Впервые важность воспитания человеческих ценностей и семейного воспитания заняла отдельное место в государственной программе.
<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> В рамках госпрограммы развития образования и науки планируется формировать в школьниках киберкультуру и кибергигиену, сообщил на заседании правительства министр образования и науки Казахстана Асхат Аймагамбетов, передает &nbsp;<a href="https://www.zakon.kz/4999447-kiberkulture-i-kibergigiene-planiruyut.html">zakon.kz</a>.
<blockquote>
 – В проекте программы развития образования и науки мы на первое место ставим статус педагога. За 4 года предусмотрено увеличение заработной платы в два раза. В дальнейшем будет увеличена заработная плата педагогов в детских садах, дополнительного образования, колледжей, — сказал министр.
</blockquote>
Он добавил, что в последнее время общество тревожит вопрос безопасности детей, поэтому в рамках госпрограммы планируется решить на 100 % вопрос внедрения специальной охраны, видеонаблюдения, безопасных перевозок.
<blockquote>
 – Пересмотр норм рациона питания, поэтапный переход безналичных расчетов столовых, формирование киберкультуры и кибергигиены. Кроме того, планируем внедрение единой программы профилактики буллинга и суицида. Это очень большая проблема, — сообщил Аймагамбетов.
</blockquote>
По его словам, впервые важность воспитания человеческих ценностей и семейного воспитания заняло отдельное место в государственной программе.
<blockquote>
 – Планируется формирование нового формата школьного и родительского общения, дебатное движение, приобщение к театру, дальнейшее развитие движения “Жас Улан” и других на всех уровнях образования, — отметил глава МОН.
</blockquote>

Киберкультуре и кибергигиене планируют обучать казахстанских школьников

&nbsp;<a href="https://kyzylorda-news.kz/"></a><a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов пообещал назначать руководителей образовательных учреждений по новой системе, передает <a href="https://www.inform.kz/ru/direktorov-shkol-i-detsadov-budut-naznachat-po-novoy-sisteme_a3595973">«Казинформ»</a>.
<blockquote>
 &nbsp;«В последнее время растет количество вопросов о порядке назначения руководителей учреждений образования, например, главы ряда организаций работают на одном месте более 20 лет. Управленческий менеджмент оставляет желать лучшего», – сказал А. Аймагамбетов на заседании Правительства.
</blockquote>
Он рассказал, как в ведомстве намерены бороться со сложившейся ситуацией.
<blockquote>
 «Поэтому мы будем назначать директоров детских садов, школ, колледжей по новой системе. В дальнейшем мы будем использовать ротацию», – подчеркнул министр.
 &nbsp;«В соответствии с современными требованиями сфера образования будет переходить от автономного управления к корпоративному. В учреждениях работают попечительские наблюдательные советы директоров», – добавил А. Аймагамбетов.
</blockquote>

