Kyzylorda-news.kz В Кызылординской области подведены итоги областного конкурса рэп-исполнителей «РЭП – против наркотиков!», организованного управлением по противодействию наркопреступности департамента полиции Кызылординской области.
Конкурс направлен на формирование у молодежи и подростков негативного отношения к наркотикам, популяризацию здорового образа жизни, развитие творческого потенциала и поддержку активной гражданской позиции подрастающего поколения. Участники представили авторские работы в рэп-жанре, посвященные профилактике наркомании, ценности здоровья, осознанному выбору жизненного пути и ответственности перед обществом.
В конкурсе приняли участие учащиеся школ, пришкольных и оздоровительных лагерей области в возрасте от 10 до 20 лет.
Решением конкурсной комиссии победителями и призерами признаны: І место – Ернур Оралбай («Балдаурен» при средней школе №234 Казалинского района), Мадияр Оралбай («Шаттық» при школе-лицее №266 Казалинского района), Алина Бугыбай (средняя школа №103 Казалинского района); ІІ место – Айару Нурлыбеккызы («Балдәурен» при средней школе №94 Казалинского района), Ансар Аяган («Айналайын» при школе-гимназии №226 Казалинского района), Нурасыл Булатов («Балдәурен» при средней школе №272 Кармакшинского района), Мирас Мейрамбекулы («Болашақ» при школе-гимназии №170 Казалинского района), Мейрамбек Алданазар («Балдәурен» при средней школе №102 Казалинского района); ІІІ место – Адилсултан Болатбай («Жасұлан» при районном Доме школьников Казалинского района), Расул Улыкпан (средняя школа №182 Казалинского района), Сарбиназ Пернебек (центр детского развития «Сыр ұланы» Шиелийского района), Айзере Шарапат и Ансаган Сагатбек (средняя школа №122 Жалагашского района).
Проведение подобных мероприятий способствует повышению уровня правовой культуры молодежи, укреплению ценностей здорового образа жизни и вовлечению подростков в социально значимую творческую деятельность. Конкурс стал эффективной площадкой для выражения молодежью своей позиции против наркотиков через современное музыкальное творчество.