<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Қызылорда облысының Білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаменті 2020 жылдың бірінші жартыжылдығында жүргізілген бақылаудың қорытындысын жариялады.
<blockquote>
 «2020 жылғы бірінші жартыжылдығына арналған білім беру жүйесіне бару арқылы профилактикалық бақылау жүргізудің тізімдері» туралы Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрінің 2019 жылғы 09 желтоқсандағы №528 бұйрығымен Қызылорда облысының Білім саласында сапаны қамтамасыз ету департаментімен 2020 жылғы бірінші жартыжылдығында 11 білім беру ұйымдарына бару арқылы профилактикалық бақылау жүргізді», – деп хабарлады біздің ақпарат агенттігіне аталған департаменттен.
</blockquote>
Атап айтқанда, департамент Қызылорда қаласында 4, Арал, Қазалы, Қармақшы, Жалағаш, Сырдария, Шиелі, Жаңақорған аудандарында 6 орта және негізгі білім беру мекемелері мен 1 мектепке дейінгі білім беру ұйымына бару арқылы профилактикалық бақылау жасаған.
<blockquote>
 «Профилактикалық бақылау нәтижелерімен тізімдегі білім беру ұйымдарында білім беру саласындағы нормативтік-құқықтық актілері талаптарының 75 бұзушылық анықталды. Атап айтқанда, білім беру процесі сапасына әсер ететін біліктілік талаптарының сақталмауы бойынша – 16, білім беру процестерін жүргізу үшін жағдайлардың жасалмауы бойынша – 30, оқу-тәрбие процестерін ұйымдастыруының өз деңгейінде жүргізілмеуі бойынша – 29. Білім беру ұйымына бару арқылы профилактикалық бақылау қорытындысымен тиісті білім беру мекемелеріне бұзушылықтарды жою жөнінде нұсқама берілді», – деп мәлімдеді департаменттегі мамандар.
</blockquote>
Профилактикалық бақылаудың нәтижесі бойынша берілген нұсқамалардың тиісті білім беру мекемелерінің орындауы туралы мәлімет жергілікті атқарушы органдардың назарына ұсынылды.
Сонымен қатар, 2020 жылдың екінші жартыжылдығында профилактикалық бақылаудан өткізуге 24 оқу орны жоспарланған.

Қызылордадағы мектептерде бірінші жартыжылдықта 75 заң бұзушылық анықталған

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Қашықтан оқыту жағдайында оқушылар бөлімдік жиынтық бағалау (БЖБ), тоқсандық жиынтық бағалау (ТЖБ) тапсырады. Қызылорда облыстық білім басқармасы оқушылар мен ата-аналар білуі тиіс талаптарды ұсынды.
БЖБ және ТЖБ өтілген оқу сабақтары негізінде әзірленеді. Яғни оқу материалынан тыс сұрақтар болмайды.
Әрбір педагог тапсырманы өзі құрастырып, бағалаудың өлшемшартын өзі әзірлейді.
БЖБ және ТЖБ 1-4 сынып үшін 2 тапсырмадан артық болмауы керек, ал 5-10 сыныптар үшін 5 тапсырмадан артық болмайды.
БЖБ және ТЖБ тапсырмалары оқушыларға электронды ресурстар арқылы жіберіледі 
(эл/почта, электронды күнделік, 
whats app желілері)
БЖБ тапсыруға 20 минут, ТЖБ тапсыруға 40 минут беріледі. Ал, 1-4 сынып оқушыларына уақыт шектеуі жоқ.
Аптасына 2 және одан көп сағатты құрайтын пәндер үшін БЖБ 4-11 мамыр аралығында өтеді.
Аптасына бір сағатты құрайтын пәндер үшін БЖБ 11-15 мамырда өтеді.
1-10 сыныптардағы ТЖБ, 11 сыныптағы бақылау жұмысы 18-22 мамыр кезеңінде өтеді.
Бір күнде оқушылардан 3 жиынтық жұмысы ғана алынады.
Интернетке мүмкіндігі жоқ елді мекендерде тапсырмалар қағаз түрінде санитарлық талаптар сақтала отырып оқушылардың үйлеріне жеткізіледі.
ЕСКЕРУ КЕРЕК: Ата-аналар, оқушылар БЖБ және ТЖБ-ға арналған кестелер әр мектептің фейсбук парақшасына орналасады. Сонымен бірге whats app желісі арқылы әр педагог әр сыныпқа жеке жолдайды.