Директоров школ и детсадов будут назначать по новой системе

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов сообщил о результатах важного международного исследования PIAAC, которое эксперты называют не иначе как «PISA для взрослых», передает <a href="https://www.inform.kz/ru/naskol-ko-gramotno-vzrosloe-naselenie-kazahstana_a3593717">«Казинформ»</a>.
Это исследование оценивает навыки людей в возрасте 16-65 лет по читательской, математической грамотности и решению задач в цифровой среде.
<blockquote>
 «Казахстан впервые принял участие в этом исследовании. Результаты Казахстана показали, что, в среднем, навыки взрослого населения (математика – 247, чтение – 249 баллов) находятся на уровне граждан таких стран, как Испания и Италия, однако значительно ниже среднего уровня стран ОЭСР (читательская грамотность – 266, математическая грамотность – 262)», – сообщил глава МОН РК на своей странице в Facebook.
</blockquote>
При этом выявлены специфичные результаты для Казахстана. К примеру, PIAAC показал общемировой тренд, что пик развития навыков человека приходится на возраст 25-34 года, а дальше идет спад.
Однако в Казахстане все возрастные группы показывают совершенно другую картину. Навыки молодого населения (25-34 лет) соответствуют или порой даже ниже навыков более старшего поколения (55-65 лет). Если не предпринять срочные меры, то через 20-25 лет, навыки населения, вероятно, упадут еще ниже.
При этом среди опрошенных граждан в возрасте 25-34 лет почти 50% имеют высшее образование, тогда как среди людей 55-65 лет высшее образование получили всего 27%.
Половина населения Казахстана как по читательской (49%), так и по математической (52%) грамотности достигают только второго уровня и лишь четверть населения (25%) – более высоких уровней. Это означает, что население республики может работать только с относительно несложными текстами и математической информацией и выполнять задачи, которые не требуют синтеза, анализа или интерпретации информации.
Значимым трендом является зависимость между уровнем владения навыками и частотой их использования: чем чаще навыки используются в повседневной жизни и работе, тем выше их уровень.
Казахстанцы слабо используют как читательские, так и математические навыки в повседневной жизни и в работе, соответственно низкое использование ведет и к низкому владению ими.
Кроме того, исследование показало, что только 17% населения страны принимают участие в образовательных мероприятиях. Это один из самых низких показателей.
Для сравнения, в странах ОЭСР данный показатель достигает 44%.
Общеизвестно, что навыки и образование вознаграждаются на рынке труда за счет повышения заработной платы. Казахстан не является исключением.
К примеру, рост математической грамотности увеличивает почасовую заработную плату на 5,9%, а в среднем по странам ОЭСР на 7,2%. Но больше, чем грамотность, влияние на заработную плату и вероятность трудоустройства в Казахстане оказывает количество лет обучения – чем больше лет казахстанец учится, тем больше он зарабатывает в последующем.
<blockquote>
 «И это только некоторые примеры итогов исследования. Здесь важно не относиться поверхностно к этим результатам и вырывая из контекста делать сенсации, а видеть общую картину и принять системные меры», – подчеркнул министр.
</blockquote>
Принимая во внимание вышеперечисленное, глава МОН обозначил несколько задач.
Во-первых, необходимо существенно повысить качество профессионального и высшего образования. При подготовке отечественных кадров все вузы и колледжи Казахстана должны взять результаты PIAAC на вооружение. При этом они должны не только формально готовить специалистов для рынка труда, но и научить востребованному навыку – учить учиться (learning how to learn). В идеале любой гражданин должен уметь распознать свои пробелы в навыках и знать, где их можно приобрести. Обновление программ под профессиональные стандарты, усиление требований к качеству обучения являются жизненно важными мерами. Политика по усилению требований к вузам и колледжам и сокращение недобросовестных учебных заведений должна быть продолжена. Говоря о наличии проблем в высшем образовании, надо иметь ввиду, что у нас также есть большое количество сильных учебных заведений, ничем не уступающих многим зарубежным университетам.
Во-вторых, необходимо увеличить финансирование высшего образования, через увеличение стоимости государственных грантов. Это позволит укрепить материально-техническую базу и повысить заработные платы преподавателям.
В-третьих, результаты наглядно продемонстрировали нам, что от длительности и уровня образования напрямую зависит благосостояние каждого гражданина. Это еще раз доказывает, что в современном высокотехнологичном мире качественное образование обретает еще большую значимость. Поэтому граждане Казахстана должны отводить важное место и длительную часть времени обучению и образованию, что безусловно даст положительный эффект в будущем.
&nbsp;Нам необходимо развивать и поддерживать неформальное образование. Результаты данного исследования будут использованы для формирования политики в сфере образования.

