі басым. Бұдан бөлек барлық қатысушыларға арнайы сертификат табысталды.

Қазалыда тың жобалар сынға түсті

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Робототехника біздегі білім беру жүйесіне енгелі көп болған жоқ. Десек те, қазір ауыл мектептерінің өзі қолда барды ұқсатып, алдыңғы қатарға талпынып келеді. Бармақ басындай элементтерден кәдеге асып қалар түрлі формадағы роботтарды жасап шығаруда. Бұл бір жағынан мектеп оқушысының қиялын ұшқыр етіп, өнертапқыштық қабілетін оятады. Сырдария ауданындағы №44 орта мектепте бұл саланы информатика және робототехника пәнінің мұғалімі Әзілхан Бекбергенов қолға алған.Бүгінде көптеген сайыстарда жүлделі орындарды олжалап, мектептің мерейін үстем етіп келеді.Әзілхан Ибрагимұлы 15 жылға жуық уақыт ішінде алған тәжірибесі мен білімін шәкірттердің қанатын қатайтып, аталған бағытта қиялы мен ойының дамуына жұмсап келеді. Талай шәкірт өздерінің қиялындағы дүниелерді қолдарымен жасап, өздігінен жүретін робот, техникалар мен түрлі қажеттілікке жарайтын құрылғыларды ойлап тауып жүр. Бұл өз кезегінде олардың болашақта инженерияны меңгеруіне зор ықпалын тигізеді. Бастысы, баланың қызығушылығы.<blockquote>– Бүгінгі заманауи білім беру дағдысында баланы ынталандырамыз. Олардың бойындағы осы бір кішкентай талантты тап басып, танысақ, «бұлақ көріп, көзін ашуға» талпынамыз. Бұл пәнде баланың қабілет-қарымы болу керек. Мысалы, өлең жазатын ақындығы бар баланы күштеп әкеп робототехникаға қатыстыра алмайсың. Қызығушылығы бар бала өзі-ақ іздеп келеді. Менің ойымша, бұл саланы әлі де дамыту керек. Мектептерге азын-аулақ құрылғы берумен шектелмей, бұл істі әрі қарай дамыту үшін қажетті барлық құрылғылармен қамтамасыз етсе, болашақта мектеп бітірген бала өзінің инженерияға алғашқы әліппесінен өтері анық. Міне, біздің еңбегіміз сол кезде көрінеді, – дейді Ә.Бекбергенов.</blockquote>Робототехника жай ғана лего құрастырумен шектеліп қалатын ұғым емес. Мұның аясында, өнертапқыштық та, ІТ технология да бар. Балалар замануи құрылғылар мен салалардың бір-бірімен қаншалықты тығыз қарым-қатынаста екенін айқын аңғарып келеді. Олар осы күннің өзінде өздері жасаған жұмыстардың қаншалықты әсері тиетінін бастан өткеріп үлгерген.<blockquote>– Мен түрлі техниканың макетін жасап көрдім. Мысалы, бізде ауылда бар жүк тиегіш тракторының робот үлгісін жасадым. Ол өздігімен жүрді, жүк тиеді. Ал болашақта осындай үлкен ауыр жүк көліктері мен техникаларды шаруалардың ыңғайына оңтайландырылған түрде жасап шығаратын зауытта жұмыс істегім келеді. Мен ауылымда үлкен зауыттар болғанын қалаймын. Ал өзімнің ойымдағы туындыны жасап шығарған сәтте алған әсерім ерекше болды. Осы пәнге өте қатты қызығамын. Алда елді қызықтыратын ерекше дүниелер жасап шығарғым келеді. Бұл пәнді терең меңгеру арқылы қайсыбір адам болса да өз болашағын нығайтып, заңғар көкті бағындыра алады, – дейді мектеп оқушысы Бекасыл Әлжан.</blockquote>Бұл пәнге ерекше қызығушылықпен қарайтын жастардың бірі – Досхан Мырзахмет. Ол алдағы уақытта ІТ технология саласын таңдап, білікті маман атанғысы келеді. Әлемдегі мықты өнертапқыштардың бірі ретінде танылып, тәуелсіз Қазақстанның даңқын асқақтатуды қалайды. Дарынды жас осы күннің өзінде түрлі құрылғылар жасап, легодан ерекше техникаларды құрастырып көрген.<blockquote>– Робототехника жай ғана робот құрастырудан тұрмайды. Мұнда ІТ сала да қолданысқа ие. Сол себепті, аталған саланың қыр-сырына қанығып, алған білімім мен тәжірибемді кеңіткім келеді. Ал сол арқылы ата-анамның ғана емес, туған елімнің мақтанышына айналсам деймін. Алдағы уақытта бұл бағыттағы өзімнің ізденістерімді жалғастыра түсемін, – дейді алғыр жас өз ойымен бөлісіп.</blockquote>Ауыл мектептеріндегі білім деңгейі де заман көшінен қалыспайды. Десек те, робототехника жайлы арнаулы курстан өтіп маманданған Әзілхан Бекбергенов бұл бағытта тегін жұмыс істеп келеді. Оған ешқандай жалақы қарастырылмапты. Тек информатика пәнінің мұғалімі ретінде еңбекақы алып жүр. Болашақта робототехниканы қосымша емес, арнайы пән ретінде қарастырып, маманды нақты жүктеп қолға алса, ауыл балаларының робототехника, ІТ технология және өнертапқыштыққа қызығушылығы одан әрі арта түсетін еді. Тиісті сала басшылығы мамандардың еңбегін лайықты бағаласа дейміз.