Қызылорда облысында жиынтық бақылау қалай өтеді?

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> «Tolles Diktat-2020» бүкілресейлік ашық акция-байқаудың қорытындысы бойынша Қызылордадағы Назарбаев Зияткерлік мектебінің оқушылары 22 жүлделі орындарды иемденіп, неміс тілін білу деңгейлерін дәлелдеді.
11-сыныптың оқушысы Жұлдызай Берміштай білім сайысында неміс тілін В1 деңгейде меңгергендер категориясында бақ сынасты. Нәтижесінде ұсынылған диктантты өте жақсы жазып шығып, жеңімпаз атанды.
«Неміс тілін екі жылдан бері үйренудемін. Бүгінде осы тілде әңгіме құрып, қысқа мәтіндерді оқу және белгілі тақырып төңірегінде өз пікірімді білдіре аламын. Тіл білу болашақта үлкен мүмкіндіктерге жол ашады», – дейді Жұлдызай.
«Tolles Diktat» – неміс тілін насихаттау және осы тілде сауатты жазу мәдениетін дамыту мақсатында неміс халқының қоғамдық ұйымдары бастамасымен жыл сайын өткізілетін үлкен жоба. Биыл байқауға 22 мемлекеттен 67 000 қатысушы тіркеліп, онлайн түрде диктант жазды.
<blockquote>
 «Жұлдызаймен бірге 7-11-сыныптардан тағы 40-қа жуық оқушы мектеп намысын қорғады. Нәтижесінде сайыста 6 жас зияткер 3-орынды, 11 қатысушы 2-орынды иеленсе, 5 бала байқаудың жеңімпазы атанды», – дейді неміс тілі пәнінің мұғалімі Анар Піржанова.
</blockquote>
Айта кету керек, 2018 жылдан бастап Назарбаев Зияткерлік мектебінде неміс тілінен арнайы элективті курстар ашылып, Германия елінде білім алуға қажетті тілдік дағдыларды арттыру бағытында жұмыс жасайды.
Сондай-ақ, жыл сайын Гёте институты өткізетін «Неміс тілі сахнада» атты фестивалінде қызылордалық зияткерлер үздік тілдік дағдыларын көрсетіп, Лауреат атанып келеді.
<img src="https://kyzylorda-news.kz/wp-content/uploads/2020/04/whatsapp-image-2020-04-27-at-16.46.14-1.jpeg" alt="" />
<img src="https://kyzylorda-news.kz/wp-content/uploads/2020/04/whatsapp-image-2020-04-29-at-18.11.42.jpeg" alt="" />
<img src="https://kyzylorda-news.kz/wp-content/uploads/2020/04/whatsapp-image-2020-04-30-at-11.24.34-1-1.jpeg" alt="" />

Қызылордалық оқушылар неміс тілінен бүкілресейлік байқаудың жеңімпазы атанды (ФОТО)