Насколько грамотно взрослое население Казахстана

&nbsp;<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Планируется внести изменения в систему финансирования школ. Об этом сообщил министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов на «круглом столе» в Сенате Парламента РК, передает <a href="https://www.inform.kz/ru/k-2024-godu-vo-vseh-shkolah-kazahstana-budut-predmetnye-kabinety_a3593750">«Казинформ»</a>.
<blockquote>
 &nbsp;«Есть проблема разрыва в качестве образования между городскими и сельскими школами. Эта проблема включена в Госпрограмму развития образования и науки. Буквально недавно мы все ознакомились с результатами международных сопоставительных исследований PIAAC и PISA, которые показывают, что, к сожалению, разрыв практически не снижается. Тревожные для страны результаты в том числе по цифровой и функциональной грамотности. Поэтому мы отдельный раздел посвящаем именно сокращению разрыва. Здесь, конечно, необходима комплексная работа. Начиная с менеджмента, завершая переподготовкой педагогов, потому что у нас во многих малокомплектных школах работают совершенно в других условиях. Совмещенные классы – когда 6, 7, 8 классы могут обучаться вместе. И педагог должен быть готов обучать в этих условиях. Насколько он готов к этому? Насколько мы сегодня в организациях высшего образования готовим предметников по нескольким профилям? Насколько у нас есть методическая поддержка для них?» – сказал А. Аймагамбетов.
</blockquote>
Министр отметил, что при существующей системе оплаты труда не удастся привлечь педагогов в сельские школы, потому что 18 часов по многим предметам в малокомплектных школах нет. Если нельзя набрать нагрузку на полную ставку, как туда привлечь педагога? Поэтому в сельских школах не хватает учителей по различным предметам. Для решения проблемы планируется внести изменения в систему финансирования школ. Сейчас 42% всех школ малокомплектные, и в них обучаются около 7% детей.
По словам А. Аймагамбетова, есть также много проблемных вопросов в части инфраструктуры школ, в том числе по материально-технической базе, доступу к интернету. Даже не все учителя обеспечены компьютерами. При этом местные исполнительные органы с целью сэкономить средства на тарифных планах закупают интернет со скоростью 4 мегабит в секунду. Такой тарифный план в школе, где может быть около 40 компьютеров, не обеспечивает хорошего доступа к интернету. Поэтому вносятся изменения в квалификационные требования, а также достигнута договоренность с акиматами, чтобы они не ограничивались тарифными планами со скоростью 4 мегабит в секунду, а увеличивали доступ по максимуму. Также в Госпрограмме развития образования и науки предусмотрено, что к 2024 году все школы Казахстана будут обеспечены как минимум одним кабинетом физики, одним кабинетом химии, STEM-лабораторией.

К 2024 году во всех школах Казахстана будут предметные кабинеты

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> <a href="https://kyzylorda-news.kz/"></a>До конца 2020 года планируется полностью завершить работу в рамках проекта «100 новых учебников на казахском языке». Об этом сообщил исполнительный директор Общественного фонда «Национальное бюро переводов» Рауан Кенжеханулы, передает <a href="https://www.inform.kz/ru/100-novyh-uchebnikov-vse-knigi-perevedut-na-kazahskiy-yazyk-do-konca-2020-goda_a3593254">«Казинформ»</a>.
<blockquote>
 &nbsp;«Многие переведенные учебники доставлены в высшие учебные заведения. На следующий год также утвержден список учебников. Как вы знаете, в 2017-2918 годах были представлены 17 книг, а в начале текущего года изданы еще 30 книг. Таким образом, общее количество переведенных книг достигло 47. В настоящее время готовятся к изданию еще 30 учебников», – сказал Рауан Кенжеханулы в ходе заседания Центрального экспертного совета по программе «Рухани жаңғыру» в Нур-Султане.
</blockquote>
По его словам, чтобы выпустить все 100 книг, остается работа еще по 23 учебникам.
<blockquote>
 «Уже определены оставшиеся 23 учебника на основании предложений вузов. Недавно состоялось заседание Национальной комиссии, в ходе которого был утвержден список данных учебников. В целом, названия всех 100 учебников известны и определены. 77 книг уже переведены, 47 были распространены в вузах. Теперь наша задача состоит в том, чтобы оставшиеся 23 учебника перевести и распространить до конца 2020 года и таким образом завершить данную работу в этом направлении», – сообщил Р. Кенжеханулы.
</blockquote>