Сырдариялық мұғалім оқушыларға ІТ технологиясын үйретуде

<a href="https://kyzylorda-news.kz/ru">Kyzylorda-news.kz.</a> «Сыр еркесі» бөбекжай бақшасында облыстық оқу орталығының жылдық жұмыс жоспарына сәйкес «Жазғы сауықтыру-шынықтыру кезеңін ұйымдастыру: &nbsp;балалардың зерттеу іс-әрекеттері, еңбекке баулу, зияткерлік дағдыларды дамыту» тақырыбында тәжірибе алаңы өткізілді. Шараға облыс орталығы мен аудандардан келген мектепке дейінгі ұйым мамандары қатысты.&nbsp;Тәжірибе алаңында облыстық оқу орталығы директорының орынбасары Г.Батырбекқызы &nbsp;ашып, жазғы-сауықтыру-шынықтыру кезеңінің тиімді әрі қызықты ұйымдастыру жолдарын атап өтті. Сонымен қатар, &nbsp;бағдарламаға сәйкес, қатысушыларды тәдірибе алаңынан алары мол болатынына сенім білдірді.Шарада балабақша би жетекшісі Н.Садуақасованың &nbsp;«Кел бірге билейік!» тақырыбында дайындалған «Чикки, ча-ча, бум-бум» кейіпкерлерімен бірге балабақша бүлдіршіндері де би биледі. Сондай-ақ, жазғы-сауықтыру шараларын ұйымдастыру бойынша балабақша ауласында балабақша тәрбиешілері &nbsp;Қ.Нысанханованың &nbsp;«Бәріміз бірге ойнайық!» тақырыбында еркін қимылды ойындарын, Н.Әбжалиеваның «Көкөністер сиқыры» тақырыбында зерттеу жұмыстарын, &nbsp;Т.Шәріпбектің «Ойын арқылы ұлттық құндылықтарды дамыту» тақырыбында ұлттық ойындарын, &nbsp;А.Дүйсенбаеваның «Бояулар сыр шертеді» тақырыбында заманауи сурет салу әдістерін, Л.Жиеналиева мен У.Күзембаевалардың &nbsp;«Еңбекқор жәндіктер» тақырыбында шығармашылық &nbsp;жұмыстары көрсетілді.&nbsp;Бұдан бөлек, балабақшадағы арнайы бұрыштармен жабдықталған «Жасыл алаң» зерттеу орталығындағы жұмыстарды көріп, экскурсия жасалды. Жалпы тәжіорибе алаңында тәрбие саласындағы мамандар қажетті танымдық дүниелер көрсетіліп, ақпарат берілді. Мәселен, балабақша тәрбиешілері Г.Құдайбергенова «Бестемше» ойынын &nbsp;ойнау жолдарын, Н.Сейдаханова «Сюжеттік-рөлдік» ойындарды, &nbsp;Ж.Қалымбетова &nbsp;кіші топ бүлдіршіндермен «Бау бақшадағы гүлдер» тақырыбында &nbsp;еңбекке баулуды ойын арқылы көрсетті. Ал, психолог А. Әлімбаева, логопед Е.Аружан, дефектолог Ж.Жалғастың «Барлығы балақай сен үшін!»тақырыбында ерекше &nbsp;білімді қажет ететін балалармен &nbsp;бірге ойындарды ойната отырып жұмыс түрлерін көрсетсе, денешынықтыру нұсқаушысы А.Тоғысбаева «Жазғы спартакиада» тақырыбында мектепалды топтармен командалық жарыс ұйымдастырды. Балалардың &nbsp;танымдық-зияткерлік дағдыларын дамыту мақсатында балабақша тәрбиешісі Л.Тұрабаева «Білім бәйгесі» тақырыбында сайыс ұйымдастырды. Музыка жетекшісі «Ән шырқаймыз, &nbsp;бәріміз» атты ата-аналар челленджін &nbsp;көрсетсе, &nbsp;балабақша &nbsp;тәрбиешілері А.Жұманова, С.Джульмаханова, А.Анесова, А.Қалыбекова, М.Өмірбайлар балабақша қызметіне қажетті үздік лайфхактарымен бөлісті.&nbsp;Сонымен бірге, балабақша әдіскері М.Ілиясова «Жазғы сауықтыру-шынықтыру жоспары-2023» презентациясымен таныстырса, облыстық оқу орталығының «Мектепке дейінгі білім беру» бөлімінің меңгерушісі Жұлдызай Сатыбалдықызы жазғы демалысты ұйымдастыру талаптары бойынша түсіндірме жұмысын жүргізді.&nbsp;Шараны Гүлнар Батырбекқызы қорытындылап, қатысушылардың ұсыныс-пікірлері тыңдалып, шығармашылықпен жұмыс көрсеткен балабақша педагогтары оқу орталығының сертификатымен марапатталды.&nbsp;Сондай-ақ, оқу орталығының жылдық жоспарына сәйкес ұйымдастырылған «Ән шырқаймыз бәріміз!» және «Мен үлкендерге көмектесемін» облыстық челленджінің жеңімпаздары марапатталды.&nbsp;