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Қызылорда облысы әкімінің 2020 жылдың 29 сәуірдегі өкімімен төтенше жағдай кезеңі аяқталғанға дейін уақытша Қызылорда облысының білім басқармасының басшысы лауазымына Қасымова Ақзира Бақтыбайқызы тағайындалды.
Ақзира Бақтыбайқызы 1979 жылы дүниеге келген.
2000 жылы Қорқыт Ата атындағы Қызылорда мемлекеттік университетін физика, қосымша математика пәндерінің мұғалімі, 
2018 жылы Қаржы академиясын Экономика және бизнес магистрі мамандығы бойынша бітірген.
Еңбек жолын 2000 жылы №15 Қызылорда қалалық гимназияның физика пәнінің мұғалімі ретінде бастаған.
2000-2008 жылдары – Қазалы ауданының білім бөлімінің басшысы, 
2017-2019 жылдары – Қызылорда облысының білім басқармасының басшысының орынбасары басшы лауазымында жауапты қызметтерін атқарған.
&nbsp;2019 жылдың сәуір айына дейін Қызылорда қалалық білім бөлімінің басшысы қызметін атқарған.
<img src="https://kyzylorda-news.kz/wp-content/uploads/2020/04/bek_0712-1-scaled.jpg" alt="" />

Қызылорда облыстық білім басқармасының басшысы тағайындалды

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>. Қызылорда қаласындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі жанындағы домбыра үйірмесінің қатысушылары қашықтан дәріс алып, алғашқы онлайн концерттерін берді.
Қазақ халқының өнерін насихаттау және ұлттық музыканы жаңғыртуды мақсат еткен жас зияткерлер домбыра үйірмесінде музыкалық аспаппен танысып, ұлы күйшілердің шығармалары мен жыр-термелерін меңгеруде.
Бүгінде балалар репертуарында «Балбырауын», «Әлқисса», «Ата толғауы» және «Көңіл толқыны» секілді күйлер бар. Алғашқы онлайн-концертте жас домбырашылар жетекшісі Үкітай Ерниязовпен бірге Әбдімомын Желдібаевтың халық арасында кең танылған «Ерке сылқым» күйін шебер орындап, тындармандарға керемет көңіл-күй сыйлады.
<blockquote>
 «Домбыраға қызығатын оқушылардың саны аз емес. Бұл жастардың ұлттық мәдениетті және құндылықтарымызды ерекше құрметтейтінін көрсетеді. Қатысушылардың үлкен пайызын 7-8-сыныптардың балалары құрайды. Екі жылда бұл балалар домбыраны жоғары деңгейде меңгеріп шығады», – дейді жетекшісі Үкітай Ерниязов.
</blockquote>
Расымен де қазақ ұлтының негізгі брендіне айналған қоңыр дауысты домбыраны бүгінде жанына серік еткен жастар көп. 9-сынып оқушысы Майя Жалғасбаева домбырамен алғаш рет 8 жасында танысты. 50-ге жуық шығарманыны шебер орындай алатын өнерлі жас өзге оқушыларға қашықтан шеберлік сыныптар ұйымдастырып, білгенін үйретуде.
<blockquote>
 «Менің өнерім басқаларға жақсы әсер қалдырса, демек менің жасап жатқаным бекерден бекер емес. Барлық бос уақытымда домбырада күй ойнап, ой тынығып аламын. Әрбір азамат өз мәдениетін білуі тиіс деп ойлаймын», – дейді домбырашы қыз Майя.
</blockquote>
Айта кету керек, қазақтың төл өнерін насихаттауды мақсатында Назарбаев Зияткерлік мектептерінде «Қазақтың 100 күйі» жобасы сәтті жүзеге асырылуда.
Түрлі шаралар өткізу арқылы оқушылар қазақ күйлерінің шығу тарихын, дәулескер күйшілердің өмірі туралы танымдық-тәрбиелік ақпараттар алады.