«100 новых учебников»: все книги переведут на казахский язык до конца 2020 года

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Позиция вуза в Рейтинге образовательных программ должна учитываться при распределении госзаказа. Об этом в ходе презентации ежегодного Рейтинга образовательных программ в высших учебных заведениях Казахстана заявил заместитель председателя правления НПП РК “Атамекен” Олжас Ордабаев, передает <a href="https://tengrinews.kz/kazakhstan_news/dengi-pesok-atameken-raspredelenii-goszakaza-sredi-386187/">Tengrinews.kz</a>.
<blockquote>
 “Государственные средства нельзя направлять в вузы, которые готовят специалистов некачественно. Это деньги в песок. А средства выделяются немалые, общий объем госзаказа – 200 миллиардов тенге. Вузы с низким рейтингом, читай: с плохим результатом, не должны обучать обладателей государственных грантов. НПП “Атамекен” инициировала внесение изменений в правила распределения грантов (приказ № 122 МОН РК). Согласно правилам комиссия имеет право отказать вузу с низким рейтингом в получении права обучать по госзаказу”, – отметил Олжас Ордабаев.
</blockquote>
В пример зампред НПП привел потраченную впустую на подготовку специалистов аграрного направления сумму в размере 2 миллиардов тенге (за четыре года обучения). 89 процентов выпускников 2018 года сегодня не работают по специальности или не работают вообще.
<blockquote>
 “В то же время бизнесмены аграрного направления вынуждены приглашать иностранных специалистов, выплачивая им гонорары, перелеты и проживание. Это признак оторванности образовательных программ сельскохозяйственного направления от реальной потребности агробизнеса”, – отметил Олжас Ордабаев.
</blockquote>
Другой же проблемой казахстанского рынка являются “вузы-пылесосы”, которые собирают всех отчисленных или переведенных из российских вузов студентов, то есть не сдавших ЕНТ учащихся.
<blockquote>
 “Такие студенты успешно получают диплом “вуза-пылесоса”. Например, Казахстанский университет инновационных и телекоммуникационных систем обучает исключительно четверокурсников”, – отметил Олжас Ордабаев.
</blockquote>
&nbsp;Как отмечается, в КазУИТ количество обучающихся очного отделения на данный момент 1528 человек: на 1-м курсе – три, на 2-м – шесть, на 3-м – пять, на 4-м курсе – 1513. Этот же вуз выпустил 13 процентов всех юристов в 2018 году – 699 человек.

Деньги в песок &#8211; &#8220;Атамекен&#8221; о распределении госзаказа среди казахстанских вузов

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Министр образования и науки Казахстана Асхат Аймагамбетов рассказал о размерах стипендий студентов с первого января 2020 года после поручения президента Касым-Жомарта Токаева.
Напомним, во время официального закрытия Года молодежи Президент Казахстана сообщил о том, что с первого января 2020 года стипендия студентов увеличится на 25%.
С 2020 года на базовом уровне будут повышены стипендии студентов бакалавриата с 20 949 (54 доллара) до 26 186 тенге (67 долларов), стипендия в магистратуре – с 53 530 (137 долларов) до 66 913 тенге (172 доллара), стипендия в докторантуре – с 81 998 (210 долларов) до 102 498 тенге (263 доллара).
Министр уточнил, что на повышение стипендий из республиканского бюджета выделят дополнительные средства.
<blockquote>
 “В год на студентов высших учебных заведений потребуется порядка 13 миллиардов тенге. Если к этому еще добавить студентов, которые обучаются в колледжах – это еще порядка шести миллиардов тенге”, – сообщил Аймагамбетов на брифинге.
</blockquote>
С сентября 2019 года стипендия 122 тысяч учащихся по рабочим специальностям в ТиПО была увеличена на 30%.&nbsp;С января 2020 года стипендия специалистов среднего звена повысится с 16 759 тенге (43 доллара) до 20 948 тенге (54 доллара), а повышенная стипендия – с 19 272 тенге (49 доллара) до 24 090 тенге (62 доллара).