Қызылордадағы балабақшада тәрбиелік тәжірибе алаңы өтті

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінде алғаш рет «БҰҰ моделі» конференциясы өтті. БҰҰ моделі - бұл ғылыми конференция мен рөлдік ойынның синтезі болып табылады.Конференцияның негізгі мақсаты мектеп оқушылары мен студенттердің БҰҰ-ның бірнеше ресми тілдерінде осы Ұйым органдарының жұмысын жаңғыртып, дипломатиялық, көшбасшылық, шешендік және тілдік дағдылар мен ымыраға келу қабілетін дамыту.Жиынға АҚШ-тың Алматыдағы Бас консулы Кэролайн Сэвидж, Бас консулдықтың Жұртшылықпен байланыс бөлімі басшысының орынбасары Чад Кинеар қатысты.

Қызылордада «БҰҰ моделінің» конференциясы өтті

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Жақында университет делегациясы Оңтүстік Корея мемлекетіне жұмыс сапарымен барған болатын. Онда бірқатар университеттермен жоғары білім саласына қатысты ауқымды жобалар мақұлданып, екі жақты келісім жүргізілді.Соның бірі – Қорқыт ата атындағы ҚУ мен Сеул Ұлттық ғылым және технологиялар университеті бірлесіп алдағы 7 жылда «Халықаралық ынтымақтастық жөніндегі жетекші университет» жобасы аясында жасанды интеллект мектебін ашуды жүзеге асырмақ. Жасанды интеллект мектебі 3 бағыт бойынша білім алушыларға оқу процесін жүргізеді. Бұл жөнінде Өңірлік коммуникациялар қызметінде өткен брифингте Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің Басқарма төрағасы – Ректор Бейбіткүл Кәрімова мәлімдеді.<blockquote>«Корея мемлекетіндегі іс сапардың басты мақсаты – екі ел арасындағы байланысты нығайту және ондағы университет өкілдерімен бірлесіп тың жобаларды іске асыруға бағытталды. Өздеріңізге мәлім, Корея мемлекетінде &nbsp;IT бағыты қарышты дамыған. Сондай-ақ, озық технологияларды шығаруда әлемде алдыңғы қатарда. Осы мақсатта біздің университет делегациясы Қорқыт ата университетінде &nbsp;IT орталығын ашу туралы ұсыныс білдірген болатын. Бұл ұсынысымыз қолдау тауып, біздің оқу орнында жасанды интеллект мектебін ашу туралы келісім жүргіздік. Осы жоба негізінде алдағы 7 жылда Сеул Ұлттық ғылым және технологиялар университеті мен ҚР Ғылым және жоғары білім министрлігі қаржылай қолдау көрсететін болады. Жоба аясында киберқауіпсіздік, жасанды интеллект, компьютерлік ғылымдар бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын ашу көзделіп отыр. Сондай-ақ бизнес-инкубатор орталығын іске қосуда жоспарлануда. Жыл сайын Сеул университетінен 2 профессор дәріс беру үшін және 2 студент бағдарламаларды қамтамасыз ету мақсатында оқуға жіберіледі. Аталған мамандықтарға арналған заманауи зертханалар жасақталып, олар Корея Республикасында шыққан серверлер, озық жабдықтар және бағдарламалармен қамтылады. Бұдан бөлек, алдағы уақытта Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің базасында Сеул Ұлттық ғылым және технологиялар университетінің филиалын құру жоспарлануда. Бұл жұмыстар тікелей өңір басшысының қолдауымен жүргізіледі», - деді ректор Бейбіткүл Кәрімова.</blockquote>Жиынға Қызылорда облысының әкімі Нұрлыбек Нәлібаев, облыстық мәслихат төрағасы Наурызбай Байқадамов, Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің ректоры Бейбіткүл Кәрімова қатысты. Сондай-ақ, ҚР Ғылым және жоғары білім министрі Саясат Нұрбек вице-министрлермен бірге онлайн қосылып, бастамаларға қолдау көрсетілетінін айтты.&nbsp;<blockquote>«Мектеп ашу «Халықаралық ынтымақтастық жөніндегі жетекші университет» жобасы (LUPIC) аясында жүзеге асырылады. Жоба ресми түрде 2023 жылдың 1 сәуірінде басталды. Үш кезеңнен тұрады және жеті жылға созылады. Жоба жетекшісі және үйлестірушісі болып Сеултех университетінің профессоры Джэсу Ким бекітілді», – деді Бейбіткүл Сәрсемханқызы.</blockquote>Жоба аясында киберқауіпсіздік, жасанды интеллект, компьютерлік ғылымдар бағыты бойынша білім беру бағдарламаларын ашу көзделіп отыр. Сондай-ақ бизнес-инкубатор орталығын ашу жоспарлануда. Жыл сайын Сеултех университетінен 2 профессор дәріс беру үшін және 2 студент бағдарламалық қамтамасыз ету мақсатында жіберіледі. Аталған мамандықтарға арналған заманауи зертханалар жасақталып, олар Корея Республикасында шыққан серверлер, озық жабдықтар және бағдарламалармен қамтамасыз етіледі.&nbsp;Алдағы уақытта Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің базасында Сеултехтің филиалын ашу да жоспарлануда. Филиал ашу бойынша жұмыстарға, атап айтсақ білім грантын бөлу, жаңа ғимарат салу бойынша өңір басшысы тікелей қолдау көрсетілетінін жеткізді. Оңтүстік Кореяға сапар барысында университет делегациясы Шинхан университетінің президенті Канг Сонг Чонг мырзамен кездесті.&nbsp;Кездесуде Канг Сонг Чонг мырза Қызылордада университет филиалын ашуға ынталы екенін білдірді. Сондай-ақ, Шинхан университеті мен Қорқыт ата университетінің арасында ынтымақтастық жөніндегі меморандумға қол қойылды.&nbsp;Сонымен қатар университет делегациясы бірқатар университеттермен ынтымақтастық туралы келіссөздер жүргізді. &nbsp;Алдағы уақытта Оңтүстік кореялық университтермен әртүрлі деңгейдегі студенттерді даярлау, профессорлар мен оқытушылар алмасу, бірлескен зерттеулер ұйымдастыру, ғылыми іс-шаралар өткізу, делегацияларды іссапарға жіберу және ғылыми институттармен ынтымақтастықты дамыту жұмыстары іске асырылатын болады.&nbsp;Атап айтсақ, әлемге әйгілі Каннам университетімен 20 жылдан астам уақыт бұрын серіктестік орнатылған болатын. Содан бері жыл сайын Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің студенттері «Академиялық ұтқырлық» бағдарламасымен Каннам университетінде оқуға мүмкіндік алды. Бұл қызылордалық студенттердің сапалы білім алуына, тәжірибе жинақтауына жол ашуда. Ендігі кезекте академиялық ұтқырлықпен баратын студенттер саны артатын болды.Сапар барысында Сеул Кибер университеті, Sookmyung әйелдер университетімен әріптестік қарым-қатынасты нығайта отырып, бірлескен жобаларды іске асыру жөнінде келісім жасалды. Аталған шетелдік ЖОО-ларда Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің магистранттары мен оқытушылары алдағы уақытта академиялық ұтқырлық бағдарламасы бойынша оқу мүмкіндігіне ие болады.

Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінде жасанды интеллект мектебі ашылады

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Тағы бір оқу жылы аяқталды. Білім беру процесінің ең жауапты уақыты тәмән болғанымен, алдағы демалыс уақыты да жауапты кезеңдердің бірі болып саналады. Балалардың жазғы демалысын тиімді өткізуге байланысты шараларды таныстыру мақсатында Арал ауданы бойынша білім бөлімінің басшысы Санира Жанназарова бұқаралық ақпарат құралдары өкілдері мен әлеуметтік желі қолданушыларына facebook әлеуметтік желісіндегі білім бөлімінің ресми парақшасы арқылы брифинг өткізді.Сөздің басын биылғы оқу жылындағы өзгерістен бастаған Санира Нұрқожақызы оқу сабақтары 31 мамырда сынып сағатымен аяқталатынын айтты. Осы ретте сынып сағаты балалардың жас ерекшеліктеріне байланысты қарастырылғанын жеткізіп, «соңғы қоңырау» салатанатты жиыны министрліктің ұсынымына сәйкес «1 маусым – Балаларды қорғау» күніне орайластырып өткізілетінін тілге тиек етті. Сондай-ақ негізгі және орта мектепті бітіруші түлектердің ең бір ерекше сәті саналатын аттестат табыстау шарасы мектеп қабырғаларында 20-22 маусым аралығында ұйымдастырылатынын алға тартты.Санира Жанназарова салтанатты жиын уақытында сыбайлас жерқорлық сипатындағы құқық бұзушылықтарға жол бермеу қажеттігін, ата-аналардан қаражат жиналмауын қатаң ескертті.Биылғы оқу жылында атқарылған жұмыстар мен нәтижелерге тоқталған бөлім басшысы:<blockquote>– 2022-2023 оқу жылында аудан бойынша 1626 оқушы 9 сыныпты, 929 түлек 11 сыныпты аяқтауда. 9 сынып бітірушілері үшін қорытынды аттестациялау 2-13 маусым, 11 сынып түлектері үшін емтихан шаралары 5-19 маусым аралығында өтеді. Айта кетейік, 11 сыныптар бойынша 56 оқушы «Алтын белгіге», 57 түлек «Үздік аттестатқа» үміткер болып отыр. Бұл былтырғы нәтижемен салыстырғанда артық екенін анық аңғартады. Осы көрсеткіш 9 сынып оқушылары арасында өткен оқу жылына қарағанда өсімді көрсетіп отыр. Себебі алдыңғы оқу жылында 9 сынып түлектерінің 131-і «Үздік аттестатқа» үміткер болса, биыл 173 үміткер тіркелген, – деді.</blockquote>Содан соң 2021 жылдан бастап электронды форматқа көшірілген Ұлттық бірыңғай тестілеудегі аздаған өзгеріске тоқталған бөлім басшысы «Қазақстан тарихы» бойынша былтырғы түлектер 15 сұраққа жауап берсе, биыл 20 сұраққа, ал «Оқу сауаттылығы» пәнінен берілетін сұрақтар былтыр 20 болса, биыл 15 сұраққа жауап беретінін еске салды. Сондай-ақ 2022-2023 оқу жылынан бастап бейіндік пәндер қатарына информатиканың қосылуына байланысты, «информатика мұғалімдерін даярлау», «ақпараттық технологиялар», «ақпараттық қауіпсіздік» білім беру бағдарламалары топтарына түсушілер тестті «математика-информатика» комбинациясы бойынша тапсырады. Ал білім беру гранттарын тағайындау конкурсына қатысуға мүмкіндік беретін тестілеудің І кезеңі шарасына 732 оқушы, ІІ кезеңдік шарасына 726 түлек тіркелген.Брифинг барысында келер оқу жылына әзірлік жұмыстары да сөз болды. 2023-2024 оқу жылында 1 сыныпқа оқушыларды қабылдау 1 сәуірден басталып кетті. Болжам бойынша қабылдануға тиісті 1726 оқушының 1542-сі электронды үкімет веб-порталы арқылы қабылданған. Бұл барлық баланың 90%-ы алдағы жылы мектеп қабырғасына келуге дайын дегенді көрсетеді. Жоғарыда айтқанымыздай, оқушылардың жазғы демалысын тиімді өткізу бағытындағы жұмыстар жайлы Санира Жанназарова төмендегідей ақпарат берді.