Қызылордада домбыра үйірмесінің онлайн-сыныптары ашылды (видео)

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Адам көп жиналатын басқа да орындар әзірге жабық болады. Бұл туралы ҚР Президенті Қасым-Жомарт Тоқаев&nbsp;<a href="https://kyzylorda-news.kz/kogam/memleket-basshysy-qasym-zhomart-toqaevtyng-maelimdemesi-2-58837/">мәлімдемесінде</a>&nbsp;айтты.
<blockquote>
 «Карантин режимін біртіндеп жеңілдету дегеніміз өзіміз үйренген күнделікті тіршілікке қайта оралу емес екенін ұғынғанымыз жөн. Ойын-сауық және сауда орталықтары, кинотеатрлар, ресторандар, саябақтар мен адам көп жиналатын басқа да орындар әзірге жабық болады. Жоғары оқу орындары, колледждер, мектептер қашықтан оқытуды жалғастыра береді. Ел тұрғындарын бұл шараларға түсіністікпен қарауға шақырамын», – деді Мемлекет басшысы.
</blockquote>

Мемлекет басшысы: Мектептер қашықтан оқытуды жалғастыра береді

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>. Қазақстанның білім министрлігінде оқушылар Ұлттық бірыңғай тестілеуді (ҰБТ) тапсыру үшін өтінішті қалай тапсыруы керек екенін түсіндірді
Биыл ҰБТ-ға қатысуға өтініштер 10 мамырға дейін&nbsp;<a href="https://ent2020.testcenter.kz/language">ent2020.testcenter.kz</a>&nbsp;сайтында онлайн қабылданады.
Министрліктің мәліметінше, өтініш берудің жаңа форматы қағаз құжаттарынан бас тартуға мүмкіндік береді.
18 жасқа толмаған азаматтардың жеке деректерін жинауға және өңдеуге келісімді аталған порталдан тіркеуден өткен кезде олардың заңды өкілдері береді. 
Сондай-ақ, ведомствода порталда тіркелу үшін ЭЦҚ қажет емес екенін атап өтті.
Барлық сұрақтар бойынша Ұлттық тестілеу call-center-іне&nbsp;8 800 080717 нөмірі&nbsp;бойынша хабарласуға болады.
Сондай-ақ,&nbsp;info@testcenter.kz&nbsp;қолдау қызметі бойынша электрондық поштаға хат&nbsp;жіберуге болады.
Еске сала кетейік, осы жылы түлектер ҰБТ-ны 11 сыныптың төртінші тоқсандағы бағдарламалардың&nbsp;<a href="https://kyzylorda-news.kz/bilim/biyl-ubt-nyng-qalaj-oetetini-belgili-boldy-58191/">сұрақтарынсыз тапсырады.</a>

Қағаз құжаттар қажет емес: Биыл ҰБТ-ны тапсыру үшін өтініштер электронды түрде қабылданады

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>. Еліміздегі кейбір жоғары оқу орындары студенттердің жаппай үндеуінен кейін оларға жеңілдік жасалатын болды. Интернеттің жоқтығынан онлайн қосыла алмаған жастар мемлекеттік емтиханды асықпай тапсыра беруіне&nbsp; болады, деп хабарлады&nbsp;<a href="https://www.ktk.kz/kz/news/video/2020/04/23/146174/">КТК.</a>
<blockquote>
 «Егер де ол бала интернет жүйесіне байланысты немесе техникаға байланысты емтиханын уақтылы тапсыра алмаса, оны біз келесі жылға ауыстыруға мүмкіндігіміз бар немесе жазғы сессияны ұйымдастырамыз. Егер де жазғы семестрден де әрі қарай жалғасып кетіп жатса, онда біз оны қыркүйек айына, қазан айына қалдырып, барлық жағдайды жасаймыз», – дейді Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университетінің ректоры Гауһар Алдамбергенова.
</blockquote>
Айта кетейік, Қазақ ұлттық университетінің студенттері емтиханды кейінге қалдыруда сұрап, әлеуметтік желіде арнайы үндеу жасаған болатын. Өйткені бәрінің бірдей сапалы интернетке қосылып, сабақ өтуге шамасы жоқ. Ал шәкірттерінің жағына алғашқылардың бірі боп Қазақ ұлттық қыздар педагогикалық университеті шықты. Ауылдағы жастардың жағдайын ескерген жоғары оқу орны мемлекеттік емтиханды кейінге қалдырыпты.
Дегенмен, бұл бітірушілер биыл дипломсыз қалады деген сөз емес. Карантин созылған жағдайда, олардан емтихан телефон арқылы қабылданады. Оқу ақысын дер кезінде төлеп үлгермеген жастар да алаңдамаса болады. Себебі, карантиннен кейін асықпай төлеуге мүмкіндік берілді.
Студенттердің айма-ай алып отырған стипендиясы да үзілмейді деп сендірді университет ректоры.
Ал Алматы менеджмент университеті онлайн емтихандарды мүлде тоқтатып тастаған.
Қорытынды бағаны студенттің ортақ балынан шығарады. Ал дипломдық жұмыстарды жазға қалдырды.

