Kyzylorda-news.kz. Об основных направлениях закона РК «О статусе педагога» на пресс-конференции в Региональной службе коммуникаций рассказала руководитель областного управления образования Майра Мелдебекова.
По словам спикера, в законы РК «Об образовании» и «О статусе педагога» внесено единое понятие «педагог». В этой связи, перечень педагогических должностей расширен до 28 наименований.
«В рамках закона расширены профессиональные права педагога в части разработки и применения авторских методов обучения и воспитания, выбора учебных пособий, бесплатного использования информационных ресурсов, выбора форм повышения квалификации и прохождения стажировок»,- сказала Майра Мелдебекова.
Наряду с этим особое внимание в законе уделяется системе оплаты труда и социальным гарантиям. Педагогу государственных организаций среднего образования устанавливается доплата за степень магистра по научно-педагогическому направлению в размере 10 МРП. За осуществление наставничества педагогу выплачивается доплата в размере одного базового должностного оклада. Также произведено увеличение размера доплат за классное руководство и проверку тетрадей в два раза.
В случае успешной сдачи аттестации, всем педагогам будет выплачиваться доплата за квалификацию педагогического мастерства в размере от 30 до 50% от должностного оклада. А за управленческое мастерство директору школы и его заместителям полагается доплата за в размере от 30 до 100% от должностного оклада.
В рамках закона педагогам гарантируются жилище, в том числе служебное или общежитие, а также земельные участки под индивидуальное жилищное строительство. Ежегодный трудовой отпуск учителей продлен с 42 дней до 56 дней.
Помимо этого, предусмотрены компенсационные выплаты педагогу за аренду жилища и коммунальные услуги, полные или частичные выплаты для приобретения путёвок на санаторно-курортное лечение и отдых, а также иные льготы, направленные на социальную поддержку педагога.
Стоит отметить, что Закон «О статусе педагога» применим в отношении педагогов, осуществляющих профессиональную деятельность в дошкольных организациях образования, организациях среднего, технического и профессионального, послесреднего образования, специализированных, специальных организациях образования, организациях образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, организациях дополнительного образования для детей, а также в методических кабинетах.