<blockquote>– Білім беру мекемелеріндегі 1-10 сынып аралығындағы 16498 баланы мектепішілік лагерьмен, үйірмелермен, экскурсиялар және көгалдандыру жұмыстарымен және ауданнан тыс лагерьмен қамту жоспарланды. Оның ішінде "Қамбаш" олимпиадалар және қосымша білім беру орталығына жалпыға бірдей міндетті оқу қоры есебінен аз қамтылған, көп балалы отбасындағы 577 бала, кәсіподақ есебінен 100 бала қамтылады. Мектеп жанынан күндізгі лагерьлерге міндетті оқу қоры есебінен жетім және ата-ана қамқорлығынсыз қалған, аз қамтылған, әлеуметтік көмек алатын отбасынан ІІ ауысымға ыстық тамақпен 224 бала, ыстық тамақсыз күндізгі лагерьлерге 6275 бала келеді, – дей келе бала жауапкершілігі қатаң қадағаланатынын талап етті.</blockquote>Мұнан бөлек ауданнан тыс лагерьге демеушілер, кәсіподақ, ата-аналар есебінен 384 бала, "Балдәурен" оқу-сауықтыру орталығына үздік, аудандық, облыстық, республикалық деңгейде жетістіктері бар 14 бала баратын болса, Қызылорда қаласындағы орталық мұражай және рухани жаңғыру орталығына саяхаттау үшін 321 бала, Түркістан қаласындағы тарихи орындарға саяхаттауға 570 бала, Арал қаласының орталығындағы музейлерге 865 бала, 17 мектеп жанынан ұйымдастырылған шатырлы лагерьге 395 және қала сыртындағы бастауыш сынып оқушылары үшін құрылған экскурсияға 1325 бала қатысады.Балаларды жазғы демалыс уақытында еңбекке тарту жағы да жүйелі қарастырылған. Көркейту-көгалдандыру еңбек лагері, «Жасыл ел» жасағы бойынша жасалатын жұмыстар осының анық дәлелі. Ал шығармашылық қабілеттерін жетілдіру мақсатында үздік оқушылар Алматы қаласындағы «Спутник» және Жаңақорғандағы «облыстық олимпиадалар және қосымша білім беру орталығына» барады деп күтілуде.Санира Нұрқожақызы брифингте балалардың қауіпсіздігі жайына да баса тоқталып өтті. Өрттен, судан, тамақтан улану сияқты өзге де балаларға төнуі мүмкін қатерлерден сақтану жайлы кеңінен түсіндірме жұмыстарын жүргізуді аудан мектептерінің басшыларына қатаң тапсырып, жауапкершілікке кім болса да салғырт қарамау қажетін ескертті.

Аралда білім беру саласы оқу жылын оң нәтижемен аяқтады  

<a href="https://kyzylorda-news.kz/ru">Kyzylorda-news.kz.</a> М.Шоқай атындағы №187 ІТ мектеп-лицейде Президент Қ.Тоқаевтың «Оқулықтарды цифрлық форматқа көшіру және оқушы сөмкесінің салмағын жеңілдету» жөніндегі тапсырмасына сәйкес «Алматы кітап» тұңғыш «TopIQ.kz» білім беру «web» платформасын қолдану бойынша семинар өтті. Семинарға «Алматыкітап» коммерциялық мәселелер бойынша вице-президенті Жир Олеся Григорьевна мен Қызылорда қаласы бойынша білім бөлімінің әдіскері Ғалия Ермағанбетқызы, қала мектептерінің кітапханашылары қатысты.&nbsp;Бүгінде цифрландыру жобасы – заман талабына айналып отыр. Әсіресе, білім саласында өрендердің цифрлық сауаттылығын арттыру маңызды. Осы орайда «Алматыкітап» баспасының коммерциялық мәселелер бойынша вице-президенті Жир Олеся Григорьевна барлық өңірдің мұғалімдері «TopIQ.kz» білім беру платформасын игерсе, оқушының оқу материалдарын жылдам меңгеруге ықпал ететіндігін айтады. Бұл өз кезегінде оқушылардың білімге деген құштарлығын арттыруға негізделген функциялары мен видео, аудио контенттерден тұрады. Мұның білім беру саласына енгізілген ең ұтымды әрі заманауи цифрлық өнім екендігін айтып өтті.&nbsp;Сонымен қатар, қазіргі таңда оқушылар мен мұғалімдер платформада орналасқан электрондық оқулықтарды, оқулықтағы интерактивті тапсырмаларды сабақ уақытында қолданып, оның тиімділігі мен заман сұранысына сай әзірленгенін атап өтті.