Төтенше жағдай: Студенттерге қандай жеңілдік жасалатыны белгілі болды

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a>. Осы&nbsp;жылы түлектер ұлттық бірыңғай тестілеуді (ҰБТ) 11 сыныптың төртінші тоқсандағы бағдарламалардың&nbsp;сұрақтарынсыз тапсырады, деп хабаралйды «<a href="https://1tv.kz/kz/">Евразия</a>» арнасы.
Бұл туралы Ұлттық тестілеу орталығының директоры Дидар Смағұлов мәлімдеді.
Оқушылардың&nbsp;ата-аналары балалары қашықтан оқытудың салдарынан ҰБТ-ға жақсы дайындала алмайды деп алаңдайды.&nbsp;
Ал тестілеу орталығында қашықтан оқыту оқушыларға кедергі келтірмейді деп сендірді.
<blockquote>
 «Оқушыларға төртінші тоқсаннан сұрақтар болмайды. Яғни 5 сыныптан 11 сыныптың үшінші тоқсанына дейін.&nbsp;&nbsp;ҰБТ-ны өткізу бұрынғы форматта қалады, алайда біз қосымша санитарлық шектеу шараларын енгізетін боламыз», – деді Дидар Смағұлов.
</blockquote>
Ол тестке қатысушылардың арасында қашықтық ұлғаятынын айтты. Сонымен қатар, барлық оқушылардың температурасы&nbsp;жергілікті жерлерде тексеріледі.
Еске&nbsp;сала кетейік, коронавирус індетіне байланысты төртінші тоқсанда қазақстандық оқушылар қашықтықтан білім алып жатыр. Биыл олар үшін бітіру емтихандары тоқтатылды.
Білім және ғылым министрлігінде ҰБТ-ны әдеттегідей маусым айының соңында өткізуді жоспарлап отыр. Алайда ведомствода коронавирус жағдайы нашарлауы мүмкін болған жағдайда Б жоспарына жүгінуге тура келетінін&nbsp;жоққа шығармайды.