Вычислен размер стипендий студентов в Казахстане после повышения с 1 января

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz</a><a href="https://kyzylorda-news.kz/">.</a> Министр образования и науки Казахстана Асхат Аймагамбетов на брифинге в Нур-Султане сообщил, что приостановлены лицензии еще пяти вузов, передает&nbsp;<a href="https://www.kazpravda.kz/news/obshchestvo/litsenzii-eshche-pyati-vuzov-priostanovleni-v-kazahstane">Kazpravda.kz</a>.
<blockquote>
 “Ранее мы говорили о том, что были приостановлены лицензии пяти вузов. Сейчас мы ведем дополнительные проверки в вузах, и по их результатам мы на днях приняли решение еще по пяти вузам. По ним мы тоже приостанавливаем лицензии. По закону у них есть 10 дней на обжалование этого решения. Если обжалования не будет или в суде не вынесут другого решения, мы сможем сказать, какие это вузы”, – сказал глава МОН.
</blockquote>
Он отметил, что по вузам много проблем. Были выявлены&nbsp;факты, когда на первый курс поступают 5 студентов, а выпускаются&nbsp;150.
<blockquote>
 “На втором, третьем курсе недобросовестные вузы собирают студентов, отчисленных из других вузов. Согласно поручению Президента, мы усилили требования к вузам, и будут внедрены дополнительные механизмы для наведения порядка в сфере высшего образования”, – дополнил министр.
</blockquote>

Лицензии еще пяти вузов приостановлены в Казахстане

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> &nbsp;Выпускников аграрных вузов, которые получат грант по сельской квоте,&nbsp;обяжут три года отрабатывать в селе, передает пресс-служба Министерства сельского хозяйства.&nbsp;
Поправки в законодательство инициировали в МСХ.
Отмечается, что эта мера даст&nbsp;выпускникам из села&nbsp;гарантированную возможность найти работу по специальности. С другой стороны, это обеспечит&nbsp;сельхозтоваропроизводителей&nbsp;профессиональными кадрами.&nbsp;
<blockquote>
 &nbsp;“Новшество попутно решает вопросы обеспечения молодежи работой и исключает поступление по сельской квоте для тех абитуриентов, которые заведомо не планируют работать в селе или по сельскохозяйственным специальностям”, – говорится в сообщении МСХ.
</blockquote>
&nbsp;Поправки вступят в силу с 2020 года. С этого же времени министерство начнет выделять дополнительные гранты для студентов.

Выпускники аграрных вузов будут отрабатывать гранты в селе

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Ученики 12-го класса кызылординской Интеллектуальной школы показали высокие результаты на международном экзамене IELTS, сообщает пресс-служба учебного заведения.
Средний балл составил 6,3. Языковой экзамен сдавали 101 ученик, из которых двое набрали 8,0 баллов, 11 ребята показали результат 7,5 баллов, 14 интеллектуалов получили 7,0 баллов. Уровень владения английским языком остальных детей составил 4,5 – 6,5 баллов.
Стоит отметить, что средний балл результатов IELTS за текущий учебный год увеличился с 6,0 до 6,3 балла по сравнению с предыдущим годом. Саодат Курманаева, Аида Енсебаева и Дильнас Еркемблан по секциям смогли набрать 9,0 баллов из 9,0 возможных.