Цифрландыру – заман талабы

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Үш ай бойы балалар демалысын дұрыс ұйымдастыру – ең алдымен ата-анаға жүктелген міндет. Сонымен қатар жазғы демалысты тиімді ұйымдастыруға білім саласы да жауапты.«Жаз жайнатып, күн күлдіріп, біз лагерьге¬ барамыз» деп қазақтың ақыны Жұмағали Саин жырлағандай, балалардың асыға күткен жазғы демалысы да әне-міне дегенше басталғалы тұр. Сырдариялық балалардың жазғы демалысын тиімді ұйымдастыру мақсатында аудандық білім беру бөлімі тарапынан ауқымды іс-шаралар жоспарланған. Іс-шара жоспарына сәйкес, ең бастысы жазғы демалыста балалардың сауықтырылуына аса мән беріледі. Сонымен қатар тынығу, саяхаттау, танымдық іс-шаралар жоспарға енгізілген. Бұл жайында аудандық білім бөлімінің басшысы Берік Жәнібеков әңгімелеп берген болатын.<blockquote>«2020-2023 жылдардағы каникул кезеңінде балаларды сауықтыру демалысын, олардың бос уақытын және жұмыспен айналысуын ұйымдастыру туралы» Қазақстан Республикасы Премьер-Министрінің өкімін орындау мақсатында Сырдария ауданы бойынша жазғы каникул кезеңінде балалардың сауықтыру жұмыстары жүргізілетін болады. Оқу жылында 1-10 сынып аралығында 7829 бала оқыса, жаз мезгілінде көркейту, көгалдандыру топтарында 1300 бала, аулалық клубтарда 300 бала, экскурсиялар, жорықтарға 880 бала тартылады.Ал, аудандық «Жалын» сауықтыру лагеріне 681 бала, мектеп жанындағы тамақсыз ұйымдастырылатын лагерде 4665 бала жазғы демалыспен және сауықтыру жұмыстарымен, жалпы 7510 бала, яғни 96% қамтылады деп жоспарлануда. 2023 жылы 1 маусым мен 13 тамыз аралығында «Жалын» сауықтыру лагері 6 ауысым бойынша жұмыс жасап, әр ауысымда 113 баладан қабылдану жоспарлануда. Келетін тынығушылар ауданның 17 мектебі бойынша жинақталып, әлеуметтік жағдайы орташа, төмен, толық емес отбасы, жартылай жетім, аз қамтамасыз етілген отбасы, көпбалалы балалар тынығуға келетін болады. Лагерь бойынша тынығушылар 8 топқа бөлініп, әр топтың тынығушыларымен 1 аға тәлімгер, 8 тәрбиеші жұмыс жасайды, – дейді бөлім басшысы.</blockquote>Сондай-ақ аудандық Оқушылар үйінен «Көркем сурет», «Киімді модельдеу және дизайн», «Жас шахматшылар», «Халық биі», «Тен¬нис», «Робототехника» үйірмелері лагерь ұжымымен бірлесіп жұмыс жасайды. Со-нымен қатар әр ауысым бойынша лагерь тынығушылары мәдениет және спорт бөлімімен тығыз байланыста жұмыс жасалмақ. Бұл балалардың шығарма-шылық әлеуетін арттыруға көмегін тигізері сөзсіз. Бөлім басшысының айтуынша, балалардың демалыс маусымын тиімді ұйымдастыру мақсатында ағымдағы жылдың көктем айларында лагерьде көркейту-көгалдандыру, арам шөптерді отау, ағаш әктеп әрлеу, жануар мүсіндерін қалыпқа келтіру, спорт ойын алаңына тазалық жұмыстары жүргізілген.Кент сыртындағы «Жалын» сауықтыру лагері 1988 жылдан бастап жұмыс істейді. Лагерь типтік негізде орналастырылған. Онда барлығы 13 ғимарат бар, оның 8-і жатын ғимарат, 1-еуі қызметтік, 1-еуі дәрігерлік пункт, 1-еуі шаруашылық, 1-еуі жылыту қазандығы және 130 орындық асхана бар. Жыл сайын лагерьдің жөндеу жұмыстарына қаржы бөлінеді.«Жалын» сауықтыру лагерінде 6 ауысым бойынша балаларды демалысын тиімді ұйымдастыру мақсатында №35, 36, 131, 210, 135, 137 мектептер жауапты болып бекітілген. Аталған мектептерден 3 тәрбиеші, 1 дене шынықтыру маманы, 1 педагог-психолог, 1 суда жүзу маманы, 1 музыка жетекшісі, 4 еден жуушы, 1 сантехник және 1 электрик маман шақыртылады. Қалған 11 мектептен тиісті бөлініс бойынша тәрбиешілер шақырту жоспарланған.Өткен жылы Алматы қаласындағы «Тау жанашар» лагерінде 100 бала демеушілер есебінен тынығып келген болатын. Биыл шілде айында «Қамбаш» лагерінде демеушілер есебінен 100 баланы демалдыру жоспарланған.2023 жылы 880 бала Түркістан, Қорқыт ата кесенесі және қалалық музейге экскурсиялармен қамтамасыз етілгенін де айта кетейік.&nbsp;

Сырдариялық балалар жазғы демалысын қалай өткізеді?