Биыл ҰБТ-ның қалай өтетіні белгілі болды

Kyzylorda-news.kz. «Болашақ» стипендиясына үміткерлерді іріктеу қағидалары өзгертіліп, бағдарламаның өзі модернизацияланды.
Қазақстан Республикасы Білім және ғылым министрлігінің «Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ бағдарламаның іске асырылуына жүргізілген мониторинг нәтижелері, сондай-ақ сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін талдау бойынша Қазақстан Республикасы Президентінің «Болашақ» халықаралық стипендиясын тағайындау қағидаларына едәуір өзгерістер әзірледі. ҚР Білім және ғылым министрлігінің нормативтік-құқықтық актілеріне бірқатар өзгерістер енгізілді. Олар ең алдымен ашықтықты арттыруға, барлық үміткерлер үшін тең мүмкіндіктер жасауға, іріктеудің объективтілігін күшейтуге, сондай-ақ бюрократиялық кедергілер мен бұрынғы мәселелерді шешуге бағытталған:
Басым мамандықтардың жаңа тізбесі
Стипендия алуға болатын басым мамандықтар тізбесі еңбек нарығы қажеттіліктерінің орта мерзімді болжамын ескере отырып қалыптастырылады. Оны жұмыспен қамту мәселелері жөніндегі уәкілетті орган әлеуметтік-экономикалық даму перспективалары мен талдау негізінде жасайтын болады. Бұл Қазақстан Республикасының кәсіпорындары мен ұйымдарына қажет жоғары білікті кадрларды даярлауға көмектеседі.
Халықаралық стипендияға үміткерлерге арналған квоталық санаттар қысқартылды
Стипендияға үміткерлердің барлығына мүмкіндік бірдей. Үміткерлердің барлық жеңілдік квота санаттары алынып тасталады. Барлық үміткерлер шетелдік жоғары оқу орындарына өз бетінше түсулері тиіс. Сондай-ақ жаңа қағидаларда ауылдық жерден шыққан үміткерлерді қоспағанда, бұрын ұсынылған алдын ала тілдік дайындық курстары алып тасталды.
Халықаралық стипендияға үміткерлерге қойылатын мемлекеттік және шет тілдерін білу талаптарын арттыру
Жаңа қағидалар бойынша іріктеу турлары шеңберінде тілдерді білу деңгейін тексеру алып тасталған. Үміткерлер өзбетінше тест тапсырулары және құжаттарды тапсыру кезінде мемлекеттік (KazTEST В1) және шет тілінен (кемінде IELTS 6.5) сертификат ұсынулары тиіс.
Халықаралық стипендия тағайындауға арналған барлық үміткерлер үшін конкурстық іріктеу турларының санын қысқарту
Конкурстық іріктеу кезіндегі 6 турдың орнына барлығы 3 тур болады.
Уәждемелік және ұсыныс хаттарын бағалау, сондай-ақ мемлекеттік және шет тілдерін білу деңгейін анықтау бойынша іріктеу турлары қысқарады. Іріктеу турларында зияткерлік және эмоционалдық IQ деңгейін анықтауға арналған кешенді тестілеу, Тәуелсіз сараптамалық комиссия мүшелерімен жеке әңгімелесу және Шетелде кадрлар даярлау жөніндегі республикалық комиссияның үміткерлерді қарастыруы қамтылады.
Тәуелсіз сараптамалық комиссияның жұмысы
Тәуелсіз сараптамалық комиссияның (ТСК) құрамына қойылатын талап күшейтіледі, енді комиссия құрамындағы 3 адамның орнына кемінде 5 адам шешім қабылдайды. Үміткерлерді іріктеудің бүкіл процесі және барлық комиссия отырыстары онлайн таратылады. Өз жұмысының барысында комиссияның қоя алатын барлық сұрақтары, оның ішінде қосымша сұрақтары да нақты регламенттеледі.
Құжаттарды қабылдау мен конкурстық іріктеу рәсімін автоматтандыру
Электрондық үкіметтің веб-порталында үміткердің жеке кабинеті арқылы үміткерлердің құжаттарын қабылдау процесі толықтай автоматтандырылды. Қазіргі таңда адами фактордың қатысуын азайту мақсатында конкурстық іріктеу кезеңдерінің автоматтандырылуын қамтамасыз ету жұмыстары жүргізілуде. Атап айтқанда, бүкіл іріктеу процесі Президенттік кадрлық резервке іріктеу үлгісі бойынша цифрлық платформаны пайдалану арқылы жүргізіледі. Орталық сонымен бірге қадамдық нұсқаулықтар әзірлейді және регламенттеуші құжаттарға сәйкес конкурстық іріктеуге қатысатын қызметкерлердің жауапкершілігін күшейтеді.
Әкімдеушіні сапалы қайта жүктеу
2019 жылғы қыркүйектен бастап бағдарлама әкімшісінің жұмысында өзгерістер болып жатыр:
Орталықтың Директорлар кеңесі 4 тәуелсіз директорды қосу арқылы күшейтілді, бейіндік бөлімшелерге кәсіби кадрлар қабылданды, оның ішінде «Болашақ» бағдарламасының түлектері бар, шетелдегі өкілдіктер саны қысқартылды. Баспасөз хатшысы және әдеп жөніндегі уәкіл лауазымдары енгізілді, 2 кеңесші мен Орталықтың 1 вице-президенті лауазымдары қысқартылды, сондай-ақ Орталықтың штаты қысқарды. Комплаенс-офицер лауазымы енгізілді, жұмысының мақсаты – мүдделер шиеленісін реттеу, сондай-ақ Қазақстан Республикасының қолданыстағы заңнамасын бұзуға байланысты ықтимал тәуекелдердің, оның ішінде сыбайлас жемқорлықтың алдын алу. Конкурстың барлық кезеңдерінің барынша ашық өтуіне қол жеткізу және объективті шешім қабылдау мақсатында бос лауазым орындарына жаңа қызметкерлерді қабылдауды цифрландыру бойынша жұмыс жүргізілуде.
<blockquote>
 – Біз енгізіп жатқан өзгерістер, ең алдымен «Болашақ» стипендиясын тағайындаудың ашықтығын арттыруға бағытталған. Біз осы күнге дейін болған барлық ықтимал сыбайлас жемқорлық тәуекелдерін жойдық. Біз, еліміздегі тек үздіктердің үздігі ғана халықаралық президенттік стипендия бойынша білім алса екен дейміз, – деп хабарлады «Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ президенті Айнұр Кәрібозова.
</blockquote>
Жаңа Қағидалар ҚР Үкіметінің Қаулысымен бекітілгеннен кейін «Халықаралық бағдарламалар орталығы» АҚ www.bolashak.gov.kz ресми сайтында жарияланады.