Кызылординцы показали высокий уровень владения английским языком

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Президент РК Касым-Жомарт Токаев поручил поднять стипендию студентам на 25%, передает <a href="https://www.inform.kz/ru/prezident-poruchil-podnyat-stipendiyu-studentam-na-25_a3593126">«Казинформ»</a>.
<blockquote>
 &nbsp;«С 1 января 2020 года поднять на 25% стипендию студентам бакалавриата, магистратуры и докторантуры. И, в целом, это коснется около 130 тысяч человек», – сказал Касым-Жомарт Токаев на торжественной церемонии закрытия Года молодежи.
</blockquote>
Также, по словам Главы государства, аналогичная поддержка будет оказана студентам колледжа.
<blockquote>
 «Как вы помните, с сентября этого года на 30% повышена стипендия 122 тысячам учащихся, получающих рабочие специальности. По моему поручению Правительство с января 2020 года увеличит на 25% стипендии колледжей, получающих среднее специальное образование», – отметил Глава государства
</blockquote>
Президент подчеркнул, что это будут сотни тысяч человек.
<blockquote>
 &nbsp;«Уверен, эти меры станут хорошей поддержкой для наших студентов», – заключил К. Токаев.
</blockquote>

Президент поручил поднять стипендию студентам на 25%

<a href="https://kyzylorda-news.kz/">Kyzylorda-news.kz.</a> Большие проверки начнут проводить в вузах Казахстана после плохих результатов ВОУД, передает&nbsp;<a href="https://baigenews.kz/news/vuzy_kazakhstana_nachnut_proveryat_posle_plokhikh_rezultatov_voud/">Baigenews.kz</a>.
<blockquote>
 “Внешнее оценивание мы впервые проводили по другой системе. Мы проводили только по общеобразовательным дисциплинам, то есть сами предметы изменились.&nbsp;Чисто методологически сравнивать баллы между собой является несколько некорректным. Но действительно они не такие хорошие. В связи с этим мы говорим о том, что в высших учебных заведениях мы должны усиливать требования, мы сейчас активно проводим работу, чтобы в тех вузах, которые не соответствуют требованиям – изымать лицензии. Эта работа ведется очень активно, большие проверки идут”, – сказал&nbsp;министр образования и науки РК Асхат Аймагамбетов.
</blockquote>
Напомним, тестирование ВОУД (внешняя оценка учебных достижений) проводилось с 25 по 29 ноября 2019 года на базе 42 высших учебных заведений. Средний балл по республике составил всего 67,69 из 200 возможных.Результат почти на 16 баллов хуже, чем в прошлом году (83,51 балла).

Новости Казахстана, Кызылорды и Кызылординской области: Образование

Киберкультуре и кибергигиене планируют обучать казахстанских школьников

Директоров школ и детсадов будут назначать по новой системе

Насколько грамотно взрослое население Казахстана

К 2024 году во всех школах Казахстана будут предметные кабинеты

«100 новых учебников»: все книги переведут на казахский язык до конца 2020 года

Деньги в песок – “Атамекен” о распределении госзаказа среди казахстанских вузов

Вычислен размер стипендий студентов в Казахстане после повышения с 1 января

Лицензии еще пяти вузов приостановлены в Казахстане

Выпускники аграрных вузов будут отрабатывать гранты в селе

Кызылординцы показали высокий уровень владения английским языком

Президент поручил поднять стипендию студентам на 25%

Вузы Казахстана начнут проверять после плохих результатов ВОУД

Новости Казахстана, Кызылорды и Кызылординской области: Образование

Киберкультуре и кибергигиене планируют обучать казахстанских школьников

Директоров школ и детсадов будут назначать по новой системе

Насколько грамотно взрослое население Казахстана

К 2024 году во всех школах Казахстана будут предметные кабинеты

«100 новых учебников»: все книги переведут на казахский язык до конца 2020 года

Деньги в песок &#8211; &#8220;Атамекен&#8221; о распределении госзаказа среди казахстанских вузов

Вычислен размер стипендий студентов в Казахстане после повышения с 1 января

Лицензии еще пяти вузов приостановлены в Казахстане

Выпускники аграрных вузов будут отрабатывать гранты в селе

Кызылординцы показали высокий уровень владения английским языком

Президент поручил поднять стипендию студентам на 25%

Вузы Казахстана начнут проверять после плохих результатов ВОУД

Деньги в песок – “Атамекен” о распределении госзаказа среди казахстанских вузов