<a href="https://kyzylorda-news.kz/ru">Kyzylorda-news.kz.</a> Мұқағалидың өлеңін білмейтін қазақ кемде-кем. Себебі оның жанымен жазылған жырдың бәрі әр адамның жүрегінде жаттаулы. Көңілді қозғап, жүректі тербейтін ақынның шығармашылығы бүгінгі буын арасында да кеңінен насихатталып келеді. Мәселен Б.Ермекбаев атындағы №271 орта мектебінің 9-сынып оқушысы Балнұр Баймұрат ақынның өлеңдерін ғана емес, поэмаларын да жатқа біледі. Аңыз адамның шығармашылығымен етене таныс жас дарынмен осы аптада тілдескен едік.− Мұқағали шығармашылығын жан-жақты зерттеуді, өлең, поэмаларын жаттауды қай уақыттан бері қолға алдыңыз? Ақын туындыларын таңдауыңызға не себеп болды?− Бала кезімнен әдебиетті сүйіп өстім, оған басты себепкер әкем болса, одан кейін қазақ әдебиеті пәнінен сабақ беретін ұстазымның да үлесі бар. Мұқағали Мақатаевтың өлеңдерінің тілі жеңіл, мағыналы әрі қарапайым. Сол үшін мұзбалақ ақынның поэзиясын ерекше жақсы көремін.Әрбір өлеңін оқып, жаттар алдында шығарманың шығу тарихын білу мен үшін қызық болатын. 3 сыныпта оқып жүргенімде әкем «Мұқағалидың бір өлеңін жатта» деп тапсырма берді. Содан бір аптаның ішінде бірнеше өлеңді жаттап үлгердім және бұл әдет өзіме де ұнай бастады. Ал жоғары сыныпқа келгенде жетекшім Гүлмира Мінуарбекқызы танымдық дүниелерді қолына алып, мәнерлеп оқуға машықтандырып, ақынның поэмаларын жаттатқыза бастады. Соның нәтижесінде дәстүрлі «Мұқағали Мақатаев оқулары − 2022» байқауының қалалық, облыстық кезеңдерінің жүлдегері атанып, республикалық кезеңде ақынның туған жері Қарасазға барып қайттым.− Ақын әлемін тану барысында бұрын-соңды көпшілік естімеген тың деректер болды ма? Ақын шығармашылығынан сізге ұнаған туындылар жайлы айтып берсеңіз…− Мұқағали Мақатаевтың туған күні 9 ақпан екенін бәріміз білеміз. Алайда, шын туған күні 8 наурыз екенін кейін білдім. Бұл туралы ақынның келіні Бақытгүл Мақатаеваның журналистерге берген сұхбатын оқып, таң қалдым. Мұны тың дерек деп айтуға келмес, десек те, ақынның туған жеріне табан тірегенімізде көзін көрген жолдастары мен ауылдастарының естеліктерін өз аузынан тыңдап, ерекше әсер алдым.Ақынның туындыларын оқи отырып әрбір оқырман оның өмірбаянын көз алдынан өткізері сөзсіз. Өмірінің соңғы жылдары жиі ауырып, емханаға түсіп жүргенінде сәл тәуір бола бастаса, қолына қалам алып, өлең жазатын көрінеді. Сонда: «Мен өлең жазумен, өлең оқумен ауруымды емдеймін» деген екен. Маған ұнайтын ақынның «Жоқ, дәрігер» өлеңі де сол сәттерде жазылған болуы керек. Ал «Райымбек, Райымбек» поэмасын оқығанда тарих беттерінен Райымбек батырдың өмір сүрген жылдары мен ерліктері туралы біраз іздендім.− Өлең мен поэмаларды жаттауға қанша уақыт арнадыңыз?− Мұқағалидың қай өлеңін алсақ та ұйқасы әдемі, тілі жатық, әр сөзі орны-орнымен тізіліп тұрады, яғни жаттауға да оңай. Әдетте, бір өлеңін жаттау үшін жарты, ары кеткенде бір сағат уақыт кетеді. Ал, поэмаларын жаттауға бір апта, ұзақ болса бір ай уақыт арнаймын.− Өзіңіз оқитын білім ордасында Мұқағали шығармашылығын насихаттау бағытында іс-шаралар жиі жүргізіліп тұра ма?− Иә, әрине. М.Мақатаевтың туған күнінің қарсаңында жыл сайын қазақ тілі мен әдебиеті пән бірлестігінің ұйымдастыруымен әдеби кеш, мәнерлеп оқу сайысы, ақын шығармашылығы бойынша сахналанған қойылымдар және тағы да басқа түрлі шаралар өтеді. Аталған шараларға мектебіміздің оқушылары да жақсы дайындықпен қатысады. Мысалы, менің сыныптастарыммен «Аққулар ұйықтағанда» поэма желісі бойынша дайындап жүрген қойылым соның айғағы десек болады.− Ақынды, оның өлеңдерін әр жыл сайын ақпан айында жиі еске аламыз. Ал сіз Мұқағали шығармашылығын өз замандастарыңыз арасында қалай насихатталғанын қалар едіңіз?− Ақынның шығармашылығын тек туған күнінде емес, жыл бойы насихаттау керек. Ол үшін түрлі челлендж, мектеп театры жобасы аясында өмірі мен шығармашылығын сахналау, ақынның сөзіне жазылған ән байқауы ұйымдастырылса, нұр үстіне нұр болар еді деп ойлаймын.− Сұхбатыңызға рақмет!