«Болашақ» стипендиясына үміткерлерді іріктеу тәртібі өзгерді

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Қазақстанда биыл мектеп оқушылары дәстүрлі түрде 25 мамырда жазғы демалысқа шығады.
ҚР Білім және ғылым министрлігінің баспасөз қызметінің хабарлауынша, 4-8 мамыр аралығында мектеп оқушылары БЖБ (бөлім бойынша жиынтық бағалау), ал 18-22 мамыр аралығында – ТЖБ (тоқсандық жиынтық бағалау) өтеді.
25 мамырдан бастап студенттер жазғы демалысқа шығады.
Естеріңізге сала кетейік, коронавирустық пандемияға байланысты қазақстандық студенттер төртінші тоқсанды&nbsp;қашықтан оқиды.
Соңғы тоқсанда оқушылар&nbsp;БЖБ&nbsp;және ТЖБ жұмыстарын бір тоқтанда&nbsp;бір-бірден тапсырады.
Қорытынды аттестациялық&nbsp;<a href="https://kyzylorda-news.kz/bilim/biyl-tuelekterding-qorytyndy-attestattaw-emtihandary-oetkizilmejdi-55786/">емтихандар&nbsp;өткізілмейді</a>, қорытынды жылдық бағалар аттестатқа қойылады.
Ұлттық бірыңғай тестілеуді өткізу уақыты өзгеріссіз қалады.

Қазақстандық оқушылар жазғы демалысқа қай уақытта шығады?