Сыр бойылық оқушы ақын поэмаларын жатқа біледі

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a>&nbsp; Қызылорда қаласындағы Абылай хан атындағы №140 қазақ орта мектебінде облыстық білім басқармасының «Ғылыми бағдар беру шеберханасы» жобасы аясында «Білім берудің цифрлық трансформациясы: Білім. Ғылым» тақырыбында халықаралық ғылыми-практикалық конференциясы өткізілді, деп хабарлайды Қызылорда облысының білім басқармасының баспасөз қызметі.Онлайн режимінде өткен конференцияға АҚШ, Вирджиния штатының Вашингтон халықаралық мектебінің мұғалімі Хуррам Шехарьяр, Павлодар қаласындағы ХББ НЗМ мұғалімі, Джордж Вашингтон университеті Болашақ бағдарламасының стипендиаты А.Ермекова, Қорқыт ата атындағы Қызылорда университетінің оқытушысы А.Ахметова, облыстық оқу орталығының директоры С.Асқаров және тағы басқа шет мемлекеттер мен еліміздің ғалымдары қатысты.Ғылымға негізделген білім ордасындағы конференция жұмысы 4 бағыт бойынша жүргізілді. Қатысушылар білім беруді цифрлық трансформациялау жағдайында болашақ мұғалімдерді дайындау мен білім берудегі цифрлық технологиялар, білім берудің әртүрлі деңгейлеріндегі педагогикалық аспектілер және әлемдік білім беру кеңістігінде бәсекеге қабілетті ұстаз келбеті тақырыптарында талқылау өткізіп, өз тәжірибелерімен алмасты.Айта кетейік, мектепте «Ғылыми бағдар беру шеберханасы» жобасы аясында оқу жылының көлемінде 21 ғылыми-кеңесшілер мен профессор-оқытушылардың қатысуымен 9 онлайн-тәжірибе алаңы өткізілді. Аталған іс-шаралар аясында ғылыми-жобалардың тақырыбын таңдаудан бастап, бағыттар бойынша зерттеулер жүргізу, нәтижесін жинақтау және қорытындылау, рәсімдеу талаптарына дейінгі аралықтардағы жүргізілетін жұмыстар кезең-кезеңімен түсіндірілді.

Халықаралық ғылыми-практикалық конференция өтті

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Сырдария ауданының түлектері Сырдың басты шаһары – Қызылорда қаласына барып, "Ю стади ұлттық біріңғай тестілеу" орталығына барып тест тапсырған болатын. Ауданымыздың бірқатар оқушылары жоғары нәтиже көрсетіп келді. Мәселен, Қоғалыкөл ауылындағы №44 орта мектеп оқушылары білім сынағын алғашқылардың бірі болып тапсырды.Тест тапсыру пунктіне мектеп басшысы Сламбек Шахапұлы оқушыларды өзі апарып сәттілік тілеп кіргізіп салды.<blockquote>– ҰБТ қорытындысы бойынша мектебіміздің түлектері 11 жылғы білімінің нәтижесінде және тыңғылықты дайындығының арқасында жақсы нәтиже көрсетті. Білім беру грантын тағайындау конкурсында Мерей Жалғас – 133 ұпай жинаса, Қарақат Демжанова – 127 ұпай, Ақбота Тоқтарбаева – 93 ұпай жинап, ұстаздар мерейін асырды, – дейді мектеп директоры Сламбек Каюпов.</blockquote>Таңдау пәні бойынша қазақ тілі мен әдебиеті пәнін таңдаған Мерей мен Қарақат, математика-физика пәнін таңдаған Ақботадан ұстаздары алда болатын екінші мүмкіндіктен бұдан да мол үміт күтіп отыр. Үшеуі де биылғы жылдың "Алтын белгіге" үміткер оқушылары. Дарынымен дараланған тестілеуде жоғары баллды еншілеп, облыс одан қалды аудан бойынша ең жоғарғы көрсеткішке ие болған жас түлектерді шын жүректен құттықтаймыз.Айту керек, Қоғалыкөл ауылының талапкерлеріне биылғы жылы Ұбт тапсыру кезіндегі өзгерістер қиынға соқпаған секілді. Себебі өткен оқу жылында №44 орта мектебінің түлектері 137 балдан қайырса, биылғы түлектер небәрі 4 балға төмен. Сырдариялық барша түлектерге сәттілік тілейміз.&nbsp;

Қазақстан және Қызылорда облысының жаңалықтары: Білім