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> 2019 жылы 27 желтоқсанда Қазақстан Республикасы Үкіметінің «Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020-2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасын бекіту туралы» № 988 Қаулысы қабылданды. Бұл бағдарламаның мақсаты қазақстандық білім мен ғылымның жаһандық бәсекеге қабілеттілігін арттыру және жалпыадамзаттық құндылықтар негізінде тұлғаны тәрбиелеу және оқыту, сонымен қатар елдің әлеуметтік-экономикалық дамуына ғылымның үлесін арттыру екендігі нақты көрсетілген. Оның міндеттерінің біріне педагог кәсібінің жоғары мәртебесін қамтамасыз ету, педагогикалық білім беруді жаңғырту секілді өзекті мәселе кірді.
Осы орайда ата кету керек, бұған дейінгі қабылданған бағдарламалар аясында жоғары оқу орындарының академиялық және басқару дербестігін кеңейту туралы заң қабылдан болатын. Оның нәтижесінде Қазақстанда білім алғысы келетін шетелдік студенттер саны артып, қазіргі таңда 22 мыңдай шетелдік Қазақстан жоғары оқу орындарында білім алып жатыр. Әлемнің үздік университеттерінің QS халықаралық рейтингіндегі қазақстандық ЖОО саны 10-ға дейін өсті. Times Higher Education рейтингіне алғаш рет екі қазақстандық жоғары оқу орны кірді. Олардың бірі әл-Фараби атындағы ҚазҰУ болып табылады. Мұндай жетістіктер жоспарлы түрде ғана іске асатындығы белгілі. Сол себепті осы университетке бой түзеп кез келген жоғары оқу орны аталған білім беру бағдарламасы аясында өзінің стратегиялық даму жоспарын бекітіп алып, өзінің көштен қалмай елмен бірге өсіп-өркендей беруіне бағыт-бағдарын белгілеуі тиіс. Әрине, бұл жерде ең алдымен педагог мәртебесін көтеру басым бағытқа ие болғаны абзал. Әсіресе шетелдік студенттермен жұмыс істейтін жоғары оқу орындарына мемлекет тарапынан оңынан қолдау көрсетілгендігі жөн сияқты.
Айта кету керек, қоғамда соңғы жылдары педагог мәртебесінің түсіп кеткендігі жасырын емес. Оған ауқымды педагогикалық жүктеме, қоғамдық жұмыстардың көптігі, жергілікті билік тарапынан берілетін тапсырмалар, т.б. жайттар кері әсерін тигізіп жатқандығын мамандар мен сарапшылар айтып та жүр. Сондай-ақ, кейбір оқулықтар сапасы да сынға алынып жатады. Алайда мұндай кедергілерді жоюға болады. Ол үшін ең алдымен оқулықты сол саланың маманы, сол пән бойынша ғылыми-зерттеу және педагогикалық жұмыстар жүргізіп жүрген кәсіби мамандар жазуы тиіс. Мәселен, «Тарих» оқулығына сол мәдени-тарихи кезеңді зерттеген маман автор болып тартылғаны абзал.
Кейбір жерлерде педагог кадрларға деген қажеттіліктің сақталып отырғандығы да белгілі жайт. Бұл үшін қай сала бойынша мамандар тапшы, соған мемлекеттік оқу гранттары санын ұлғайтқан абзал. Сонымен қатар, келешекте зейнеткерлікке шығатын мұғалімдер тобын да алдын-ала болжап, олардың арасында туындауы мүмкін кадр тапшылығын болдырмау үшін әрекет еткен жөн. Яғни, алдын-ала болжам жасап, тапшылыққа ұшырауы ықтимал мамандардың санын қадалап отыруымыз керек.
Жалпы алғанда, педагог мәртебесін көтеруге қоғам болып ат салысқан дұрыс болады. Оған ата-ана, қоғамдық бірлестіктер, зияткерлік орталықтар, т.б. ұйымдар көмектесуі керек және де бұл мәселеге бүкіл ел болып жұмыла кіріскен артық етпейді. Бұқаралық ақпарат құралдары да педагог мәртебесін көтеруге мейлінше араласып отырса, бала тәрбиесіндегі білім беру ісі одан сайын оңтайлана түсетіндігі сөзсіз.
Гүлмира САБДЕНОВА,
тарих ғылымдарының кандидаты,
әл-Фараби атындағы ҚазҰУ доценті

Қазақстан және Қызылорда облысының жаңалықтары: Білім